教师是国际合作的关键资产。这就是为什么我们创建了这个大学课程，旨在提高他们的技能，使他们能够在专业方面得到发展”

地方，区域和国际合作与团结大学课程为这些专业人员提供了更高的专业水平，使他们能够提高在这一领域的技能，并为最需要的人提供帮助。 

为此，必须了解围绕发展的社会学理论，为此开展了艰巨的工作，许多国际和国家行为者多年来一直参与其中，具有非常具体的目标和行动路线，并长期保持，始终处于密切研究和改进建议之下。

也有必要了解发展的意义，其机制，功能，目的和目标，以了解我们生活的世界是如何运作和结构的。因此，该课程的目的是让学生更接近所有这些知识。

这种培训结合了国际合作和发展方面的基本知识，应用于教学领域，这些工具使发展工作者能够在人民和人民要求的那些领域寻求改善他们的职能表现，通过合作的工具和资源，使他们面向变化，关注当前的情况。 

此外，由于这是一个100%的在线培训，教师将能够把这个非常完整的课程的学习与他或她的日常义务结合起来，在任何时候都可以选择学习地点和时间。高水平的培训，将使这些专业人员达到其领域的最高水平。

由该领域最好的专家创建的高教育水平的培训，将使你获得职业成功" 

该地方，区域和国际合作与团结大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是： 

• 由世界各国人民的国际合作专家提出的案例研究的发展
• 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
• 关于地方，区域和国际合作与团结的新闻
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其强调国际合作中的创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

本大学课程是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你在国际发展合作方面的知识外，你还将获得TECH科技大学的学位"

其教学人员包括属于国际合作领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到了培训中，以及来自以下方面的公认专家和著名大学。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供一个沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。 

该计划的设计重点是基于问题的学习，即教师必须尝试解决培训期间出现的不同专业实践情况。为此，专家将得到由地方，区域和国际合作与团结方面的知名和经验丰富的专家创建的创新互动视频系统的协助。 

通过本大学课程更新你的知识，增加你决策的信心"

我们以最好的教学方法为您提供最完整的大学课程"

该计划的主要目标是发展理论和实践学习，使教学人员能够以实际和严格的方式掌握神经科学。 

本大学课程将使你能够利用最新的教育技术更新你在国际合作方面的知识，为决策做出高质量和安全的贡献"

总体目标

• 为学生提供国际合作方面的高级培训，一般目标 为学生提供国际合作方面的高级培训，这些培训具有专业性质，以理论和工具知识为基础，将使他
• 们获得和发展必要的能力和技能，以获得国际合作领域的专业资格 
• 根据可持续发展进程政策的最新进展，为学生提供合作和发展进程的基本知识涉及经济和社会两个方面
• 通过合作和发展过程中的科学研究，提高专业业绩，制定适应和解决当前世界问题的战略
• 传播现行制度的基础，在国际法的框架内，培养适应政治变化所需的批判精神和创业精神

具体目标

• 了解国际发展合作中的不同研究方法
• 获得有关公共政策宣传，社会沟通和政治变革方法的知识
• 熟悉当前关于发展的辩论的演变和状况
• 熟悉国际发展合作的工具，以及现有项目和非政府组织的类型
• 培养与参与发展合作行动和方案的主要弱势主体合作的技能
• 了解国际合作体系和构成该体系的不同行为体
• 掌握非政府组织的概念和定义
• 了解非政府组织的多样性和它们的工作领域
• 学习非政府组织管理的一般路线
• 识别，了解并知道如何使用来源和工具来确定国际发展合作项目

了解国际合作的最新发展"