推介会

学校的早期阶段对儿童的发展和学习至关重要，因此教师需要能够以说教的方式进行教学"

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数学教师必须具备广泛的技能来教授这一科目，以便从学校教育的最初阶段就成为对其学生有吸引力的课程。  

为此，本课程研究该学科教学的具体教学法，对处理教学法所需的先期知识进行快速概述，然后开始研究该阶段提出的全球方法和学生在数学学习中可能有的需求，以及研究与该学科有关的不同方法和潮流。 

这种培训的特点是，它可以以100%的在线形式进行，适应学生的需求和义务，以异步和完全可自我管理的方式进行。学生可以选择哪天，什么时间，用多少时间来学习该课程的内容。始终与致力于此的能力和本领相适应。 

科目及其主题的顺序和分布是专门设计的，以使每个学生能够决定和自我管理他们的时间。为了做到这一点，你将拥有通过丰富的文本，多媒体演示，练习和指导实践活动，激励性视频，大师班和案例研究而提供的理论材料。在这里，你将能够有序地唤起知识，训练你的决策能力，以展示你在教学领域的技能。 

如果你想提高你的专业水平，不要再考虑了，在TECH我们为你提供目前最完整的培训”

这个幼儿教育的数学学习大学课程包含最完整和最新市场课程。主要特点是：

  • 由知识领域的专家在模拟场景中提出的实际案例的发展，学生将以有序的方式唤起所学的知识并证明能力的获得
  • 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
  • 数学教育的最新发展 
  • 自我评估的实际练习，以提高学习效果，以及不同能力水平的活动
  • 其特别强调的是创新方法和教学研究
  • 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

获得更高的专业水平，使你能够与最好的人竞争，这要归功于完成这个大学课程"

它的教学人员包括来自通信领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这个培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式教学人员必须尝试解决整个文凭课程中出现的不同专业实践情况。为此，教师将得到由具有丰富教学经验的公认数学专家制作的互动视频的创新系统的帮助。 

为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由就业准备和指导领域公认的专家开发，具有丰富的经验"

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该计划邀请你学习和成长，发展成为一名教师，学习与我们课堂上最常见的需求有关的教育工具和策略"

目标

这个幼儿教育数学学习的课程旨在培养学生行使其专业所需的技能。为此，TECH提供了来自该领域领先专家的最全面的培训。 

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我们希望发展你的技能，以便你能在短时间内实现你应有的职业飞跃" 

总体目标

  • 培养教师在幼儿教育阶段授课的必要能力，实现预期的教育目标，重点是数学教学

具体目标 

  • 把教师变成自己行动的研究者，为他们提供足够的线索，使他们能够设计自己的情景和材料
  • 发现不仅在今天而且在整个数学教育史上使用的数学教学的主要趋势，重点关注数学教学有时变得不那么正式的阶段，尽管它的巨大潜力已经被证明
  • 知道如何在课堂上确定和提出解决问题的方法
  • 识别不同的问题解决方法
  • 控制数学学习，以便将其应用于幼儿教育
  • 建立不同的评估方案
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我们的目标是实现学术上的卓越，并帮助你们也实现这一目标"

幼儿教育中的数学学习大学课程

数学教师必须掌握广泛的技能，使他们的学科从小就成为吸引学生的课程。为了实现这一目标，本大学的 "儿童早期教育中的数学学习 "课程深入研究了教授这一学科的具体教学方法，从必要的前期知识开始，然后深入研究该阶段的整体方法。当然，要始终考虑到学生在学习这一教育领域时可能出现的需求。

用TECH鼓励课堂上的数学学习

这门大学的幼儿教育数学学习课程还涉及与数学有关的各种方法和趋势。当然，这是一个非常全面的学术课程，由于该课程的在线性质，教师可以在家里或任何地方进行。你所需要的只是一个互联网连接和让你的教育事业更上一层楼的意愿。