获取所需的工具，通过情商与中学生一起高效工作” 

随着儿童和青少年所经历的社会演变的步伐，在变革和转型的漩涡中，正确的情绪管理变得越来越必要。由于学校是这一群体最重要的学习中心之一，因此必须配备合格的情商教学和管理人员。 

从这个意义上说，这个以情商为重点的课程是为中学生设计的，中学生是人类的一个相关阶段，处于儿童和成人之间的过渡阶段，这本身就会给学生的行为带来巨大的变化。需要强调的是，情感的运用
与学业的成功密切相关，应得到应有的重视。 

获得这个大学课程后，教师将能够在中学阶段进行诊断，发现可能存在的情绪失衡问题，管理情商工具，以便在这一教育阶段进行干预并评估其效果。 

除其他方面外，这些都是学生将在本课程中学习的内容，本课程完全在线，采用最有效的学习方法 Relearning。只需 6 周时间，你就能获得资格证书，从而更自信地在工作环境中发挥自己的作用并掌握新技能。 

获取所需的工具，通过情商与中学生一起高效工作” 

这个中学生情商培养大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由情商专家介绍案例研究的发展
• 课程内容图文并茂，非常实用，提供了专业实践所必需的实用信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法 
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文
• 可从任何联网的固定或便携设备上获取内容

成为一名能够通过情感教育改变课堂的教师，并有所作为” 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。 

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。 

你将在中学的教育过程中进行情商干预"

获得中学生情商培养大学课程，100% 在线学习，学习时间为 150 小时"

教育部门越来越需要具备情绪管理技能和综合发展能力的教师，因此培训和专业发展是实现这一目标的关键。从这个意义上讲，TECH 开发了这一课程，其一系列目标将帮助学生实现他们自己设定的目标，即学习中学生情商的关键。 

现在越来越需要懂得如何在课堂上有效管理情绪的教师，并开发这方面的项目。学习如何成功做到这一点” 

总体目标

• 从临床、教育或工作领域的不同应用领域更新有关情商的知识，以提高专业人员在工作中的实践质量
• 从实践的角度向学生介绍广泛的情商世界，让学生了解包含与情感相关的人类行为的不同学科
• 了解实践情商的工具
• 通过鼓励持续培训和研究，使技能和能力得到发展。知识使用神经科学研究和实践中使用的工具 

具体目标

• 了解杏仁核和负面情绪的功能 
• 认识到情感的强度 
• 阐明情绪的情感价值

TECH 已将心理学、心理教育学、教育科学和情商工具方面的专业人士纳入该课程的教学团队”