推介会

这种培训使这一领域的专业人员能够提高他们的成功能力,从而获得更好的实践和业绩,这将对教育治疗,改善教育系统和整个社区的社会效益产生直接影响”

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该教学建议致力于使教师培训适应社会,教学和技术的变化。正如学生的学习方式不同一样,教师也必须以不同的方式教学。

在教育方面,双语是指在课程中使用两种语言作为教授一个或多个科目内容的工具。

在教学领域,方法上的趋势和方法不仅需要在课堂上对第二语言的教学方式进行调整,而且还需要一种新的方法。

外语教师在双语课程中变得非常重要,因为他们所教的语言现在在课程的其他科目或职业模块中很有用。

通过 "西班牙语作为第二语言教学的教学资源 "课程更新你的知识”

这个西班牙语作为第二语言教学的教学资源大学课程包含最完整和最新市场课程。主要特点是:

  • 开发75个以上的案例研究,由西班牙语教学资源专家介绍
  • 其图形化,示意图和突出的实用性内容,以其为构思,为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
  •  西班牙语作为第二语言教学的新闻 教学资源
  • 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
  • 特别强调西班牙语作为第二语言教学的教学资源的创新方法
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程是您选择进修课程的最佳投资,原因有二:除了更新您在西班牙语教学资源方面的知识外,您还将获得TECH科技大学的学位"

其教学人员包括属于西班牙语作为第二语言教学的教学资源领域的专业人员,他们将自己的工作经验带到培训中,以及属于主要协会和著名大学的公认专家。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,它将允许专业人员进行情境式的学习,也就是说,一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序,在真实的情况下进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习,通过这种方式,教育者必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为此,教育工作者将得到一个创新的互动视频系统的帮助,该系统由西班牙语作为第二语言教学资源领域公认的专家创建,具有丰富的教学经验。

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目标

西班牙语作为第二语言教学的教学资源大学课程旨在促进教师的表现,以提供他/她必要的技能,在中学和高中教育环境中开展高质量的双语教育。

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这个大学课程旨在利用最新的教育技术更新你在西班牙语教学资源方面的知识,以便为这些学生的决策和监督做出高质量和安全的贡献"

总体目标

  • 提出使用新技术来促进第二语言学习,并创建教学材料来促进和丰富第二语言学习
  • 通过有指导的游戏和全面身体反应策略来发展学习策略
  • 提出评估,选择和分析青年文学作品的工具和技术将其作为第二语言教学的资源
  • 制定表达,语音调节和解释青年英语文本的准则和策略
  • 提出基于游戏的教育策略,以鼓励学习和实验作为第二语言教学的资源
  • 根据学生的情况和水平,建立在课堂上使用的游戏活动

具体目标

  • 了解课堂上不同的分组模式,以及改善教与学和学生参与过程的技巧
  • 掌握不同的工作技巧,知道如何使用总结,图表和概念图
  • 了解阅读推广计划:目标,用途和活动
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西班牙语作为第二语言的教学资源大学课程

拥有讲第二语言的能力可以促进个人和职业的发展;它还可以使人们对发生在一般水平上的事件有更多的了解。然而,在这些情况下使用的学习方法是非常有影响力的;因此,教育环境中的教学必须是动态的、主动的和高效的。为了帮助教师提高管理这一学科的新能力,我们在TECH设计了一个西班牙语作为第二语言教学的教学资源大学课程,重点是促进新技术和教育资源的使用。在150个小时的培训中,专业人员将通过创建促进学习过程的教学材料,专门研究如何改变传统的教学模式。正因为如此,他们将有必要的技能来应用教学策略,激励这个领域的每个学生的培训。

专业的西班牙语教学

由于这个领域的技术革新,如今有可能使用不同的资源,有助于使每个学生的教学过程变得丰富。这些进步包括使用闪卡、图像、闪卡、棋盘游戏、角色扮演活动和数字资源,如iPad、平板电脑和应用程序,有助于加强这一过程;因此,学生将有能力通过使用各种策略理解语言。因此,你将能够通过使用最适合课堂的游戏性准则来提高你的双语教学技能。

参加网上大学高效双语教育课程

通过参加这个研究生课程,你将专门为学生提供一系列的策略,加强教学过程。你将能够使用分组模式和表达技巧,使你能够调节声音和解释复杂的文这个(诗歌、儿歌、绕口令);你还将使用游戏化、视频投影(短片)和概念图。在TECH,我们为你提供必要的工具,使你成为这个领域的佼佼者,所以我们设计了一门以这个环境为中心的最佳学习方法的课程。