教师需要不断更新知识，以实现个人的学习，同时提高学生的学习。在这个大学课程中，我们为你提供高水平的培训，以便你能在日常生活中继续提高" 

拥有广泛的教育研究技能的教师将对新的教学工具和方法有更多的了解，他们将能够在对学生的日常实践中实施，从而有利于学生的学习。  

为此，TECH设计了这个完整的课程，培养教师能够从科学的角度反思教育和自己的教学实践，以实现教育改进的目的。为此，将研究分布在三个主题块中的一系列内容：创新，研究和教育改进。 

在这个教育挑战中，教师应该能够确定一个可以调查的教育问题，并设计一个连贯的研究方案，以便将结果用于教育改进。 

该课程的特点是，它可以以100%的在线形式学习，适应学生的需求和义务，以异步和完全可自我管理的方式进行。学生可以选择哪一天，什么时间和多少时间来学习该课程的内容，始终与致力于该课程的能力和性向相一致。 

科目及其主题的顺序和分布是专门设计的，以使每个学生能够决定和自我管理他们的时间。为此，你将有通过丰富的文本，多媒体演示，练习和指导实践活动，激励性视频，大师班和案例研究而呈现的理论材料，你将能够有序地唤起知识，并训练你的决策能力，以展示你在教学领域内的培训。  

如果你想在你的职业中出类拔萃，不要再考虑了，在TECH 科技大学，我们为你提供当今最完整的培训"

这个幼儿教育的教育研究大学课程包含最完整和最新课程。主要特点是： 

• 由知识领域的专家在模拟场景中提出的实际案例的发展，学生将以有序的方式唤起所学的知识并证明能力的获得
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 关于教育研究的新闻 
• 自我评估的实际练习，以提高学习效果，以及不同能力水平的活动
• 其特别强调的是创新方法和教学研究
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由就业准备和指导领域公认的专家开发，具有丰富的经验”

其教学人员包括来自通信领域的专业人士，他们将自己的工作经验带入该课程，以及来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员在一个情境和背景的学习环境中学习，即一个模拟的环境，提供沉浸式的培训程序，在真实情况下进行培训。  

该课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决他们在整个课程中所面临的不同专业实践情况。为此，他们将得到由具有丰富教学经验的著名教育研究专家开发的创新互动视频系统的帮助。  

由于完成了这个非常完整的课程，获得了更高的专业水平，使你能够与最好的人竞争"

该计划邀请你学习和成长，发展成为一名教师，学习与我们课堂上最常见的需求有关的教育工具和策略。"

幼儿教育的教育研究大学课程旨在培养学生行使其职业所需的技能。为此，TECH科技大学提供了来自该领域领先专家的最完整的专业课程。 

我们希望发展你的技能，以便你能在短时间内实现你应有的职业飞跃"

总体目标

• 培养教师在幼儿教育阶段授课的必要能力，符合预期的教育目标并注重教育研究

具体目标 

• 获得预期的能力和知识
• 要有研究的态度和能力，以促进对专业持续改进的关注
• 熟悉定量和定性的知识
• 要了解定量和定性的信息
• 知道如何计划和发展教育研究
• 识别教育研究的技术和工具

我们的目标是实现学术上的卓越，并帮助你们也实现这一目标"