教育指导与有效沟通大学课程将使你对自己的职业表现产生安全感，这将有助于你个人和职业的发展"

指导的贡献只是通过积极倾听，校准或融洽来丰富这种沟通管理，使语言成为建立联系并促进学习发展的强大工具。

充分的反馈或有力的问题不仅丰富了教师的知识，而且将他们转变为变革和进化的推动者，以实现具有意义和目的的鼓舞人心的人生道路教育。

这种培训使这一领域的专业人员能够提高他们的成功能力，从而获得更好的实践和业绩，这将对教育治疗，改善教育系统和整个社区的社会效益产生直接影响。

这门课程涉及沟通技巧，解决冲突，情绪控制和领导力；包括与教师作为变革促进者的技能有关的基本方面：如何建立师生关系，有效沟通，目标规划，信念。

用了整整一个专题来讨论通过教育辅导实现创新和卓越教育。

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这个教育指导与有效沟通大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由专家为教师提供指导和沟通的实际案例的开发。其图形化,示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
• 有关教师辅导和有效沟通的新闻
• 包含实际练习，在这些练习中可以进行自我评估过程，以提高学习效果
• 特别强调教育指导和教师有效沟通的创新方法。这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这门课程是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你在教育指导与有效沟通方面的知识外，你还将获得 TECH Global University 的学位"

这门课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。 

这门课程的设计集中于基于问题的学习，通过这种方式专业人士需要在整个学年中解决所遇到的各种实践问题。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

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培训内容的结构是由来自国内最好的教育中心和专科文凭团队设计的，他们意识到创新培训的意义，并致力于通过新的教育技术实现高质量的教学。

这门教育指导与有效沟通包含市场上最完整又最新的教育课程”

模块 1. 教育指导

1.1. 什么是教育辅导？基础和基本要素

1.1.1. 定义与教育和心理学理论的关系
1.1.2. 教育意义的意志

1.1.2.1. 非动力学和辅导
1.1.2.2. 逻各斯教育学，教练和存在教育

1.1.3. 指导服务于师生之间的对话。他者教育学

1.2. 指导在教育中的应用领域
1.3. 在教育环境应用的好处

1.3.1. 执行功能和元认知的辅导和发展
1.3.2. 指导和教育支持需求
1.3.3. 成就卓越的指导

1.4. 基于合作与发展自主和指导的教学法
1.5. 帮助关系和指导的风格
1.6. 老师当辅导师
1.7. 教师作为学生“教练”的能力
1.8. 共享指导框架内的辅导
1.9. 教师作为变革促进者的技能

1.9.1. 奠定基础。建立关系 

1.9.1.1. 创意视觉化。进程结束时要取得的成果
1.9.1.2. 学生轮–教师轮
1.9.1.3. 教学合同

1.9.2. 有效沟通

1.9.2.1. 有效沟通
1.9.2.2. 积极倾听
1.9.2.3. 有力的问题
1.9.2.4. 直接沟通

1.9.3. 规划目标

1.9.3.1. 构建重要目的
1.9.3.2. 结果游戏
1.9.3.3. 制定 SMART 目标。促进学习和成果
1.9.3.4. 提高认识
1.9.3.5. 设计行动

1.9.4. 进度管理

1.9.4.1. 限制性信念与强大的信念
1.9.4.2. 学习与指导。舒适区
1.9.4.3. 素质游戏
1.9.4.4. 成功的关键

1.9.5. 过程评估
1.9.6. 家庭参与

1.10. 课堂组的应用
1.11. 教学团队和教务处。团队精神，协同效应
1.12. 管理团队和执行工具的开发

模块 2. 沟通

2.1. 沟通

2.1.1. 沟通的部分
2.1.2. 有效沟通的障碍
2.1.3. 沟通方式

2.2. 沟通的目的

2.2.1. 自信的沟通
2.2.2. 公理
2.2.3. 信息

2.3. 沟通的层次

2.3.1. 内心
2.3.2. 人际交往
2.3.3. 连贯性和一致性

2.4. 语言行为

2.4.1. 申报
2.4.2. 承诺
2.4.3. 判断
2.4.4. 肯定
2.4.5. 教育环境中语言行为的高效方法

2.5. 积极倾听 

2.5.1. 积极倾听的部分
2.5.2. 目的
2.5.3. 在学习环境中积极倾听

2.6. 校准

2.6.1. 校准的观念
2.6.2. 校准的过程

2.7. 和谐

2.7.1. 和谐的观念
2.7.2. 和谐的应用
2.7.3. 和谐的程序
2.7.4. 和睦 在教育中的应用

2.8. 反馈信息

2.8.1. 概念
2.8.2. 好反馈的目的
2.8.3. 反馈作为加强沟通的方式
2.8.4. 在教育中需要良好的反馈

2.9. 提问和对抗的艺术以产生学习效果

2.9.1. 问题的类型 
2.9.2. 基于相互尊重的对抗 
2.9.3. 洞察力和从对抗中学习 

2.10. 教师的存在是种教学工具 

2.10.1. 教师存在的特质

一次独特关键且决定性的培训体验对推动你的职业发展至关重要"