反思教育质量作为当代国际教育趋势的作用，将指引你的专业化道路" 

制定创业教育计划专科文凭的内容是根据教育领域的最新发展要求以及 21 世纪优质教育的技术进步而编排的。这样，学生就能在教育学领域更进一步。 

为此，TECH 开发了两个模块的课程结构，其内容侧重于应用于教育创业的教育计划的设计和管理，为学生提供创建未来教育项目的必要工具。通过这种方式，学生可以在一个蓬勃发展的行业中进行专业学习，从而促进其学术和职业生涯的发展。 

从这个意义上讲，该课程使学生能够了解教育设计的不同规划层次，分析所采用的模型和工具，并通过应用现有的不同分析模型来发现教育需求。另一方面，分析教育中的创业机会，解释其功能和特点，以促进学生的创业技能。 

此外，这个大学课程 100%在线授课，这使得 TECH 的学生可以将个人生活和工作与学习结合起来，因为他们只需要拥有一台可以上网的电子设备，就可以随时随地获取他们想要的内容。 

分析和理解教育中的创业机会，解释其功能和特点，将是你们在这个大学课程结束时取得的成就之一" 

这个制定创业教育计划大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由专家提出的案例研究的发展
• 这个书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

开发能够培养学生创业技能的小型体验活动，将营造一个富有创造力的环境，并促进成功的学习" 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人员，他们将自己的工作经验带入到培训中，以及来自领先协会和著名大学的公认专家。  

课程的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个为真实情况设计的培训。  

这个课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决他们在整个学术课程中所面临的不同专业实践情况。将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。   

你将明确社会经济的概念，简明扼要地阐述创业文化和就业来源"

描述教育中的创业空间和过程，制定未来的教育计划"

这个课程旨在使学生掌握必要的技能，以制定创业教育计划，这一领域的教学可能性越来越大。为此，TECH 开发了一套强化课程，重点是让学生在短时间内成功掌握必要的技能。因此，在整个课程中，专业人员将获得指导他们实现以下拟议目标的知识。 

通过这个大学课程中 TECH 为你提供的工具，了解不同层次的教育设计规划，从而获得成功和学术上的严谨性" 

总体目标

• 深入了解当前的社会教育现实
• 研究适用于教育机构的现行立法和法律制度

具体目标

• 了解教育设计可能的不同层次的规划
• 分析教育规划中的模式、工具和参与者
• 了解教育规划的基本原理和要素
• 通过应用不同的现有分析模型来检测教育需求
• 掌握必要的规划技能，以制定教育方案
• 明确创业概念 - 创业
• 分析和了解教育领域的创业机会，解释其功能和
• 描述教育中创业的空间和过程
• 发展小型经验，培养学生的创业技能
• 确定社会经济、创业文化和就业来源等概念

深化'创业-创业'理念，革新教育格局"