增加你在合作项目设计方面的知识，帮助最弱势的地区改善他们的现状”  

这个国际发展合作项目设计，监测和评估大学课程的目标是在人道主义干预领域培训这些专业人员，使他们能够在资源匮乏或最近遭受灾难的地方参与国际援助行动。 

在具有这些特点的地区进行干预时，公共和私人组织都需要对该地区，其需求，现有资源和法规有广泛的了解。对网站的概述，使他们能够有效地工作，节省时间和资源。为此，发展工作者需要在设计干预项目之前的阶段以及随后的阶段进行详尽的分析，因为正是对所开展的工作进行评估，才有可能区分一个项目是否成功，甚至是否可以在另一个有类似需求的地区重新使用。  

这种培训结合了国际合作和发展方面的基本知识，应用于教学领域，这些工具使发展工作者能够在人民和人民要求的那些领域寻求改善他们的职能表现，通过合作的工具和资源，使他们面向变化，关注当前的情况。  

此外，由于这是一个100%的在线培训，教师将能够把这个非常完整的课程的学习与他或她的日常义务结合起来，在任何时候都可以选择学习地点和时间。高水平的培训，将使这些专业人员达到其领域的最高水平。

由该领域最好的专家创建的高教育水平的培训，将使你获得职业成功"

这国际发展合作项目的设计，监测和评估大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由世界各国人民的国际合作专家提出的案例研究的发展
• 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息  
• 关于国际发展合作项目的设计，监测和评估的新闻 
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习  
• 其强调国际合作中的创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容  

这个大学课程是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你在国际发展合作项目设计，监测和评估方面的知识外，你还将获得TECH科技大学的学位"

其教学人员包括属于国际合作领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到了培训中，以及来自以下方面的公认专家和著名大学。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供一个沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。  

该计划的设计重点是基于问题的学习，即教师必须尝试解决培训期间出现的不同专业实践情况。为此，专家将得到由国际发展合作项目设计，监测和评估方面公认的经验丰富的专家开发的创新互动视频系统的帮助。

通过本大学课程更新你的知识，增加你决策的信心"

我们以最好的教学方法为您提供最完整的大学课程"

该计划的主要目标是发展理论和实践学习，使教学人员能够以实际和严格的方式掌握神经科学。  

本大学课程将使你能够利用最新的教育技术更新你在国际合作方面的知识，为决策做出高质量和安全的贡献" 

总体目标

• 为学生提供国际合作方面的高级培训， 一般目标 为学生提供国际合作方面的高级培训，这些培训具有专业性质，以理论和工具知识为基础，将使他们获得和发展必要的能力和技能，以获得国际合作领域的专业资格  
• 根据可持续发展进程政策的最新进展，为学生提供合作和发展进程的基本知识涉及经济和社会两个方面
• 通过合作和发展过程中的科学研究，提高专业业绩，制定适应和解决当前世界问题的战略
• 传播现行制度的基础，在国际法的框架内，培养适应政治变化所需的批判精神和创业精神

具体目标

• 了解一个开发项目的管理周期
• 了解国际合作促进发展的技术，趋势和项目
• 了解不同区域和国际领域的主要问题
• 了解国际发展合作的不同体系，模式和基本参与者
• 了解发展与合作的区域特点
• 确定发展合作行动的制定，监测和评估过程，以便全面了解什么是发展合作项目
• 对发展合作行动的性质，前景和目标形成一个全球视野
• 分析和评估国际发展合作的部门和地域优先事项的意义，确定指导合作政策和行动的战略轴，发展合作的部门，合作的部门和发展合作行动的目标
• 促进对与制定合作政策和行动以及旨在提高其质量和有效性的战略有关的各个方面进行辩论和分析
• 熟悉项目制定方法，掌握发展合作项目的识别，制定，规划，计划，管理和监测的技术技能
• 能够深入了解人道主义援助行动的背景和性质
• 评估不同发展合作项目的过程和最终结果

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