大学学历
世界上最大的教育学校”
推介会
通过一个特定的高级培训项目，设计一个具有真实投影的社会职业项目”
这种日益广泛的资格超越了教育中心，进入所有类型的部门，特别是社会职业部门，在那里它成为一种宝贵的资产。新的社会和劳动环境,新的教育挑战,文化背景的剧烈演变以及其他许多挑战，都需要教育心理学专业人员的最大能力。
从干预的角度来看，对家庭的调解也变得越来越重要。新技术在社会,工作或家庭生活中的入侵，性的多样性，功能的多样性或任何新的模式，都不是静止的，而是不断发展的，在任何时候都需要一个有能力的外观，以维持,指导,作为参考，同时在背后有足够的专业支持。
在这个全面的培训中，TECH试图帮助你面对各种激烈的挑战，这是一个完整的全景。拥有最完整的人力和技术资源，可以安全,舒适,高效地取得进展。
发展和促进具有真正成功可能性的社会职业项目所需的技术和个人工具”
这个社会劳动项目的设计,管理和评估大学课程包含了市场上最完整和最新的课程。主要特点是：
- 学习由心理教育学的专家提出的案例研究
- 它们所构思的图形化,示意图和明显的实用内容孕育着
- 关于学校心理教育学的新闻
- 可以进行自我评估过程的实践练习，以提高学习
- 基于算法的互动学习系统对所提出的情况进行
- 学校心理教育学的循证方法论
- 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
一个能让你在短短几周内将新的工具和工作方式纳入你的职业的培训”
社会劳动项目的设计,管理和评估大学课程的教学人员由该行业的专业人士组成，他们将自己所有的知识和经验带到这个培训中，以提供高质量的内容，同时还有来自领先公司和著名大学的公认专家。
多媒体内容的开发采用了最新的教育技术，这将使专业人员能够以情境和处境的方式进行学习，通过这种方式，学生将能够在一个模拟的环境中学习，在真实的情况下进行训练。
该课程的设计是基于基于问题的学习，因此，专业人员必须尝试解决整个培训过程中出现的专业实践的不同情况。这将借助于由学校心理教育学领域公认的具有丰富教学经验的专家制作的互动视频的创新系统来。
为提高你在劳动力市场上的竞争力而创造的高质量培训，在你力所能及的范围内，与TECH合作"
你所需要的只是你的改进意愿：我们提供其余的"
目标
该培训的主要目的是为培训提供高质量的补充。通过制定一个非常完整的方案，TECH将陪伴你获得必要的技能和能力，以便能够面对心理教育学在执行其任务时所面临的挑战。但它也将通过为鼓励智力发展而设立的课程，促进个人成长。
我们的目标很简单：为您提供市场上最好的在线教师培训”
总体目标
- 在教育心理学领域获得新的能力和技能
- 在学校领域的教育心理学方面进行自我更新
- 培养应对学校环境中新情况的能力
- 鼓励对专业人员的不断更新的兴趣
- 要了解不同的干预方案
- 学习处理特殊教育需求的新方法
- 实现评估,诊断和指导的有效框架
- 能够进行研究和创新，以应对新的需求
具体目标
- 从教育的角度来对待劳动和社会环境
- 对信息和知识社会的反思
- 了解社会职业项目和服务的质量
- 学习对现实进行分析
- 学习进行社会-教育诊断
可实现的,可衡量的和高度适用的目标：使你的努力给你带来你所需要的结果”
大学社会职业项目的设计、管理和评估大学课程
心理教育学的作用在教育中心是最基本的，因为它可以分析和评估每个人（不论年龄或社会地位）在教育环境中的行为，以确定阻碍学习阶段的问题。这项工作的主要功能之一是创建和实施帮助学生提高技能的过程，以便一旦他们完成学术培训，就能轻松获得就业机会。为了保证这些项目的可行性、可持续性和有效性，与该领域相关的专业人员有必要具备成功执行每个项目的特定技能。这就是TECH教育学院设计的社会劳动项目设计、管理和评估的大学课程的由来。这是一个高水平的虚拟研究生课程，专门解决旨在满足学校需求的规划战略的基本原则。在这门课程中，包括了一些基本的主题，如规划实施模式的指导方针、组织和方法要素，然后是方案的阶段、设计的类型和评估工具等等。
参加关于实施社会和就业项目的大学课程
企业界的新情况使面临社会排斥风险的人获得正规就业成为一个艰巨的过程，因此，TECH提供的这个课程的主要重点是为我们的学生提供准确的工具，以成功开发此类项目。这个研究生课程的设计是基于该行业最创新的教育技术，其结构包括侧重于渐进和动态培训的学习单元。在六周的学习过程中，在卓越的教师指导下，专业人员将涵盖创建这些项目的基本原则，从战略组织模式、数据分析和投票技术，到预算规划、资源管理和相关工作人员的人力资源政策管理。