与时俱进是教师的一项必要任务，以便在日常工作中提高自己的专业水平。不要再考虑了，和我们一起训练吧。我们为您提供市场上最完整的专业服务"

在幼儿园，指导过程是学生教育的基础，使教育和指导成为两个单元领域，其主要目标是改善儿童的教育过程，使他们能够继续他们的生活项目。 

这个过程涉及所有影响学校机构的代理人，他们应该是教育和指导过程的主角：管理团队，教学团队，指导部门，行政人员，学生和家庭。

这样一来，指导应该成为学校组织和规划的轴心，从最具体的行动，如辅导行动，到其他更全面的行动，如学校的教育项目。 

这种培训的特点是，它可以以100%的在线形式进行，适应学生的需求和义务，以异步和完全可自我管理的方式进行。学生可以选择哪一天，什么时间和多少时间来学习该课程的内容，始终与致力于该课程的能力和性向相一致。

科目及其主题的顺序和分布是专门设计的，以使每个学生能够决定他们的奉献和自我管理他们的时间。为此，你将有通过丰富的文本，多媒体演示，练习和指导实践活动，激励性视频，大师班和案例研究而呈现的理论材料，你将能够有序地唤起知识，并训练你的决策能力，以展示你在教学领域内的培训。

由于完成了这个非常完整的课程，获得了更高的专业水平，使你能够与最好的人竞争”

这个幼儿教育的指导和辅导大学课程包含最完整和最新课程。主要特点是：

• 由知识领域的专家在模拟场景中提出的实际案例的发展，学生将以有序的方式唤起所学的知识并证明能力的获得
• 图形化，示意图和突出的实用性的内容，这些内容的构思为专业实践提供了科学和实用的信息，是专业实践所必需的
• 自我评估的实际练习，以提高学习效果，以及不同能力水平的活动
• 其特别强调的是创新方法和教学研究
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由就业准备和指导领域公认的专家开发，具有丰富的经验”

它的教学人员包括来自通信领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这个培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员在一个情境和背景的学习环境中学习，即一个模拟的环境，提供沉浸式的培训程序，在真实情况下进行培训。 

该课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决他们在整个课程中所面临的不同专业实践情况。为此，他们将得到由公认的具有丰富教学经验的心理运动发展专家创建的创新互动视频系统的帮助。

在儿童赋权过程中，教育指导是最基本的，以便了解他们的需求并为他们的问题提供解决方案"

该计划邀请你学习和成长，发展成为一名教师，学习与我们课堂上最常见的需求有关的教育工具和策略"

幼儿教育的指导和辅导大学课程在培养学生行使其专业所需的技能。为此，TECH科技大学提供来自该领域领先专家的最完整的培训。 

我们希望发展你的技能，以便你能在短时间内实现你应有的职业飞跃"

总体目标

• 培养教师在幼儿教育阶段授课的必要能力，符合预期的教育目标并注重家庭导向

具体目标 

• 把人作为自主的，其形成过程的主角和能够继续自己的生活项目的人进行教育，要求今天的学校把教育和指导理解为同义词和旅行伙伴
• 让学校内外的所有代理人参与进来：管理团队，行政人员，教学人员，指导部门，学生和家庭作为教育和指导过程的主角
• 把对学生的指导和辅导行动作为教师的任务
• 假设每个学生都是独一无二的，促进对学生群体特点的了解
• 以预防为主，对学生进行个性化的监控
• 使课程，教学和评估适应学生的多样性
• 让家庭参与到学生的教育中来，以统一标准和教育方针，使学校和家庭之间更加协调一致

我们的目标是实现学术上的卓越，并帮助你们也实现这一目标"