大学学历
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大学环境中基于能力的学习大学课程基于能力的学习的主要目标是促进和加强教师在大学环境中的技能和能力，遵循西班牙的规定并考虑到该领域最先进的教学工具。通过这种方式，教师能够向他们的学生传递必要的动力，让他们继续学习并感到被科学研究所吸引。
这个大学课程将使教师能够回顾这一教学领域的基本知识，并学习如何在日常工作中最好地指导和引导学生。
该培训的特点是其顺序和结构有理论材料，所有模块都有指导性的实践案例，以及激励性和解释性的视频。允许对大学教育中心的教育进行简单而明确的研究。
通过这种方式，将向学生解释教师为向学生提供正确的专业而必须获得的主要能力，以及大学环境中基于能力的学习。此外，还将为教师提供成功开展教学过程的主要工具和资源。
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- 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
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- 关于如何开展自我评估过程以改善学习的实际练习
- 它特别强调在大学环境中基于能力的学习的创新方法
- 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
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其教学人员包括属于大学领域基于能力的学习领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。
它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。
该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式教学人员必须尝试解决整个文凭课程中出现的不同专业实践情况。为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由公认的大学环境中基于能力的学习方面的专家创建，并具有丰富的教学经验。
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目标
大学环境中基于能力的学习大学课程旨在促进致力于教学的专业人员的表现，使其掌握该领域的最新进展和最新治疗方法。
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总体目标
- 促进大学教师的技能和能力
- 了解在大学环境中作为教师工作的最新工具
- 学习如何调动学生的积极性，使他们有兴趣和动力继续学习，进入研究领域
- 随时了解教育领域的最新变化
具体目标
- 知道如何将学生的努力引导到新的教育方法上
- 追求以能力为基础的学习，将知识与在实际的，多样化的，变化的和现实的情况下的执行相结合
- 纳入基于能力的工作
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环境中基于能力的学习的大学课程
参加TECH大学的视觉和听觉功能的阅读、语言和学习课程将为你提供教育、卫生和社会领域的专业机会。有关视觉和听觉器官的特点和发展的知识将使你能够发现和评估学生的视觉和听觉问题，并应用技术和培训方案来改善视觉感知和听觉，以及提高学习阅读、语言和语文的必要技能。 此外，通过获得在这一领域进行课程调整的能力，你将能够提高有视觉和听觉障碍的学生的学习成绩。你还将能够在卫生部门工作，与眼科医生和耳鼻喉科医生合作，评估和治疗有视觉和听觉问题的病人。 你还将能够为预防儿童的视觉和听觉问题制定项目和培训计划，并在促进感官障碍者融入社会的协会和基金会工作。
通过最创新的方法，你将在学习过程中取得进步
由于TECH在其每个学位中实施的再学习方法，你的学习将变得更加高效和舒适。 由于其结构和呈现内容的方式，100%在线学习TECH的阅读、语言、语文和学习的视觉和听觉功能的大学课程，将使你有必要的灵活性，使课程适应你的时间表和生活节奏，并有机会进入数字时代不断增长的就业市场。