在TECH科技大学继续学习，在那里你会找到该领域最好的培训，你将能够拓宽你的技能，从而更有效地教导你的学生"

人类的能力基础是在生命的最初几年建立起来的，这是一个在身体成长和心理及社会发展方面取得重大进展的时期。人类还具有与生俱来的学习和发展能力，这种能力受到个人经历的影响，但它也在一定程度上调节个人对这些经历的反应。这种生物体质对经验的影响在一个人生命的早期是非常强大的。 

这样，在这门大学课程中，我们将研究儿童的发展，考虑到其组成的进化过程，可能影响它的因素以及为处理它而可能实施的方案。 

另一方面，考虑到在婴儿的身体，运动，认知，语言，情感和社会技能的发展中，可能存在与普遍建立的发展模式不同的个体差异，因此，重点将放在对多样性的关注上。 

这种培训的特点是，它可以以100%的在线形式进行，适应学生的需求和义务，以异步和完全可自我管理的方式进行。学生可以选择哪一天，什么时间和多少时间来学习该课程的内容，始终与致力于该课程的能力和性向相一致。 

科目及其主题的顺序和分布是专门设计的，以使每个学生能够决定他们的奉献和自我管理他们的时间。为此，你将有通过丰富的文本，多媒体演示，练习和指导实践活动，激励性视频，大师班和案例研究而呈现的理论材料，你将能够有序地唤起知识，并训练你的决策能力，以展示你在教学领域内的培训。 

提高教师的技能对于为学生提供高质量的培训至关重要"

这个幼儿教育大学课程包含最完整和最新课程。主要特点是：

• 由知识领域的专家在模拟场景中提出的实际案例的发展，学生将以有序的方式唤起所学的知识并证明能力的获得
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 幼儿教育教师的教育任务的最新信息
• 自我评估的实际练习，以提高学习效果，以及不同能力水平的活动
• 其特别强调的是创新方法和教学研究
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

沉浸在这个完整方案的研究中，你会发现你需要的一切，以获得更高的专业水平，并与最好的竞争"

它的教学人员包括来自通信领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这个培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员在一个情境和背景的学习环境中学习，即一个模拟的环境，提供沉浸式的培训程序，在真实情况下进行培训。

该课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决他们在整个课程中所面临的不同专业实践情况。为此，他们将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由公认的具有丰富教学经验的幼儿教育教学法专家创建。

为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由就业准备和指导领域公认的专家开发，具有丰富的经验"

该计划邀请你学习和成长，发展成为一名教师，学习与我们课堂上最常见的需求有关的教育工具和策略"

幼儿教育大学课程旨在培养学生行使其职业所需的技能。为此，TECH科技大学提供来自该领域领先专家的最完整的培训。 

由于TECH科技大学提供的机会，成为一名幼儿教育教师"

总体目标

• 培养教师在幼儿教育阶段授课的必要能力，符合预期的教育目标，并以这个年龄组的学生为重点

具体目标

• 熟悉对儿童发展的研究
• 建立一个构成发展过程的概述
• 了解影响儿童在生命最初几年的因素
• 识别整个生命周期中心理发展的主要过程和阶段
• 分析和评估发展的特点
• 确定人类在各阶段的需求，问题和差异
• 了解，理解和帮助自我知识的出现
• 为他们的自我概念和自尊心打下基础是幼儿教育教师最美丽的任务之一
• 了解在课堂上促进自主性发展的方面，以及分离-个体化过程的一些关键因素
• 解决这些方面的问题，以及它们如何相互作用，以便对这个教育阶段的过程有一个整体的看法
• 识别有关学生自尊水平的警告信号
• 了解对自我概念的评价

我们的目标是实现学术上的卓越，并帮助你们也实现这一目标"