推介会

通过新技术将艺术带入课堂。通过本大学课程提高您和学生的数字技能”

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2010 年之后出生的未成年人属于所谓的阿尔法一代，也就是说，他们非常数字化。学校在教室里配备与学生一起工作的设备也就不足为奇了。向既能用传统方法又能用技术方法学习的学生教授艺术教育的老师就面临着这种情况。

在本教学中，学生将学习主要的计算机应用程序和程序，以便能够在课堂上掌握数字技能。Gimp，Shotcut，Pencil只是该课程将深入研究的一些免费软件。学生还将发现虚拟学习环境在小学教育中的多种用途，以及虚拟现实在教育项目中的应用。

提高和扩展知识的机会，使教师能够了解最新的数字发展及其在课堂上的应用。为此，将拥有一个交互式资源库和基本读物，可以通过具有互联网连接的设备访问，无需固定时间表或亲自访问。对于那些寻求将工作生活与学习结合起来的学生来说是一个优势。

完美处理Gimp或Shotcut等图像和视频编辑程序，并与您的学生一起创建完整的艺术项目”

这个艺术教育与数字世界大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

  • 由小学教育专家提出的案例研究的发展
  • 内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了实用的信息
  • 利用自我评估过程改进学习的实际练习
  • 特别强调创新的方法论
  • 理论讲座， 向专家提问， 关于争议问题的讨论论坛和个人反思工作
  • 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容

无需离开课堂即可与学生一起前往世界上任何博物馆。了解主要的虚拟博物馆参观，让艺术触手可及”

这个课程的教学人员包括，来自这个部门的专业人员，他们将自己的工作经验带到了这一培训中。他们的工作经验被纳入这一培训，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。

这门课程的设计集中于基于问题的学习，通过这种方式专业人士需要在整个学年中解决所遇到的各种实践问题。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

不要让你的学生在技术上领先于你。提高您的数字技能，并成为通过技术向他们展示艺术的人"

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课堂上的艺术和数字技能并非不相容。通过本大学课程充分利用它"

教学大纲

该大学课程的学习计划邀请学生参观电子学习教学，通过技术进行教育并了解他们可以使用的不同技术工具。这促进了未成年人艺术数字技能的学习和掌握。此外，该课程的大纲特别强调以艺术世界为重点的沉浸式，增强和虚拟现实表达。教授该教学的老师将指导学生，使他们能够理解所有内容并将其应用到日常专业工作中。

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您知道现有的多种在线教育教学法吗？让自己沉浸在B学习，M学习或 U 学习的概念中，拓展您的职业可能性”

模块 1.艺术教育和数字世界

1.1. 数字能力和教育教学法

1.1.1. 艺术打破数字时代
1.1.2. 电子学习和艺术能力
1.1.3. B-学习和艺术能力
1.1.4. M-学习和艺术能力
1.1.5. U-学习和艺术能力

1.2. 从技术上进行教育

1.2.1. 新的和令人兴奋的教育
1.2.2. 通过媒体进行教育
1.2.3. 解决线上和线下的体验问题
1.2.4. 静态和动态设备
1.2.5. 虚拟现实与增强现实

1.3. 离线数字资源：图像和视频

1.3.1. 通过离线程序编辑图像
1.3.2. 了解GIMP，使用GIMP工作
1.3.3. 了解KITRA，使用KITRA工作
1.3.4. 视听创作：阶段和过程
1.3.5. 使用离线程序编辑视频
1.3.6. 了解Shotcut，使用Shotcut工作
1.3.7. 小学阶段的图像和视频主题

1.4. 数字应用程序

1.4.1. Apps: 类型
1.4.2. 与应用程序相关的教学法
1.4.3. 应用程序和艺术
1.4.4. BLOOM的数字时代分类法

1.5. 虚拟环境设计

1.5.1. 什么是EVA系统？
1.5.2. 谈论协作墙
1.5.3. 数字工具
1.5.4. 个人在线空间： Mi Symbaloo

1.6. 绘图，绘画和建模的应用程序

1.6.1. 手指画和铅笔画
1.6.2. 以数字方式绘图
1.6.3. 我们以数字方式作画
1.6.4. 我们以数字方式建模

1.7. 数字动画应用

1.7.1. 什么是数字动画？
1.7.2. 一些用于小学教育的动画软件
1.7.3. 创建数字图腾和数字对开镜

1.8. 创建艺术GIFS的应用程序

1.8.1. 什么是GIF？
1.8.2. GIF有多少种类型？
1.8.3. GIFS创作过程
1.8.4. 创建GIFS的应用程序
1.8.5. 从不同的内容创建GIFS

1.9. 用于混合现实和二维码创建的应用程序

1.9.1. 深入研究增强现实和虚拟现实
1.9.2. 二维码及其如今的用处
1.9.3. QR在艺术教育中的应用

1.10. 用于虚拟参观博物馆的应用程序

1.10.1. 博物馆和应用程序
1.10.2. 将对博物馆的虚拟参观付诸实践
1.10.3. 用艺术和这种应用程序创造视角活动

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100%在线模式将使您的学习更加轻松。您不会有日程安排，从一开始您就会拥有整个大纲。报名吧!"

艺术教育与数字世界大学课程

通过 TECH 科技大学提供的艺术教育和数字世界大学课程，探索艺术与技术之间迷人的交叉点。在创造力和创新至关重要的世界中，此提案让您有机会探索如何将视觉艺术完美地融入当前的数字环境。这门令人兴奋的课程是在线教授的，让您可以灵活地在最适合您生活的时间和地点进行学习。在TECH科技大学，我们明白您对艺术的热情不应受到地域障碍或时间限制的阻碍。通过我们的在线模式，您将能够访问高质量的资源，并能够与前沿内容互动，而不必牺牲您的日常职责。

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在线模式提供了无数的好处。您将完全控制您的学习过程，让您能够按照您自己的节奏前进，并根据您的需要调整您的学习。另外，您不必担心旅行，因为您可以从世界任何地方访问材料和课程。我们的艺术教育和数字世界大学课程将带您您将探索艺术和技术在当代世界融合的方式。您将学习使用数字工具进行艺术创作、图像编辑和视觉呈现。此外，您还将了解如何利用在线平台向全球观众展示和分享您的作品。在TECH大学，我们相信在线教育能够拓宽视野，让学生以深入而有意义的方式探索自己的兴趣。如果您想加入令人兴奋的艺术和数字教育世界，我们邀请您参加我们的艺术教育和数字世界大学课程。准备好释放您的创造力并学习技能，让您在当今的艺术和数字环境中大放异彩。