这个社会科学中的艺术史大学课程将在你的专业表现中产生一种安全感，这将有助于你的个人和专业成长"

人们认为，教师应该了解他们的学科随着时间推移的历史和教育领域发生的各种立法变化，目的是在对不断变化和发展的学生群体进行专业化教育时提高他们的技能。准确地说，在寻求更新教师的过程中，该大学课程提供了一个特殊的处理方法，即信息和通信技术，它在今天的教育系统中非常流行，并且代表了一个非常有吸引力的接触学生的载体。此外，本大学课程对不同方法和评估技术的深入研究将使教育者能够发展必要的技能，与学生建立一个令人满意的教学过程。

艺术史教学是一项责任重大的任务，因为它是作为历史教学的补充而联系在一起的学科，对过去的知识对我们的现在和未来，以及对我们环境或更直接和更遥远的历史的理解。艺术史作为一门学科，旨在帮助培养审美敏感性，这是发展智力抽象的根本。每件艺术作品的背后都有许多元素，寻找和识别这些元素使其成为中学生和高中生不可缺少的知识。

这个大学课程提供了历史和艺术史教师开展工作所需的众多研究，寻求创新，并以实用元素为基础，对在课堂上充分利用他们的工作产生影响。我们寻求那些参加这一专家课程的人的职业成功，这将导致教育系统的改善，从而使社会本身得到改善。 

该计划使这一领域的专业人员能够提高他们的成功能力，从而形成更好的实践和行动，对教育治疗，对教育系统的改善以及对整个社区的社会效益产生直接影响。

通过社会科学中的艺术史大学课程来更新你的知识"

这个社会科学中的艺术史大学课程包含了市场上最完整和最新的教育方案。主要特点是：

• 由社会科学内的艺术史专家提出的案例研究的发展。其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
• 社会科学中关于艺术史的新闻
• 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
• 特别强调社会科学中艺术史的创新方法
• 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程可能是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了在社会科学中更新你的艺术史知识外，你将获得TECH科技大学的学位"

其教学人员包括来自社会科学中艺术史领域的专业人员，他们将自己的工作经验带入到培训中，以及来自主要协会和著名大学的公认专家。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

该课程的设计基于基于问题的学习，通过这种方式，教师必须尝试解决在大学课程中出现的不同专业实践情况。为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由社会科学领域内的艺术史知名专家制作，并具有丰富的教学经验。

通过这个项目更新你的知识，增加你对决策的信心"

借此机会，了解社会科学中艺术史的最新发展，提高学生的技能"

社会科学中的艺术史大学课程的主要目标是完成所有中学和高中社会科学教师应具备的资源，以保证有教学能力和足够的技能来培训学生，加强和更新他们的知识，并将他们引入新的教学领域，以适应教育领域每天都在经历的不断变化和发展。

这个大学课程旨在帮助你利用最新的教育技术更新你在社会科学范围内的艺术史知识，以便以质量和安全为这些学生的决策和监督作出贡献"

总体目标

• 这个硕士学位旨在帮助你更新你在中学和高中的艺术史教学法的知识，使用最新的教育技术，以质量和安全为这些学生的决策和监督作出贡献"

具体目标

• 分析和批判性地评估 ESO 和学士学位规定中的社会科学和艺术史课程 
• 确定艺术的作用和它对社会科学的历史贡献 
• 分析标志着过去几十年的艺术的不同表现形式

抓住机会，迈开步伐，在社会科学范围内追赶艺术史的最新发展"