这个学位将帮助您更好地了解失语症和导致阅读和写作困难的疾病” 

有时，脑损伤会导致失语症，严重影响患者阅读，书写或根据自己的意愿轻松表达的能力。严重妨碍充分学习的障碍。本大学课程通过该领域专业团队提供的创新教材深入研究失语症，失写症和失读症。 

一个采用多学科方法的课程，使教学专业人员能够深入研究不同的疾病，其产生的原因，它们呈现的特征，症状，直到对每种疾病进行评估和诊断。因此，通过理论实践的方法，学生将深入研究布罗卡失语症，韦尼克失语症，传导性失语症，全面性失语症，失写症或失读症。  

这是一个综合性的大学学位，将使目前与功能多样性学生打交道的教学专业人员或希望在职业生涯中更进一步的教师受益，并了解他们每天与这类学生打交道时所面临的障碍。 

因此，教学专业人员面临着一个极好的机会，可以通过灵活的资格认证在自己的工作领域取得进步。因此，你只需要一个能连接互联网的设备，就能从大学课程开始时就访问整个教学大纲。此外，没有考勤或固定时间表，这使你可以根据自己的需要自由分配教学任务。此外，TECH采用Relearning 系统，大大减少了其他方法中常见的长时间学习。完全在线授课的课程，可与高水平教育以及个人和/或职业生活的其他领域兼容。

应用Relearning系统的大学课程。有了它，你就可以减少长时间的学习"

这门失语症，失写症和失读症 大学课程包含市场上最完整又最新的课程。主要特点是：

• 由教育学心理学专家介绍案例研究的发展
• 内容图文并茂示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 包括自我评估的实践过程以推进学习并特别强调创新的方法论
• 特别强调创新的方法论
• 理论讲座，向专家提问，讨论有争议的话题的论坛和个人反思论文
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上获取内容

教学人员提供的真实案例模拟将帮助您更好地了解失语症，失写症或失读症患者” 

这门课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。 

这门课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，他们将得到一个由公认的专家创建的创新互动视频系统的帮助。

你可以利用多媒体资源库，以更加生动的方式开展教学。加入我们吧"

通过学习主要的失语症知识，你将在职业生涯中更上一层楼"  

这个大学学位的学习计划是由临床神经心理学领域的专家制定的，他在其中倾注了自己在该领域的全部知识。因此，教学专业人员拥有详尽且先进的教学大纲，可以深入研究失语症，失写症和失语症。此外，教师还通过阅读和模拟临床病例对教学内容进行补充，使教学内容更加贴近此类疾病患者的实际情况。  

攻读在线学位，让你更好地为患有失语症的学生做好准备"  

模块 1.失语症，失写症和失读症  

1.1. Broca失语症 

1.1.1. 布鲁卡失语症的基础和起源 
1.1.2. 特征和主要症状 
1.1.3. 评估和诊断  

1.2. Wernicke失语症 

1.2.1. Wernicke失语症的基础和起源 
1.2.2. 特征和主要症状 
1.2.3. 评估和诊断  

1.3. 传导性失语症  

1.3.1. 传导性失语症的基础和起源 
1.3.2. 特征和主要症状 
1.3.3. 评估和诊断  

1.4. 全面性失语症 

1.4.1. 全球性失语症的基础和起源 
1.4.2. 特征和主要症状 
1.4.3. 评估和诊断  

1.5. 感觉型经皮层失语症 

1.5.1. 感觉性皮层外失语症的基础和起源 
1.5.2. 特征和主要症状 
1.5.3. 评估和诊断  

1.6. 运动性经皮层失语症 

1.6.1. 经皮层运动性失语症的基础和起源 
1.6.2. 特征和主要症状 
1.6.3. 评估和诊断  

1.7. 混合型经皮层失语症 

1.7.1. 混合型皮层的基础和起源 
1.7.2. 特征和主要症状 
1.7.3. 评估和诊断  

1.8. 失语症 

1.8.1. 失语症的基础和起源 
1.8.2. 特征和主要症状 
1.8.3. 评估和诊断  

1.9. 失写症 

1.9.1. 失写症的基础和起源 
1.9.2. 特征和主要症状 
1.9.3. 评估和诊断  

1.10. 失读症 

1.10.1. 失读症的基础和起源 
1.10.2. 特征和主要症状 
1.10.3.评估和诊断 

参加大学课程将帮助您了解失读症和主要症状”