推介会

大学教师必须在其整个工作生涯中继续接受培训,以便将教育方面的主要发展应用于他们的课程"

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积极的方法和教学技术大学课程的主要目标是促进和加强大学教师的能力和实力,同时考虑到该领域最先进的教学工具。以这种方式,教师能够向其学生传递必要的动力,使其继续学习并被吸引到学习和研究中。   

这个大学课程将使教师回顾教学领域的基本知识,并了解在日常工作中指导和引导学生的最佳方法。 

该培训的特点是其顺序和结构有理论材料,所有模块都有指导性的实践案例,以及激励性和解释性的视频。它允许对大学教育中心的教育进行简单和明确的研究,特别强调对研究的动机。 

通过这种方式,将向学生解释教育研究领域的主要方法和说教技术,因为据了解,大学生最希望通过遵循主要的教学技术和工具继续接受培训,无论他们的行动领域如何。 

所有这一切都没有忽视教师必须获得的能力知识,以便为他们的学生提供正确的培训,在每种情况下将最准确的创新工具付诸实践。

此外,由于是在线培训,学生可以选择学习地点和时间,使他们能够将学习与工作和家庭生活相结合。

通过这个积极的方法和教学技术大学课程,扩展你的技能。它将使你提高你的技能,使你的简历具有竞争优势,并在你的授课方式中提供更多的质量"

这个积极的方法和教学技术大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是:

  • 由积极方法论和教学技术方面的专家介绍案例研究的发展
  • 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强,为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
  • 关于积极方法论和教学技术的新闻
  • 可以进行自我评估过程的实践,以推进学习
  • 它特别强调积极的方法论和教学技术
  • 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程是你在选择进修课程时最好的投资,可以更新你在积极方法论和教学技术方面的知识”

其教学人员包括属于积极方法学和教学技术领域的专业人员,他们将自己的工作经验带到培训中,以及来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习,通过这种方式教学人员必须尝试解决整个大学课程中出现的不同专业实践情况。为此,教师将得到一个创新的互动视频系统的协助,该系统是由活跃方法学和教学技术领域公认的专家创建的,具有丰富的教学经验。 

如果你想用最好的教学方法和多媒体进行培训,这是你最好的选择"

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这个大学课程是100%在线的,这将使你能够把你的专业工作和你的私人生活结合起来,同时增加你在这个领域的知识"

目标

积极的方法和教学技术大学课程的目的是促进致力于教学的专业人员利用该领域的最新进展和最新治疗方法的表现。

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我们的目标是实现卓越的学术,我们也将帮助你的实现这一目标”

总体目标

  • 促进大学教师的技能和能力
  • 了解在大学环境中作为教师工作的最新工具
  • 学习如何调动学生的积极性,使他们有兴趣和动力继续学习,进入研究领域
  • 随时了解教育领域的最新变化

具体目标

  • 确保学生实现自己的动机
  • 了解适应教师和他们需求的方法
  • 知道如何选择最适合教学过程背景的方法
  • 了解使用各种资源的最创新战略和工具

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抓住机会,迈出步伐,了解主动式方法和教学技术管理的最新发展" 

主动方法和教学技术大学课程

创新和转型越来越多地出现在教育领域,传统的教学模式正在变得过时,学校正在寻找新的方法来向学生传输知识。在TECH科技大学,我们了解这个知识领域正在经历的变化,这就是为什么我们在世界最大的教育学院创建了主动方法和教学技术的大学课程。在这个完整的课程中,你会发现必要的课程,以便你可以开发新的教育策略,包括不同的技术辅助工具作为学习的手段,实施工作模式,通过兴趣和激励,你可以形成更好的个人。

通过教学技术的教育研究生学位

通过在这个教学技术的研究生学位的培训,你将有必要的概念基础,知道什么类型的教育方法是最适合学生的需求。此外,我们将给你提供与这一学科有关的最新工具,由于这些工具,你将能够从一个复杂的角度来研究学生的需求,你将分析在他们个人成长过程中不可或缺的不同因素。另一方面,你将获得关于以下主题的新知识:基于项目的学习、发展阶段、包容性经验、使用游戏作为内化的手段以及其他对你的专业实践至关重要的内容。