世界上最大的设计学院”
推介会
对美学的研究是时尚行业的基础,因为它将使专业人士能够应用最实用的理论,通过他们的设计接触消费者"
美是一个主观的概念,但与时尚和美学有着密切的联系。设计师是风格的主要规定者,因此,他们以美和美学为指导,创造出那种全球形象,并将其转移到服装上,如果成功的话,则转移到社会上。然而,美学的概念可以追溯到古代,并与哲学和艺术有更密切的联系。然而,多年来,它已经进入了不同的领域,如时装业。所有这些都使得该部门的专业人员必须了解美学和艺术的主要理论,因为在某种程度上,这将是他们日常工作的基础。
考虑到这一需求,TECH为学生提供了美学和艺术理论课程,作为一种高水平的学术手段,让学生在时尚界的一个重要领域进行专业学习。毫无疑问,它的学习将提供必要的培训,使他们的专业有一个质的飞跃,这要归功于高水平的教学大纲,其中包括这个领域最准确的信息,涵盖了从美学的起源到不同的历史艺术时期,如巴洛克,文艺复兴或启蒙运动。否则的话,当代艺术在这个方案中也发挥了基本作用,具体到每一种形式(建筑,雕塑,绘画,音乐和诗歌)。此外,还将提供对康德,黑格尔或尼采等伟大哲学家的研究,以及这一领域的其他相关方面。
简而言之,TECH旨在满足时装设计师所要求的高度专业化的目标,他们正在寻找高质量的方案来增加他们的培训,并为用户提供将成为他们衣柜中不可缺少的服装。简而言之,TECH旨在满足时装设计师所要求的高度专业化的目标,他们正在寻找高质量的方案来增加他们的培训,并为用户提供将成为他们衣柜中不可缺少的服装。应该指出的是,由于这是一个100%的在线课程,学生不会受到固定时间表的制约,也不需要转移到另一个物理地点,而是能够在一天中的任何时间访问所有内容,平衡他们的工作和个人生活与学术生活。.
沉浸在一流课程的学习中,这将是实现学术和专业卓越的根本"
此项美学和艺术理论大学课程是市场上最完整和最新的科学方案。主要特点是:
- 由时尚专家介绍的实际案例研究的发展
- 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了实用的信息
- 可以进行自我评估过程的实践,以推进学习
- 他特别强调对美学和艺术的主要理论的研究
- 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
TECH为您提供当前学术界最创新的教学方法"
该课程的教学人员包括来自时尚领域的专业人士,他们贡献了自己的工作经验,以及来自领先公司和著名大学的公认专家。
多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,也就是一个模拟的环境,提供一个沉浸式的学习程序,为真实情况进行培训。
该课程的设计重点是基于问题的学习,通过这种方式,专业人员必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。
在这个课程中,你会发现大量的理论和实践内容,对你的日常工作至关重要"
由于TECH提供的100%在线模式,可以自己选择学习地点和时间"
教学大纲
这个文凭大学课程学位的内容以结构化的方式涵盖了专业人士需要深入了解的所有知识领域,包括该部门最有趣的新闻和更新。高质量的学习,将使学生在一个高度竞争的行业中以偿付能力和足够的能力进行竞争。为此,该教学大纲是由具有丰富经验的专业人士设计的,他们将所有的专业知识投入到21世纪专业人员的课程中,是不可缺少的。
以美学和艺术的主要理论为基础的教学大纲,使你能够自信地将你所学到的一切应用于时尚领域"
模块1.美学和艺术理论
1.1. 美学的起源和古代
1.1.1. 美学的定义
1.1.2. 柏拉图主义
1.1.3. 亚里士多德主义
1.1.4. 新柏拉图主义
1.2. 拟态,诗意和卡塔西
1.2.1. 默示录
1.2.2. 诗歌
1.2.3. 卡塔西斯
1.3. 中世纪和现代
1.3.1. 学派主义
1.3.2. 文艺复兴
1.3.3. 风格主义
1.3.4. 巴洛克风格
1.3.5. 理性主义
1.3.6. 经验主义
1.3.7. 启蒙时代
1.3.8. 理想主义
1.4. 今天艺术的定义
1.4.1. 艺术
1.4.2. 艺术家
1.4.3. 品味和批评
1.4.4. 美术
1.5. 艺术品
1.5.1. 建筑学
1.5.2. 雕塑
1.5.3. 绘画作品
1.5.4. 音乐
1.5.5. 诗歌
1.6. 美学与反思
1.6.1. 实证主义美学
1.6.2. 理想主义美学
1.6.3. 批判性美学
1.6.4. 自由主义美学
1.7. 美学和伦理学
1.7.1. 启蒙时代
1.7.2. 理想主义
1.7.2.1. 康德
1.7.2.2. 席勒,费希特,谢林
1.7.2.3. 黑格尔
1.7.3. 浪漫主义
1.7.3.1. 克尔凯郭尔,叔本华和瓦格纳
1.7.3.2. Nietzsche
1.8. 美学和品味
1.8.1. 审美趣味作为一种启蒙的理论地位
1.8.2. 对影响的品味
1.8.3. 品味的美学化
1.9. 当代美学
1.9.1. 形式主义
1.9.2. 图象学
1.9.3. 新理想主义
1.9.4. 马克思主义
1.9.5. 务实主义
1.9.6. 新生代
1.9.7. 种族主义和资本主义
1.9.8. 逻辑经验主义
1.9.9. 符号学
1.9.10. 现象学
1.9.11. 存在主义
1.9.12. 后现代美学
1.10. 美学类别
1.10.1. 靓丽
1.10.2. 丑陋
1.10.3. 崇高
1.10.4. 悲剧
1.10.5. 漫画
1.10.6. 怪诞的事物
一个针对希望在时尚领域从事专业工作的专业人士的综合方案"
世纪西班牙历史大学课程
在TECH科技大学新闻与传播学院,我们开设了20世纪西班牙历史大学课程,目的是为专业人士提供1900年至2000年初西班牙文化、经济、社会和政治背景的历史背景。其目的不仅是为了了解一个正在经历君主制崩溃、西班牙内战或佛朗哥主义发展的国家的演变,而且是为了通过电视、电影或纪录片的形式将每个事件或先例与当时的视听项目联系起来。
关于20世纪西班牙的最完整的研究生课程
从自由主义西班牙的形成、阿方索十三世更新制度的尝试和普里莫-德-里维拉的独裁统治,到第二共和国的开始、佛朗哥的西班牙、西班牙内战和民主过渡,每个事件都构成了TECH通过其大学课程为新闻和传播专业提供的研究重点。简而言之,这是一门研究生课程,它认识并解读了塑造20世纪西班牙历史演变的所有历史里程碑,以及它对当前历史全景的影响。
美学与艺术理论大学课程
由TECH提供的美学和艺术理论大学课程是时尚界专业人士专攻一个重要领域的理想机会。该课程侧重于了解美学和艺术理论,这是理解美的概念并将其应用于时尚的基础。 美是一个主观的概念,但设计师在它的指导下,创造出服装的整体形象,并将其转化为社会。因此,该部门的专业人员必须了解美学和艺术的主要理论,这些理论在古代就已出现,并已扩展到不同的部门,如时装。
在线学习艺术和时尚的所有知识
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技术课程提供了一个高水平的教学大纲,从美学的起源到不同的历史和艺术时期,如巴洛克、文艺复兴和启蒙运动。它还包括当代艺术,具体说明其每一种形式,如建筑、雕塑、绘画、音乐和诗歌。此外,还将提供对康德、黑格尔和尼采等伟大哲学家的研究,以及这一领域的其他相关方面。 该课程的目的是使时尚专业人士能够在他们的职业中实现质的飞跃,这要归功于在对美的理解及其在时尚中的应用方面获得的培训。完成该课程是一个独特的机会,可以在时尚界公认的一个领域进行专业学习,从而改善他们的日常工作。 此外,由于这是一个100%的在线课程,学生将不会受到固定时间表的限制,也不需要移动到另一个物理位置,而是能够在一天中的任何时间访问所有内容,平衡他们的工作和个人生活与学术生活。