专门研究唾液腺和颞下颌关节疾病，并能快速和容易地识别可能影响病人的病症" 

希望拓宽唾液腺和颞下颌关节病理学知识的牙医将在本文凭课程中找到市场上最完整的信息，它涉及唾液腺和颞下颌关节的解剖学强化，以及畸形，相关综合症和可能的病症。  

这样，信息的范围从唾液的功能和构成颞下颌关节的结构系统到所有已知的相关病症的广泛分类，并有可能深入到肿瘤病理学和那些不那么常见但有必要了解的病症。   

反过来，将建立一个检查方案，并根据商定的统计结果，讨论所有可能的诊断技术，补充测试，治疗，病因以及病人的预后和演变。

牙医将通过学习理论关键来扩大他们的能力，以执行行动方案，始终在一个安全的范围内，关于唾液腺，培养他们的专业能力，以期定性的实践，获得方法来解释有关腺体和关节病理学的相关迹象和症状，以及鉴别诊断。 

这个学术课程的特点是其动态的方法，结合临床案例，使学生能够识别并将所解释的主题与相应的图像联系起来，以及通过问卷调查来评估他们的知识并对其进行测试，使牙医尽可能地接近他们在日常实践中会遇到的情况，以便他们能够以协调，有效和有计划的方式关注和管理这些情况，所有这些都由积极的专业人士进行调解，在学习过程中帮助他们实现各方面的完整培训。   

只有具备正确的培训技能你才能知道向病人提供营养建议的最佳方式"

这个唾液腺和颞下颌关节病学大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 口腔医学专家介绍的临床病例的发展 
• 图形化，示意图和突出的实用内容旨在为专业实践提供基本信息
• 可以进行自我评估过程的练习，以推进学习
• 基于互动算法的学习系统，用于为有营养问题的病人做决策
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你在唾液腺和颞下颌关节病学方面的知识外，你还将获得TECH科技大学的大学课程学位"

其教学人员包括，来自的口服医学领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。 

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到由著名的，经验丰富的唾液腺和颞下颌关节病学专家创建的创新互动视频系统的帮助。  

该大学课程允许你在模拟环境中锻炼，提供身临其境的学习程序，为真实情况进行训练"

这个100%在线的大学课程学位将使你在增加这一领域的知识的同时，将你的学习与你的专业工作结合起来"

唾液腺和颞下颌关节病学大学课程在促进牙医对有口腔健康问题的病人的处理，产生一种安全感，使他们在日常工作中更加有效。 

这个进修课程将在你的日常实践中创造一种安全感，这将有助于你在个人和专业方面的成长"

总体目标

• 在一个完整的框架内实现广泛的理论更新，包括伤害，诊断，预防，治疗和康复
• 通过适用于工作生活的实际案例，鼓励解决问题和批判性思维，加强专业人员在表达自己时的信心和作为卫生专业人员的自主性
• 支持同理心和多学科治疗，强调作为一个专业人员，必须对病人的健康状况有一个全面的认识，以避免因信息错误而可能产生的影响
• 喜爱以证据为基础的知识，学会超越牙科病理学，扩大其诊断行动方案，能够在早期阶段发现严重的病变，如口腔癌
• 将技术和理论实践融入到日常治疗中，知道如何通过优质视听媒体介导的会议和临床案例，处理与病人的系统性疾病或邻近病症有关的复杂病例
• 获得先进的医学知识，通过正确解释数据和测试，使他们在健康领域表现出色，这要归功于对涵盖病人整体健康的知识的理解和应用
• 提高公开演讲和沟通技巧，使信息接收者无论是否了解主题，都能完全理解专业人士的解释，以及在处理案件时优先考虑伦理和道德感

具体目标

• 获得有关唾液功能的知识，以及颞下颌关节和其可能的有机影响，以及与之相关的综合症
• 唾液腺和颞下颌关节的解剖学强化强调了良好检查方法的重要性
• 区分各种腺体和颞下颌关节畸形，以及感染性，肿瘤性和阻塞性病变，并对其进行相关检查 
• 获得对这些领域的各种具体的放射学检查的具体分类，以及它们的适应症，禁忌症和不良反应
• 了解可以使用哪些进一步的补充检查，以便做出坚定和完整的诊断

走出这一步，了解口腔医学的最新发展"