我们为你提供了参加这一高度学术性课程的机会，以获得更高水平的培训"

口腔病理特殊患者的临床管理大学课程着重于深入了解此类常规和频繁的系统性病症，牙医必须了解这些病症，以便进行最简单的手术。此外，有必要了解口腔表现与这些病症的关联，以便执行正确的治疗计划，避免附带损害，甚至让病人意识到他/她不知道的病症。

通过这种方式，牙医的务实，果断，诊断和研究技能将得到促进，以及扩大知识的教学过程，这在治疗任何类型的病人时都是有用的，特别是由于目前的生活方式，压力，外部因素和其他次要因素，或由这些因素引起的可能的伤害，对这些病症的感情越来越深。

另一方面，我们还将分析处理这些病症的方案，以及根据病人的基础，分析各种治疗的适应症和禁忌症。在这里，除了看到这些病症的广泛分类外，我们还将深入研究过敏反应，其预防和过敏性休克的检测，这是临床上关注的主要原因。

这个学术课程的特点是其动态的方法，结合临床案例，使学生能够识别并将所解释的主题与相应的图像联系起来，以及通过问卷调查来评估他们的知识并对其进行测试，使牙医尽可能接近他们在日常实践中会遇到的情况，以便他们能够以协调，高效和有计划的方式关注和管理这些情况，所有这些都由积极的专业人士进行调解，他们将在学习过程中帮助他们实现各方面的完整培训。

只有具备正确的培训技能你才能知道向病人提供营养建议的最佳方式"

这个口腔病理特殊患者的临床管理大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 口腔医学专家介绍的临床病例的发展
• 图形化，示意图和突出的实用内容旨在为专业实践提供基本信息
• 可以进行自我评估过程的练习，以推进学习
• 基于互动算法的学习系统，用于为有营养问题的病人做决策
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

本大学课程是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你在口腔病理特殊患者临床管理方面的知识外，你还将获得TECH科技大学的学位"

其教学人员包括，来自的口服医学领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由公认的口腔病理特殊患者临床管理专家制作，并具有丰富的经验。

该大学课程允许你在模拟环境中锻炼，提供身临其境的学习程序，为真实情况进行训练"

这个100%在线的方案学位将使你在增加这一领域的知识的同时，将你的学习与你的专业工作结合起来"

口腔病理特殊患者的临床管理大学课程在促进牙医对有口腔健康问题的病人的处理，产生一种安全感，使他们在日常工作中更加有效。

这个进修课程将在你的日常实践中创造一种安全感，这将有助于你在个人和专业方面的成长"

总体目标

• 在一个完整的框架内实现广泛的理论更新，包括伤害，诊断，预防，治疗和康复
• 通过适用于工作生活的实际案例，鼓励解决问题和批判性思维，加强专业人员在表达自己时的信心和作为卫生专业人员的自主性
• 支持同理心和多学科治疗，强调作为一个专业人员，必须对病人的健康状况有一个全面的认识，以避免因信息错误而可能产生的影响
• 喜爱以证据为基础的知识，学会超越牙科病理学，扩大其诊断行动方案，能够在早期阶段发现严重的病变，如口腔癌
• 将技术和理论实践融入到日常治疗中，知道如何通过优质视听媒体介导的会议和临床案例，处理与病人的系统性疾病或邻近病症有关的复杂病例
• 获得先进的医学知识，通过正确解释数据和测试，使他们在健康领域表现出色，这要归功于对涵盖病人整体健康的知识的理解和应用
• 提高公开演讲和沟通技巧，使信息接收者无论是否了解主题，都能完全理解专业人士的解释，以及在处理案件时优先考虑伦理和道德感

具体目标

• 通过应用于牙科技能的分类，深入了解不同类型的系统性疾病
• 深入了解不同的系统性改变，更新有关知识，以便在临床上发现这些改变
• 专门研究日常工作中可能出现的不同类型的医学病症，以避免在实践中出现后遗症或并发症
• 知道在发生过敏性休克时如何管理，预防和采取行动，以及其主要特征
• 对继发性损伤有深入的了解，以及对多发性疾病患者的治疗及其与治疗时选择的手段（麻醉，出血等）的药理相互作用
• 能够按照既定的行动方案来处理复杂的案件
• 提高专业人员的沟通和诊断技能，以便为良好的实践收集重要信息
• 学习姑息治疗的技术和技巧，以提高接受癌症治疗的病人的生活质量

走出这一步，了解口腔医学的最新发展"