通过这门基于再学习的大学课程，您将配备最具创新性的技术来克服与自动化系统相关的挑战”

得益于工业 4.0 自动化系统，社会不断进步，提高了公民的生活质量。例如，这些工艺通过优化原材料的使用，有助于减少能源和资源消耗。据此，它们有助于减少制造活动中的浪费并最大限度地减少碳足迹。因此，技术工具通过更加生态和可持续的实践来促进环境的可持续性。然而，为了享受其所有优势，专业人士需要经常深入研究该领域出现的新技术进步。

为此，TECH 推出了工业 4.0 自动化系统大学课程。通过这种方式，专家们将把优化工作环境的最具创新性的机制纳入他们的日常程序中。为了实现这一目标，学术行程将深入研究机械化的特殊性，同时考虑建筑及其各个组成部分等方面。课程大纲还将研究 PCL 系统的使用，该系统将使毕业生能够控制和自动化流程，例如物质分离或材料剂量。同时，培训将为学生提供工业连接的尖端技术，其中标准化现场总线脱颖而出。 

应该指出的是，该计划的方法论强化了其创新性。TECH 将为学生提供 100% 在线教育环境，唯一需要的是能够访问互联网的电子设备即可进入虚拟校园。此外，大学学位将使用革命性的再学习方法，基于关键概念的重复来建立知识并促进学习。通过这种方式，灵活性和稳健的教学方法相结合，使大学课程变得非常容易理解。

您将在福布斯评选的世界上最好的数字大学中深入研究计算机集成自动化 CIM”

这个工业 4.0 自动化系统大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 工业 4.0 的基础之一是自动化系统，因为它们集成数字技术来优化机构流程
• 以图形、图表和极具实用性的内容设计，提供关于职业实践中不可或缺学科的实用信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 特别强调创新方法论 
• 提供理论课程、专家解答问题、有争议话题的讨论论坛以及个人思考作业等
• 可以在任何连接互联网的固定或便携设备上访问课程内容 

您想成为自动化系统领域的真正专家吗？通过这个计划，您将在短短 6 周内实现您的目标” 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。 

该计划设计以问题导向的学习为中心，专业人士将在整个学年中尝试解决各种实践情况。他们将使用由知名专家制作的创新互动视频系统进行辅助。  

您将通过最先进的主动和预测性维护策略来丰富您的项目，以最大限度地提高公司的运营效率"

通过 TECH 使用的教学方法，您将享受自然和渐进的学习。忘掉长时间的记忆吧！"

通过该大学学位，毕业生将掌握工业 4.0 的基本概念并掌握传感器或执行器等支持技术。按照这些思路，学生将培养使用先进建模和仿真技术优化工业流程的实践技能。与此同时，专业人员将提高使用特定语言编程和配置自动化系统的技能。

通过本大学课程为您提供的最先进的 PLC 系统，您将提高决策的安全性”

总体目标

• 对当前全球数字化进程中正在发生的深刻变革和激进的范式转变进行全面分析
• 提供深入的知识和必要的技术工具，以面对和领导技术飞跃和公司目前存在的挑战
• 掌握公司的数字化程序和流程的自动化，在创造力、创新和技术效率等领域创造新的财富领域
• 领导数字变革

具体目标

• 深入了解主要的自动化和控制系统，它们的连接性，工业通信的类型和它们交换的数据类型 
• 将生产加工设施变成真正的智能工厂
• 能够处理大量的数据，定义其分析并从中获取价值
• 定义持续监测、预测性和规定性维护模式

您将使用交互式摘要等尖端资源进行学习，以便以一种愉快的方式吸收标准化现场总线中的所有知识”