Un programa exhaustivo y 100% online, exclusivo de TECH y con una perspectiva internacional respaldada por nuestra afiliación con la North American Association for the Study of Religion” 

Este programa es un paso imprescindible en el proceso académico del profesional de las CCRR y de las ciencias afines. Pero además supone un hito importante de crecimiento personal, que abrirá caminos de desarrollo y crecimiento. A lo largo de este intensivo Postgraduate certificate el alumno identificará el contexto histórico, literario y teológico de la patrística, pudiendo ejemplificar el contexto histórico de las celebraciones religiosas.

Este Postgraduate certificate ha sido creado para permitir al alumnado adquirir los conocimientos necesarios en esta materia, de una manera intensiva y eficiente. Es por tal motivo que TECH brindará información actualizada y relevante sobre el contexto religioso y sus celebridades cristianas, profundizando en temas como el nacimiento de Jesús y otros tantos temas más.

Al final del programa el alumno adquirirá una visión orgánica de los sacramentos de iniciación, especificando la fundamentación bíblica, el desarrollo histórico y las dimensiones teológicas y litúrgicas del Bautismo y la Confirmación, lo que le permitirá valorar sobre la práctica pastoral en torno a la iniciación cristiana en diversas comunidades eclesiales y analizar comparativamente textos bíblicos, teológicos y litúrgicos e identificar en ellos las partes en las que hablan sobre los sacramentos de iniciación.

Asimismo, gracias a que TECH es miembro de la North American Association for the Study of Religion (NAASR), el profesional podrá acceder a planes de clase, guías temáticas y materiales para la enseñanza de la Religión. También recibirá beneficios como participar en eventos académicos y conectarse con una red internacional de educadores, fortaleciendo su análisis histórico desde una perspectiva inclusiva.       

La mayor Universidad de la era tecnológica se pone al servicio de las necesidades actuales de la sociedad, de manera global, y del individuo, de manera particular, con un espíritu transformador y vocación de cambio social”

Este Postgraduate certificate en Christian Celebrations contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de supuestos prácticos, de aplicación de la parte teórica, mediante casos reales
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido
• La gran variedad de ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su sistema interactivo de aprendizaje, basado en algoritmos, para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Una incidencia intensiva en el aprendizaje práctico
• Gran calidad en sus lecciones teóricas, con preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Todos las bases, fundamentos teológicos y sacramentos que intervienen en Christian Celebrations, analizados de la mano de los mejores expertos en esta cuestión de primer interés para el estudioso de las Ciencias Religiosas”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Mejora tu capacitación y mejorarás tu futuro profesional. Ahora es, siempre, el mejor momento”

La universidad más desarrollada tecnológicamente en el área del e-Learning, pone a tu disposición la solvencia técnica y humana de la mayor universidad de habla hispana, 100% online, del mundo”

TECH has designed for this opportunity a highly informative and revealing curriculum for those who want to increase their professional competence in religious studies or deepen their humanistic side. Created with high-quality content, it prepares students to reach the highest levels in their profession. This is an academic training program that seeks to give an answer to the reasons behind Christian Celebrations.

Adaptable, flexible and versatile: our curriculum is designed so you can decide when, how and the amount of time and effort you wish to devote to your training. And without compromising training efficiency”  

Module 1. Patrology 

1.1. Introduction 

1.1.1. Difference between Patrology and Patristics 
1.1.2. Author Classification 
1.1.3. Contexts to Study of Patristic Literature 
1.1.4. Resources for Patristic Study 

1.2. Apostolic Fathers 

1.2.1. Apostolic Canons and Constitutions, the Didache 
1.2.2. Clement of Rome, Ignatius of Antioch, Polycarp of Smyrna 
1.2.3. The Shepherd of Hermas, the Epistle of the Pseudo Barnabas, Papias 
1.2.4. The Apostolic Tradition as a Legislative Criterion 

1.3. Apologist Fathers 

1.3.1. General Themes in Greek Apologists 
1.3.2. St. Justin Martyr, Tacianus 
1.3.3. Meliton of Sardis, Theophilus of Antioch, Athenagoras 
1.3.4. Speech to Diognetus 

1.4. The Heterodox Currents and Refutation 

1.4.1. Christian Apocryphal Literature 
1.4.2. Heterodox Currents: Docetism, Gnosticism, Manichaeism, Manichaeism 
1.4.3. Montanism, Monarchianism 
1.4.4. St. Irenaeus of Lyons 

1.5. Western Ecclesiastical Fathers and Authors in the 3rd Century 

1.5.1. Hippolytus of Rome 
1.5.2. Tertullian 
1.5.3. St. Cyprian 
1.5.4. Novatian 

1.6. Schools of Alexandria and Antioch 

1.6.1. Clement of Alexandria 
1.6.2. Alexandrian Origins 
1.6.3. Main Authors of the Antiochian School 
1.6.4. Exegetical Contrasts between the Alexandrian and Antiochian Schools 

1.7. The Dogmatic Debate 

1.7.1. Arius and Arianism 
1.7.2. Theological Positions during the Council of Nicea 
1.7.3. St. Athanasius 
1.7.4. Arianism in Pneumatology before the Council of Constantinople 

1.8. The Golden Age of Patristics 

1.8.1. Eastern Fathers: The Cappadocians, Cyril of Jerusalem, John Chrysostom, Cyril of Alexandria 
1.8.2. Western Fathers: Ambrose, Jerome, Augustine, Leo the Great, Gregory the Great
1.8.3. Last Fathers: Western. Isidore of Seville, Patricius, Bede; East: St. John Damascene 
1.8.4. Liturgical and Canonical Books 

Module 2. Sacramental Liturgy 

2.1. The Sacramental Economy 

2.1.1. The Concept of Mystery-Sacrament: Biblical Foundation and Development in Patristic Theology 
2.1.2. The Notion of Sacrament in Scholastic Theology: Definition of Sacrament in the Proper Sense and Sacramental Causality
2.1.3. Renewal of Sacramental Theology in the 20th Century 
2.1.4. Towards a New Understanding of Sacramentality in the Church

2.2. Symbolic Language and Ritual Action

2.2.1. The Relation between Theology and Liturgy
2.2.2. The Moment of Presupposition
2.2.3. The Moment of Removal
2.2.4. The Moment of Reintegration
2.2.5. Religious Experiences
2.2.6. The Symbolic Action and Ritual
2.2.7. Symbols
2.2.8. Signs
2.2.9. Ritual Actions

2.3. From the “Musthriov” to the “Sacramentum”. Biblical-Patristic Study

2.3.1. The Musthriov in Hellenistic Culture
2.3.2. The Musthriov in the Old Testament
2.3.3. The Musthriov in the New Testament
2.3.4. In the Synoptic Gospels
2.3.5. In the Pauline Writings
2.3.6. In the Apocalypse
2.3.7. From the Greek Musthriov to the Latin “Sacramentum”
2.3.8. Mysterion in the Greek Fathers
2.3.9. Sacramentum in the Latin Fathers

2.4. The Treatise on the Sacraments in the Scholastic Age

2.4.1. Historical Context
2.4.2. Theology Schools

2.5. Sacramental Crisis of the Reformation and the Church’s Response

2.5.1. The Sacrament in the Thought of the Reformers
2.5.2. The Church’s Response at the Council of Trent: Declaration on the Sacraments in General

2.6. The Institution of the Sacraments

2.6.1. The Institution of the Sacraments 
2.6.2. The Number of the Sacraments 

2.7. Sacramental Grace

2.7.1. Sacramental Grace
2.7.2. Sacramental Character

2.8. The Minister and the Subject of the Sacraments

2.8.1. The Minister in the Church
2.8.2. The Subject Receiving the Sacrament

Module 3. General Sacramentology

3.1. General Introduction to the Sacraments

3.1.1. Sacramental Structure of the Christian Faith
3.1.2. Anthropological Roots of the Sacraments
3.1.3. Origin, Diversification and Structure of the Sacramental Sign
3.1.4. Constitutive Elements and Effectiveness of the Sacramental Sign
3.1.5. Christian Initiation as an Integral Process

Module 4. Sacraments of Initiation

4.1. Baptism

4.1.1. Biblical Foundation 
4.1.2. Historical Development 
4.1.3. Theology of Baptism 
4.1.4. Liturgy of Baptism: Mystagogy 
4.1.5. Derivative Sacramentals: Blessings and Religious Profession 
4.1.6. Current Problems and Perspectives: Infant Baptism; Catechumenate; Ecumenical Perspectives; Pastoral Guidelines

4.2. Confirmation 

4.2.1. Biblical Foundation 
4.2.2. Historical Development 
4.2.3. Confirmation Theology 
4.2.4. Liturgy of Confirmation: Mystatogy 
4.2.5. Current Problems and Perspectives: Ecumenical Perspectives; Pastoral Orientations

A unique, key and decisive training experience to boost your professional development”