Améliorez vos connaissances grâce à ce programme, où vous trouverez le meilleur matériel didactique avec des cas cliniques réels. S'informer des dernières avancées de la spécialité pour être en mesure d'exercer une pratique médicale de qualité”

L'infectiologie est en constante évolution. Au niveau épidémiologique, avec l'émergence ou la réémergence de certaines maladies inconnues ou peu pratiquées (Zika, chikungunya, fièvres hémorragiques, entre autres), oubliées ou inconnues des jeunes médecins, comme la diphtérie, la rougeole, la coqueluche ou la paralysie flasque associée au virus du vaccin contre la poliomyélite.

Au niveau thérapeutique, l'émergence de résistances (BLEES, SARM, entérobactéries résistantes aux carbapénèmes, etc.), souvent causées par notre utilisation peu judicieuse et rationnelle des médicaments, pose des problèmes au clinicien lorsqu'il s'agit d'un traitement empirique initial dans certaines situations.

Au niveau du diagnostic, la disponibilité de plus en plus fréquente de nouvelles techniques permet un diagnostic étiologique plus rapide ou grâce à des techniques complémentaires qui précisent l’orientation du diagnostic clinique comme l'échographie, la tomographie assistée par ordinateur ou l'imagerie par résonance magnétique. Sans oublier le soutien des tests de laboratoire qui déterminent les réactifs de phase aiguë comme la procalcitonine ou la protéine c-réactive, auxquels on accorde parfois une importance excessive, en oubliant que nous traitons des patients et non des résultats de laboratoire.

Tout cela signifie que, pour prendre en charge ces patients avec le maximum de garanties, le clinicien doit maintenir une spécialisation continue, même s'il n'est pas spécialiste, puisque, comme nous l'avons mentionné, le pourcentage de visites ou consultations liées à l'infection est très élevé. Si l'on ajoute à cela la quantité croissante d'informations provenant des parents, parfois pas toujours contrastées, une actualisation professionnelle devient indispensable afin de pouvoir fournir les informations appropriées en fonction des données scientifiques en vigueur.

Actualisez vos connaissances grâce à ce Certificat en Infection Néonatale et Nosocomiale, de manière pratique et adaptée à vos besoins”

Ce Certificat en Infection Néonatale et Nosocomiale contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas cliniques présentés par des experts en Infectiologie
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et d'assistance sur les disciplines médicales indispensables à la pratique professionnelle
• Les nouveautés diagnostiques et thérapeutiques en Infection Néonatale et Nosocomiale
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Avec un accent particulier sur la médecine fondée sur la recherche en Infection Néonatale et Nosocomiale
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat est surement le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en Infection Néonatale et Nosocomiale, vous obtiendrez un diplôme de Certificat délivré par TECH Global University"

Son corps enseignant comprend des professionnels de santé du domaine d’Infectiologie Pédiatrique, qui apportent leur expérience à cette spécialisation, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés scientifiques de premier plan.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, dans lequel le médecin doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Pour ce faire, ils auront l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de l’Infection ayant une grande expérience de la pédagogie.

Le Certificat comprend des cas cliniques réels et des exercices pour rapprocher le développement de la formation de la pratique clinique du médecin"

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La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels issus des meilleures centres médicaux et universités du monde, conscients de l'importance de la spécialisation pour répondre aux infections pédiatriques. Ainsi, ils se sont engagés à dispenser un enseignement de haute qualité en utilisant les nouvelles technologies éducatives.

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Module 1. Infection dans la période néonatale

1.1. Infection néonatale

1.1.1. Facteurs obstétriques actuels influençant l'infection néonatale
1.1.2. Agents causaux

1.2. Antibiothérapie pendant la grossesse

1.2.1. Rôle actuel de l'antibiothérapie pendant la grossesse
1.2.2. Prophylaxie actuelle de l'infection à streptocoques du groupe B

1.3. Infections congénitales émergentes

1.3.1. Maladie de Chagas
1.3.2. Virus Zika

1.4. Infections néonatales classiques et changements épidémiologiques actuels

1.4.1. Infections par le virus de l'herpès
1.4.2. Rubéole
1.4.3. Cytomégalovirus
1.4.4. Enfant d'une mère tuberculeuse
1.4.5. Point sur l'entérocolite nécrosante

1.5. Infection virale

1.5.1. Point sur l'infection verticale par le virus de l'hépatite B et sa détection

1.6. Septicémie néonatale

1.6.1. Septicémie précoce
1.6.2. Septicémie tardive

1.7. Infections dans l'Unité de Soins Intensifs Néonatales

1.7.1. Algorithme actuel de prise en charge de la fièvre chez le nourrisson de moins de 30 jours
1.7.2. Infection fongique néonatale

1.8. Études de laboratoire dans les unités néonatales

1.8.1. Identification étiologique
1.8.2. Marqueurs inflammatoires
1.8.3. Marqueurs multi-organiques

Module 2. Infections nosocomiales

2.1. Infections associées aux soins (IAS) en pédiatrie
2.2. Infections associées à des dispositifs

2.2.1. Infections associées à des dispositifs intravasculaires
2.2.2. Infections associées aux respirateurs

2.3. Infection de la plaie chirurgicale. Gestion actuelle

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