Les développements qui ont renforcé la capacité de travail et les résultats avec les personnes souffrant de troubles cognitifs en médecine de réadaptation, compilés dans un programme à fort impact éducatif"

En gériatrie, le professionnel de la médecine de réadaptation est, à de nombreuses reprises, confronté à des personnes souffrant de troubles cognitifs. Ce domaine de travail, si pertinent et en constant renouvellement, se nourrit des avancées et des mises à jour qui apparaissent et sont intégrées dans la pratique. Il est essentiel pour les médecins travaillant dans ce domaine de maintenir leurs compétences en phase avec ces avancées afin d'améliorer la qualité de vie des patients.

À cette fin, le professionnel doit évaluer et explorer les résistances et les réserves physiologiques du patient afin d'établir le cadre d'action approprié, qu'il s'agisse de soins à domicile, de centres résidentiels, de centres de jour, de centres sociaux ou de cliniques privées. 

Il est donc essentiel de connaître les outils de la kinésithérapie et la pertinence de leur application dans chaque cas, tels que l'exercice actif, la thérapie manuelle, l'électrothérapie. Être capable de travailler au sein d'une équipe interdisciplinaire, avec des outils de communication appropriés, comprendre le concept de soins centrés sur la personne, avoir les connaissances les plus récentes sur les dispositifs de soutien et même le soutien de la technologie actuelle, peut être la clé du succès d'un traitement de kinésithérapie.

Un certificat qui vous donnera les connaissances les plus récentes, ce qui vous permettra de travailler à maintenir votre capacité mentale le plus longtemps possible ou à améliorer son état"

Ce certificat en Approche de la Médecine de Réadaptation du Patient Atteint de Déficience Cognitive offre les caractéristiques d'un programme de haut niveau scientifique, pédagogique et technologique. Ce sont là quelques-unes de ses caractéristiques les plus remarquables: 

• Dernières technologies en matière de softwares d'enseignement en ligne
• Système d'enseignement intensément visuel, soutenu par un contenu graphique et schématique facile à assimiler et à comprendre
• Développement d'études de cas présentées par des experts actifs
• Systèmes vidéo interactifs de pointe
• Enseignement basé sur la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
• Apprentissage autorégulé: compatibilité totale avec d'autres professions
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
• Des groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
• Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable muni d'une connexion internet
• Banques de documents justificatifs disponibles en permanence, y compris après le programme

Une étude complète des différentes pathologies et situations d'intervention en médecine de réadaptation auprès des patients atteints de troubles mentaux"

Les thèmes et les cas cliniques présentés, ainsi que leur résolution, sont fondés sur l'expérience pratique des enseignants et sur les dernières avancées de la recherche et du développement qui enrichissent ce domaine de travail. 

Toutes les connaissances sont présentées à travers des contenus multimédias de haute qualité, l'analyse de cas cliniques préparés par les enseignants, des masterclasses et des techniques vidéo qui permettent d'échanger des connaissances et des expériences, de maintenir et d'actualiser le niveau d'éducation de ses membres, de créer des protocoles d'action et de diffuser les développements les plus importants dans l'approche de la médecine de réadaptation aux pathologies réhabilitables. 

Le corps enseignant des TECH est composé de professionnels issus de différents domaines liés à cette spécialité. De cette manière, l'Université s'assure qu'elle offre l'objectif d'actualisation de l'enseignement qu'elle vise. Une équipe pluridisciplinaire de professionnels spécialisés et expérimentés dans différents environnements, qui développeront efficacement les connaissances théoriques, mais, surtout, mettront au service du programme les connaissances pratiques issues de leur propre expérience: une des qualités différentielles de ce programme. 

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce certificat. Développé par une équipe d'experts en relearning il intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. Ainsi, vous pourrez étudier avec une gamme d'outils multimédias polyvalents donneront l'efficacité dont vous avez besoin. 

La conception de ce programme est basée sur l’Apprentissage Par les Problèmes: une approche qui conçoit l’apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, TECH utilise la télépratique: A l'aide d'un système vidéo interactif innovant, et du Learning From an Expertil est possible d'acquérir des connaissances comme si l'étudiant était confronté au scénario qu'il apprend à ce moment-là. Un concept qui vous permet d'intégrer et de fixer votre apprentissage de manière plus réaliste et permanente.

Une approche méthodologique soutenue par des techniques pédagogiques éprouvées pour vous permettre d'apprendre de manière dynamique et efficace"

Avec le soutien de systèmes audiovisuels de haute qualité, l'objectif de ce diplôme est de vous permettre non seulement d'acquérir les connaissances, mais aussi de posséder les compétences professionnelles nécessaires dans ce domaine"

Un certificat qui vous permettra d'actualiser vos connaissances dans le traitement de la réadaptation des patients gériatriques souffrant de troubles cognitifs, avec la qualité d'un programme de haut niveau. L'objectif est de générer des connaissances spécialisées chez l'étudiant, en créant une base bien structurée pour identifier les signes cliniques associés aux différents besoins et développements, en fournissant une vision large et contextuelle de l'activité dans ce domaine aujourd'hui.

Développez vos compétences en bénéficiant de la sécurité d'un professionnel entièrement à jour"

Objectif général

• L'objectif général est de développer une attitude critique et raisonnée, basée sur les preuves scientifiques les plus récentes, vis-à-vis du diagnostic physiothérapeutique chez le patient âgé et de pouvoir appliquer un traitement adéquat afin de réduire l'impuissance fonctionnelle, la fragilité et la détérioration, favorisant ainsi une amélioration de la santé physique et mentale dans la vieillesse
  

Objectifs spécifiques

• Définir les facteurs de risque, l'épidémiologie, le diagnostic et le traitement des troubles cognitifs 
• Définir les facteurs de risque, l'épidémiologie, le diagnostic et le traitement de la démence
• Définir les types de troubles cognitifs: classifications possibles 
• Définir les causes et les effets des troubles cognitifs 
• Décrire les interventions thérapeutiques du point de vue de la Kinésithérapie 
• Décrire les stratégies visant à encourager l'adhésion de la famille au traitement
• Définir des stratégies pour accéder à l'utilisateur désorienté et/ou désengagé
• Expliquer l'application de la musique comme outil de travail avec les personnes atteintes de démence
• Définir l'origine, les indications et les principes de base de la stimulation basale 
• Définir les avantages de la stimulation basale 
• Définir l'intervention communautaire de kinésithérapie en gériatrie 

Profitez de l'occasion et faites le pas pour vous mettre au courant des derniers développements de l'approche de la médecine de réadaptation pour la personne atteinte de troubles cognitifs"