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Les professeurs de Langue Espagnole doivent avoir une connaissance supérieure de la matière afin d'apprendre à leurs élèves à s'exprimer correctement en espagnol, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. C'est pourquoi la formation continue des enseignants est essentielle pour qu'ils soient au courant des éventuels changements dans les règles ou l'orthographe de la langue.

Ce programme est fondamental pour poser les bases de la connaissance de la langue espagnole et de sa grammaire normative. Ses deux principaux objectifs sont de permettre aux étudiants d'apprendre les contenus linguistiques qu'ils doivent enseigner en tant qu'Enseignants du Primaire et de renforcer leurs compétences dans l'utilisation appropriée de la langue. Par conséquent, les compétences spécifiques sur lesquelles ce programme se concentre sont, d'une part, la maîtrise de la langue espagnole à ses différents niveaux et, d'autre part, la connaissance et l'utilisation normative de la langue.

À cette fin, l'ordre et la répartition des matières et de leurs sujets sont spécialement conçus pour permettre à chaque étudiant de décider du temps à leur consacrer et de gérer son propre temps. En outre, il aura à sa disposition des matériaux théoriques présentés à travers des textes enrichis, des présentations multimédias, des exercices et des activités pratiques guidées, des vidéos de motivation, des cours magistraux et des études de cas, où il pourra évoquer des connaissances de manière ordonnée et former des prises de décision qui démontrent sa formation dans le domaine de l'enseignement.

Cette formation se distingue par le fait qu'elle peut être suivie dans un format 100% en ligne, s'adaptant aux besoins et obligations de l'étudiant, de manière asynchrone et totalement autogérée. L'étudiant peut choisir les jours, les heures et le temps qu'il consacre à l'étude des contenus du programme. Toujours en phase avec les capacités et les aptitudes dédiées au programme. 

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Ce Certificat en Connaissance de la Langue Espagnole dans l'Enseignement Primaire contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• L'élaboration de cas pratiques présentés sous forme de scénarios simulés par des experts dans le domaine de connaissances, où l'étudiant évoquera de manière ordonnée les connaissances apprises et démontrera l'acquisition des compétences
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques de l’ouvrage fournissent des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Les dernières nouvelles sur la tâche éducative de l'enseignant de l'enseignement primaire
• Des exercices pratiques d'auto-évaluation pour améliorer l'apprentissage, ainsi que des activités à différents niveaux de compétence
• Un accent particulier est mis sur les méthodologies innovantes et la recherche en matière d'enseignement
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Notre méthodologie d'enseignement innovante vous permettra d'étudier avec une multitude de cas pratiques et interactifs" 

Il comprend dans son corps enseignant des professionnels du domaine de l’Enseignement Primaire qui versent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de sociétés de référence et d'universités prestigieuses.

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un étude immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent. Pour ce faire, le spécialiste s'appuiera sur un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus et expérimentés en langue espagnole.

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Le programme vous invite à apprendre et à grandir, à vous développer en tant qu'enseignant, à vous familiariser avec les outils et les stratégies pédagogiques en rapport avec les besoins les plus courants dans nos classes"

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Module 1. Connaissance de la Langue Espagnole dans l'Enseignement Primaire

1.1. Communication et langage

1.1.1. Le processus de communication
1.1.2. La langue dans la langue
1.1.3. Le langage verbale et non verbale
1.1.4. L'importance de l'écriture

1.2. Orthographe

1.2.1. L'alphabet
1.2.2. Accentuation
1.2.3. Les signes de ponctuation

1.3. Types de mots

1.3.1. Noms
1.3.2. L'adjectif qualificatif
1.3.3. L'adjectif déterminatif
1.3.4. Le pronom
1.3.5. Les adverbes
1.3.6. Prépositions
1.3.7. Conjonctions
1.3.8. Interjections

1.4. Le verbe

1.4.1. Définition du verbe
1.4.2. Morphologie du verbe
1.4.3. Types de verbes
1.4.4. L'humeur et ses temps
1.4.5. Formulaires non personnels
1.4.6. Les périphrases verbales
1.4.7. Irrégularités du verbe

1.5. Une phrase simple

1.5.1. Qu'est-ce qu'une phrase simple?
1.5.2. Éléments de la phrase simple
1.5.3. Types de compléments
1.5.4. Classification des phrases
1.5.5. Analyse morphosyntaxique: Exemples

1.6. Phrases complexes

1.6.1. Qu'est-ce qu'une phrase complexe?
1.6.2. Classification de la phrase complexe
1.6.3. Phrases coordonnées: Exemples
1.6.4. Phrases subordonnées: Exemples
1.6.5. Phrases juxtaposées: Exemples

1.7. Modalités textuelles (Typologie du discours)

1.7.1. Description
1.7.2. Narration
1.7.3. Exposition
1.7.4. Argumentation

1.8. Typologies textuelles

1.8.1. Langage journalistique
1.8.2. Langage scientifique et technique
1.8.3. Langage humaniste
1.8.4. Langue juridico-administrative
1.8.5. Directives générales

1.9. Langue littéraire

1.9.1. Le langage littéraire et sa nature
1.9.2. Les caractéristiques du langage littéraire
1.9.3. Le langage littéraire et ses ressources
1.9.4. Les genres qui bénéficient du langage littéraire

1.10. Techniques de travail

1.10.1. Les grandes lignes
1.10.2. Le résumé
1.10.3. Carte conceptuelle
1.10.4. La présentation d'un travail

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