Un Certificat qui vous permettra d'enseigner efficacement l'Arithmétique des nombres naturels et les techniques de Calcul Mental à vos élèves" 

Depuis ses débuts dans la Grèce Ancienne, grâce à la rigueur, aux démonstrations mathématiques et à sa large extrapolation aux différentes branches de la science, de nombreuses stratégies ont été développées pour mettre en œuvre une méthode efficace pour l'étude des mathématiques. Cependant, bien qu'elle ait évolué au fil des années et en raison de la complexité de l'intégration de ses concepts et procédures, les objectifs pour lesquels elle a été conçue n'ont pas été atteints. C'est là qu'intervient l'innovation pédagogique actuelle, qui consiste à faire de l'élève un participant actif dans un environnement dynamique et enrichi afin de favoriser un apprentissage plus efficace en utilisant l'outil le plus ludique qui soit: le jeu.  

C'est pourquoi il est essentiel que les enseignants spécialisés dans cette matière et leurs compétences en matière de communication soient constamment mis à jour afin de transmettre les connaissances de manière efficace, sans perdre une once de rigueur et en gagnant des adeptes. C'est pourquoi TECH a créé ce Certificat afin de permettre aux étudiants d'accéder à un enseignement qui élargit leurs compétences lorsqu'ils sont confrontés à des difficultés et à des erreurs dans l'apprentissage des opérations mathématiques dans l'Éducation Maternelle.  

Tout cela, à travers une méthodologie 100% en ligne, qui permettra à l'étudiant d'obtenir un apprentissage efficace grâce à la gestion de leurs horaires d'étude comme ils le souhaitent. De même, les contenus didactiques de ce diplôme sont élaborés par les meilleurs experts de Arithmétique, Algèbre, Géométrie et Mesure, de sorte que les connaissances que vous acquerrez seront tout à fait applicables dans vos expériences professionnelles. 

Apprenez dans un environnement dynamique, par le biais d'activités collaboratives et de Case Studies proposées par TECH dans ce Certificat exclusif” 

Ce Certificat en Arithmétique, Algèbre, Géométrie et Mesure dans l'Enseignement Primaire. Le Jeu contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas pratiques présentés par des experts en Arithmétique, Algèbre, Géométrie et Mesure 
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations sanitaires essentielles à la pratique professionnelle 
• Les exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage 
• L’accent mis sur les méthodologies innovantes  
• Les cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et le travail de réflexion individuel 
• La disponibilité de l'accès au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion à 'internet 

Les mathématiques peuvent être amusantes et vous pouvez les transmettre grâce aux outils que vous allez acquérir avec ce Certificat"

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses.  

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire, un environnement simulé qui fournira une formation immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles.  

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.    

Apprenez-en plus sur les jeux en tant que stratégie d'apprentissage logico-mathématique et devenez un enseignant spécialisé et dynamique"

Investissez dans votre éducation, acquérez les compétences et aptitudes nécessaires pour vous mettre à jour et améliorer votre avenir professionnel"

Le contenu de ce Certificat a été conçu par une équipe d'enseignants experts en Mathématiques, en particulier dans l'enseignement de l'Arithmétique, de l'Algèbre, de la Géométrie et de la Mesure pour l'Enseignement Primaire. Ils ont donc inclus 150 heures des meilleurs contenus théoriques, pratiques et additionnels présentés sous différents formats audiovisuels. Grâce à l'utilisation de la méthodologie d'enseignement révolutionnaire de TECH, Relearning, l'étudiant assistera à un enseignement naturel et progressif, sans avoir besoin d'investir des heures dans la mémorisation. De cette manière, le diplômé se voit garantir une expérience académique inégalée, adaptée aux exigences et aux besoins de tous les étudiants qui accèdent à ce programme.

Vous apprendrez de manière pratique et agréable avec ce diplôme universitaire conçu par des experts en Arithmétique, Algèbre, Géométrie et Mesure"

Module 1. Arithmétique, Algèbre et Mesures Le Jeu

1.1. Le nombre naturel et sa didactique 

1.1.1. Les nombres naturels et les systèmes numériques décimaux dans le programme scolaire 
1.1.2. Correspondance 
1.1.3. Nombre naturel 
1.1.4. Utilisation du nombre 
1.1.5. Systèmes de numérotation 
1.1.6. Système de numérotation décimale 
1.1.7. Difficultés et erreurs 
1.1.8. Étapes et stratégies d'enseignement 
1.1.9. Matériaux 

1.2. Arithmétique d'un nombre naturel 

1.2.1. Structure additive 
1.2.2. Difficultés et erreurs dans le processus et l'apprentissage des opérations additives 
1.2.3. Structure de la multiplication et de la division 
1.2.4. Difficultés et erreurs dans l'apprentissage des opérations multiplicatives 
1.2.5. Propriétés 
1.2.6. Problèmes additifs 
1.2.7. Classification des Problèmes Multiplicatifs 
1.2.8. Programme scolaire 
1.2.9. Techniques de Calcul Mental 

1.3. Enseigner et apprendre les nombres rationnels 

1.3.1. Nombres rationnels et le programme scolaire 
1.3.2. Fractions 
1.3.3. Opérations avec des fractions 
1.3.4. Équivalence 
1.3.5. Comparaisons de fractions 
1.3.6. Enseignement 
1.3.7. Matériaux 

1.4. Enseignement et apprentissage des nombres décimaux 

1.4.1. Les nombres décimaux dans le programme officiel 
1.4.2. Histoire de la notation décimale 
1.4.3. Les nombres décimaux 
1.4.4. Extension du système de numérotation 
1.4.5. Opérations avec des décimales, nombres décimaux 
1.4.6. L'approximation décimale 
1.4.7. Combien de décimales comporte une fraction? 
1.4.8. Introduction des décimales dans les mesures 

1.5. La mesure des magnitudes et sa didactique 

1.5.1. Contexte et histoire 
1.5.2. Magnitudes et mesures Mesures directes 
1.5.3. Objectifs de l'enseignement des magnitudes et de leur mesure en Primaire 
1.5.4. Apprendre à mesurer des quantités 
1.5.5. Difficultés et erreurs dans l'apprentissage des grandeurs et de leur mesure 
1.5.6. Unité de mesure 
1.5.7. Mesure directe. Procédures de mesure 
1.5.8. Mesure indirecte et proportionnalité 
1.5.9. Proportionnalité Arithmétique 

1.6. Géométrie dans le plan 

1.6.1. La Géométrie dans le programme scolaire 
1.6.2. Le début de la Géométrie 
1.6.3. Éléments de Géométrie 
1.6.4. Polygonaux 
1.6.5. Polygones 
1.6.6. Triangles 
1.6.7. Quadrilatères 
1.6.8. Figures curvilignes 

1.7. Géométrie dans l'espace et mouvements géométriques dans le plan 

1.7.1. Considérations sur le programme d'études 
1.7.2. Reconnaissance d'objets. Objets géométriques 
1.7.3. Angles dans l'espace 
1.7.4. Polyèdres 
1.7.5. Corps ronds 
1.7.6. Les isométries dans le programme d'études 
1.7.7. Qu'est-ce que la symétrie? 
1.7.8. Transformations géométriques 

1.8. Les contributions de Piaget et du couple Van Hiele dans le domaine de la Géométrie 

1.8.1. Les recherches de Piaget sur le développement des concepts géométriques 
1.8.2. Le couple Van Hiele 
1.8.3. Niveau 0. Visualisation de la reconnaissance 
1.8.4. Niveau 1. Analyse 
1.8.5. Niveau 2. Déduction informelle 
1.8.6. Niveau 3. Déduction formelle 
1.8.7. Niveau 4. Rigueur 
1.8.8. La théorie cognitive de Duval 

1.9. Statistiques et probabilités 

1.9.1. Statistiques et probabilités dans le programme scolaire 
1.9.2. Les statistiques et leurs applications 
1.9.3. Concepts de base 
1.9.4. Tableaux et graphiques 
1.9.5. Le langage du calcul des probabilités 
1.9.6. Enseignement des statistiques et des probabilités 
1.9.7. Étapes d’apprentissage des statistiques et probabilités 
1.9.8. Erreurs et difficultés en apprentissage des statistiques et probabilités 

1.10. Apprentissage des mathématiques par le jeu 

1.10.1. Introduction 
1.10.2. Le jeu comme moyen pour l’apprentissage 
1.10.3. Le jeu comme strategies pour l’apprentissage logico-mathématique 
1.10.4. L’importance du coin en éducation Maternelle 
1.10.5. LEGO, comme ressource 
1.10.6. Géométrie et fractions avec des pièces LEGO 
1.10.7. EntusiasMat 
1.10.8. ABN (Méthode: Ouvert Basé sur les Nombres)  

Une expérience éducative unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel"