Eine hochintensive Fortbildung im Bereich der kollaborativen Forschung, die Ihnen die Sicherheit und die berufliche Solvenz einer hochwertigen Praxis bietet″

Die Kollaborative Forschung in der Zahnmedizin ist für den wissenschaftlichen Fortschritt und die Verbesserung der Patientenversorgung unerlässlich. Durch die Förderung der Zusammenarbeit zwischen Forschern, Institutionen und Organisationen wird ein tieferes und ganzheitlicheres Verständnis von Gesundheitsproblemen erreicht. Dies führt zweifellos zu wirksameren Lösungen, um das zahnmedizinische Wohlergehen der Bevölkerung zu gewährleisten.

Wenn der Zahnarzt jedoch nicht über die wirksamsten Techniken zur Verwaltung der Gruppenforschung verfügt, kann das Projekt Mängel aufweisen, die das Erreichen seiner Ziele erschweren. Aus diesem Grund wird das vorliegende Programm, das den Anforderungen einer solchen Vorbereitung auf hohem Niveau gerecht wird, für ihn von großem Wert sein. Während ihrer akademischen Laufbahn werden die Studenten die verschiedenen Kooperationsnetze sowie neue Arbeitsbereiche und Musterbiobanken erkunden. Dies sind nur einige der vielen interessanten Punkte, auf die sich das Programm konzentriert, um die Forschungslaufbahn der Studenten zu starten.

Mit nur einem Gerät mit Internetanschluss haben sie alles, was sie über die Verbundforschung wissen müssen. Damit haben Sie 24 Stunden am Tag Zugang zu einem virtuellen Campus mit erweiterten Ressourcen zu diesem Thema. Die akademischen Materialien beruhen auf den Erfahrungen wirklich bedeutender Persönlichkeiten in der wissenschaftlichen Forschung, was für die Studenten eine größere Sicherheit bedeutet.

Eine einzigartige Gelegenheit, die besten Strategien für die Bildung multidisziplinärer Teams zu untersuchen, um die Dynamik Ihrer Forschungsarbeit zu bereichern"

Dieser universitätskurs in Kollaborative Forschung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:  

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für kollaborative Forschung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Fortgeschrittene Studienmethoden, die sich auf die Wiederholung von Schlüsselbegriffe durch dynamische Ressourcen konzentrieren, ermöglichen es Ihnen, Kollaborative Forschung zu meistern″

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Möchten Sie einen genaueren Blick auf vernetzte biomedizinische Forschungszentren werfen? Dann müssen Sie sich nur noch einschreiben"

Sie werden die neuen Räume für die Gesundheitsforschung analysieren und sich dabei auf thematische Netzwerke konzentrieren"

Dieser universitätskurs wurde auf der Grundlage von Zielen entwickelt, die darauf ausgerichtet sind, zahnmedizinische Fachkräfte mit den neuesten Werkzeugen auszustatten, die es ihnen ermöglichen, die Fortschritte bei der Bildung von Fernarbeitsgruppen und über das Internet eingehend zu lernen. Somit zielt der Abschluss darauf ab, die besten Strategien für die Führung und das Erreichen der gesetzten Ziele auf der Grundlage eines effektiven Managements von Teams mit zahlreichen Forschern anzubieten. All dies natürlich auf der Grundlage der aktuellsten wissenschaftlichen Nachweise.

Das Ziel des Universitätskurses ist es, sicherzustellen, dass Sie Ihre Forschungsziele erreichen, indem Sie die Zusammenarbeit zwischen allen Projektmitgliedern effektiv steuern"

Allgemeines Ziel

• Verstehen der angemessenen Formulierung einer Frage oder eines zu lösenden Problems
• Bewerten des Stands der Technik für das Problem durch Literaturrecherche
• Bewerten der Machbarkeit des potenziellen Projekts
• Untersuchen der Formulierung eines Projekts gemäß verschiedener Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen
• Prüfen der Suche nach Finanzierungsmöglichkeiten
• Beherrschen der notwendigen Datenanalysetools
• Verfassen wissenschaftlicher Artikel (Papers) entsprechend den Zielzeitschriften
• Erstellen von Postern, die für die behandelten Themen relevant sind
• Kennen der Werkzeuge für die Verbreitung an Nichtfachleute
• Vertiefen des Verständnisses des Datenschutzes
• Verstehen des Transfers von generiertem Wissen an die Industrie oder Kliniken
• Untersuchen des aktuellen Einsatzes von künstlicher Intelligenz und Big Data-Analytik
• Studieren von Beispielen erfolgreicher Projekte

Spezifische Ziele

• Lernen, wie man Arbeitsgruppen bildet
• Schaffen neuer Räume für die biomedizinische Forschung

Das Programm, das Sie suchen, um von zu Hause aus zu lernen, wie die Verantwortlichkeiten bei der Durchführung eines Forschungsprojekts optimal verteilt werden können"