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Warum an der TECH studieren?

TECH ist die weltweit größte 100%ige Online Business School. Es handelt sich um eine Elite-Business School mit einem Modell, das höchsten akademischen Ansprüchen genügt. Ein leistungsstarkes internationales Zentrum für die intensive Fortbildung von Führungskräften.   

TECH ist eine Universität an der Spitze der Technologie, die dem Studenten alle Ressourcen zur Verfügung stellt, um ihm zu helfen, geschäftlich erfolgreich zu sein“

Bei TECH Technologische Universität

Innovation

Die Universität bietet ein Online-Lernmodell an, das modernste Bildungstechnologie mit höchster pädagogischer Genauigkeit verbindet. Eine einzigartige Methode mit höchster internationaler Anerkennung, die dem Studenten die Schlüssel für seine Entwicklung in einer Welt des ständigen Wandels liefert, in der Innovation der wesentliche Einsatz eines jeden Unternehmers sein muss.

“Die Erfolgsgeschichte von Microsoft Europa” für die Einbeziehung des neuen interaktiven Multivideosystems in unsere Programme. 

Maximalforderung

Das Zulassungskriterium von TECH ist nicht wirtschaftlich. Sie brauchen keine große Investitionen zu tätigen, um bei TECH zu studieren. Um jedoch einen Abschluss bei TECH zu erlangen, werden die Grenzen der Intelligenz und der Kapazität des Studenten getestet. Die akademischen Standards von TECH sind sehr hoch...

95% Der Studenten von TECH schließen ihr Studium erfolgreich ab.

Networking

Fachleute aus der ganzen Welt nehmen an der TECH teil, so dass der Student ein großes Netzwerk von Kontakten knüpfen kann, die für seine Zukunft nützlich sein werden.

+100.000 jährlich spezialisierte Manager, +200 verschiedene Nationalitäten.

Empowerment

Der Student wird Hand in Hand mit den besten Unternehmen und Fachleuten von großem Prestige und Einfluss wachsen. TECH hat strategische Allianzen und ein wertvolles Netz von Kontakten zu den wichtigsten Wirtschaftsakteuren auf den 7 Kontinenten aufgebaut.  

+500 Partnerschaften mit den besten Unternehmen.

Talent

Dieses Programm ist ein einzigartiger Vorschlag, um die Talente des Studenten in der Geschäftswelt zu fördern. Eine Gelegenheit für ihn, seine Anliegen und seine Geschäftsvision vorzutragen.

TECH hilft dem Studenten, sein Talent am Ende dieses Programms der Welt zu zeigen.

Multikultureller Kontext

Ein Studium bei TECH bietet dem Studenten eine einzigartige Erfahrung. Er wird in einem multikulturellen Kontext studieren. In einem Programm mit einer globalen Vision, dank derer er die Arbeitsweise in verschiedenen Teilen der Welt kennenlernen und die neuesten Informationen sammeln kann, die am besten zu seiner Geschäftsidee passen.

Unsere Studenten kommen aus mehr als 200 Ländern.   

Mit den Besten lernen

Das Lehrteam von TECH erklärt im Unterricht, was sie in ihren Unternehmen zum Erfolg geführt hat, und zwar in einem realen, lebendigen und dynamischen Kontext. Lehrkräfte, die sich voll und ganz dafür einsetzen, eine hochwertige Spezialisierung zu bieten, die es dem Studenten ermöglicht, in seiner Karriere voranzukommen und sich in der Geschäftswelt zu profilieren.

Lehrkräfte aus 20 verschiedenen Ländern.

TECH strebt nach Exzellenz und hat zu diesem Zweck eine Reihe von Merkmalen, die sie zu einer einzigartigen Universität machen:  

Analyse

TECH erforscht die kritische Seite des Studenten, seine Fähigkeit, Dinge zu hinterfragen, seine Problemlösungsfähigkeiten und seine zwischenmenschlichen Fähigkeiten.

Akademische Spitzenleistung

TECH bietet dem Studenten die beste Online-Lernmethodik. Die Universität kombiniert die Relearning-Methode (die international am besten bewertete Lernmethode für Aufbaustudien) mit der Fallstudie. Tradition und Avantgarde in einem schwierigen Gleichgewicht und im Rahmen einer anspruchsvollen akademischen Laufbahn.

Skaleneffekt

TECH ist die größte Online-Universität der Welt. Sie verfügt über ein Portfolio von mehr als 10.000 Hochschulabschlüssen. Und in der neuen Wirtschaft gilt: Volumen + Technologie = disruptiver Preis. Damit stellt TECH sicher, dass das Studium nicht so kostspielig ist wie an anderen Universitäten.

Bei TECH werden Sie Zugang zu den präzisesten und aktuellsten Fallstudien im akademischen Bereich haben" 

Der Inhalt des Universitätsexperten in Arbeitspolitik wurde von einem Team von Fachleuten mit umfassender Erfahrung im Personalmanagement und in den Arbeitsbeziehungen in der Geschäftswelt entwickelt. Dies garantiert, dass das didaktische Material, zu dem die Studenten Zugang haben, von höchster Qualität ist, mit einer Theorie, die auf reale Geschäftsumgebungen anwendbar ist, in denen die erfolgreiche Umsetzung der bestmöglichen Arbeitspolitik entwickelt werden kann.

Ein komplettes Programm, mit dem Sie alle notwendigen Fähigkeiten erwerben, um die Karriereleiter Ihres Unternehmens zu erklimmen”

Lehrplan

Der Inhalt des Universitätsexperten in Arbeitspolitik ist darauf ausgerichtet, die Studenten auf die Herausforderung vorzubereiten, die Leitung einer kompletten Abteilung für Arbeitsbeziehungen zu übernehmen und dabei alle sozialen und wirtschaftlichen Aspekte zu berücksichtigen, die für die korrekte Ausführung aller Aufgaben bekannt sein müssen.

Um den Wissenserwerb zu erleichtern, wird der theoretische Inhalt weitgehend durch hochwertiges audiovisuelles Material unterstützt, was auch die eigene Arbeit der Studenten entlastet.

Während der 450 Stunden dieses Studiengangs werden die Studenten Fälle und reale Beispiele von arbeitsmarktpolitischen Situationen studieren, in denen die in diesem Programm vorgeschlagenen Methoden und Praktiken angewandt wurden. Dies macht es zu einer immersiven Bildungserfahrung mit einer nützlichen und vorteilhaften kontextbezogenen Lernerfahrung für den zukünftigen Studenten.

Dieser Universitätsexperte erstreckt sich über 6 Monate und ist in 3 Module unterteilt:

Modul 1. Soziologie der Arbeit
Modul 2. Arbeits- und Marktwirtschaft
Modul 3. Verwaltung der Arbeitsvermittlungspolitik

Wo, wann und wie wird unterrichtet?

TECH bietet die Möglichkeit, diesen Universitätsexperten in Arbeitspolitik vollständig online zu studieren. Während der 6-monatigen Spezialisierung wird der Student jederzeit auf alle Inhalte dieses Programms zugreifen können, was ihm die Möglichkeit gibt, seine Studienzeit selbst zu verwalten.

Modul 1. Soziologie der Arbeit

1.1. Konzept der Soziologie der Arbeit

1.1.1. Einführung, Ziele und Konzept der Soziologie
1.1.2. Konzept der Arbeit
1.1.3. Konzept der Soziologie der Arbeit
1.1.4. Handlungsspielraum der Soziologie der Arbeit

1.2. Studie des menschlichen Verhaltens in der Gesellschaft

1.2.1. Menschliches Handeln, Mittel und Zweck
1.2.2. Produktion und Arbeiter
1.2.3. Die Auswirkungen des Bevölkerungswachstums auf die Arbeit

1.3. Wirtschaftliche Aspekte: eine Studie über die Soziologie der Arbeit

1.3.1. Die Werttheorie der klassischen Ökonomen
1.3.2. Werttheorie von Karl Marx
1.3.3. Kritik an der Werttheorie der Arbeit
1.3.4. Keynesianismus

1.4. Historische Entwicklung und sozialer Kontext der Arbeit

1.4.1. Arbeit im Altertum
1.4.2. Die industrielle Revolution
1.4.3. Die Entwicklung der Industriegesellschaft und ihre Auswirkungen auf die Arbeit
1.4.4. Von der Industriegesellschaft zur post-industriellen Gesellschaft
1.4.5. Arbeit in der Informationsgesellschaft

1.5. Geschichte der wichtigsten soziologischen Theorien über Arbeit und Organisationen

1.5.1. Soziologische Theorien der Arbeit
1.5.2. Zeitgenössische soziologische Theorien der Arbeit
1.5.3. Taylor und die wissenschaftliche Organisation der Arbeit

1.6. Gruppenverhalten in Organisationen

1.6.1. Analyse des Arbeitsprozesses
1.6.2. Humankapital: mechanische Arbeit und Kreativität
1.6.3. Soziale Ordnung in Organisationen: Kosmos und Taxis

1.7. Soziologie der Arbeitsbeziehungen im Unternehmen

1.7.1. Theorien der Subjektivität
1.7.2. Theorien des Arbeitsmarktes
1.7.3. Soziologie der Arbeitsbeziehungen

1.8. Zentrale Aspekte in Organisationen

1.8.1. Die verschiedenen Rollen innerhalb der Organisation
1.8.2. Organisatorische Strukturen

1.9. Technologisches Paradigma und der Arbeitsmarkt

1.9.1. Die Auswirkungen der Innovation
1.9.2. Innovation im modernen Unternehmen
1.9.3. Automatisierung in der Produktion
1.9.4. Datenmanagement und künstliche Intelligenz

1.10. Herausforderungen des Arbeitsmarktes im 21. Jahrhundert

1.10.1. Kommunikation im 21. Jahrhundert
1.10.2. Arbeiterdemonstrationen und Streiks
1.10.3. Die Zukunft der Arbeit
1.10.4. Einwanderung und der Arbeitsmarkt
1.10.5. Auswanderung, Globalisierung und Arbeit

Modul 2. Arbeits- und Marktwirtschaft

2.1. Einführung in den Arbeitsmarkt

2.1.1. Theorien des Arbeitsmarktes
2.1.2. Funktionsweise des Arbeitsmarktes
2.1.3. Wirtschaftssysteme und die Marktwirtschaft
2.1.4. Verteilung der Bevölkerung

2.2. Das Gesetz von Angebot und Nachfrage nach Arbeitskräften

2.2.1. Wirtschaftssysteme und die Marktwirtschaft
2.2.2. Die Funktionsweise des Marktes: Nachfrage und Angebot
2.2.3. Elastizität und Verschiebung der Angebots- und Nachfragekurven
2.2.4. Marktgleichgewicht

2.3. Wirtschaft als Wissenschaft

2.3.1. Das Konzept der Knappheit und Das Gebrauch von Gütern
2.3.2. Wirtschaftliche Aktivität
2.3.3. Produktionsfaktoren
2.3.4. Bevölkerung als Determinante der Wirtschaftstätigkeit

2.4. Arbeitsmärkte

2.4.1. Verteilung der Bevölkerung
2.4.2. Situation benachteiligter Gruppen
2.4.3. Arbeitsmarktaussichten in Lateinamerika

2.5. Gewerkschaften

2.5.1. Vereinigungsfreiheit
2.5.2. Funktionsweise der Gewerkschaft
2.5.3. Rechtlicher Status der Gewerkschaft

2.6. Gewerkschaftsvertretung im Unternehmen

2.6.1. Gewerkschaftsvertretung im Unternehmen
2.6.2. Gewerkschaftsverbände
2.6.3. Streik

2.7. Tarifverhandlungen

2.7.1. Die Rolle der Tarifverhandlungen
2.7.2. Kollektivverträge
2.7.3. Sektorspezifische Vereinbarungen
2.7.4. Kommissionen, die für Verhandlungen innerhalb der Organisation zuständig sind

2.8. Regierungspolitik

2.8.1. Politiken zur Schaffung von Arbeitsplätzen
2.8.2. Sozialpolitik zur Unterstützung der Arbeitslosen
2.8.3. Internationale Beispiele

2.9. Berufliche Beratung

2.9.1. Einführung in die Berufsberatung
2.9.2. Berufsberatung als Auslöser für Beschäftigung
2.9.3. Regionale Trends bei der Arbeitsplatznachfrage

2.10. Soziale Verantwortung bei der Bereitstellung von Arbeitsplätzen

2.10.1. Soziale Verantwortung
2.10.2. Soziale Gruppen, die der Diskriminierung ausgesetzt sind
2.10.3. Inklusive Strategien und Programme in der Organisation

Modul 3. Verwaltung der Arbeitsvermittlungspolitik

3.1. Arbeitsvermittlung im gemeinsamen Portfolio der Dienstleistungen des nationalen Beschäftigungssystems

3.1.1. Arbeitsvermittlung
3.1.2. Die neue Rolle der öffentlichen Arbeitsverwaltungen
3.1.3. Diskriminierung beim Zugang zur Beschäftigung

3.2. Arbeitsvermittlung

3.2.1. Konzeptualisierung der Vermittlung: Grundprinzipien
3.2.2. Arbeitsvermittlung und Berufsberatung
3.2.3. Arbeitsvermittlung im Rahmen der aktiven Beschäftigungspolitik im öffentlichen Dienst
3.2.4. Kollaborierende Agenten bei der Auslagerung der Vermittlung: Vermittlungsagenturen und Zeitarbeitsfirmen

3.3. Arbeitskräfte prospektieren I

3.3.1. Statistische Daten über die Geschäftsstruktur
3.3.2. Quellen für Informationen über den Arbeitsmarkt
3.3.3. Indikatoren für den aktuellen Arbeitsmarkt
3.3.4. Quellen der Beschäftigung

3.4. Arbeitskräfte prospektieren I

3.4.1. Diagnose und Analyse des Arbeitsmarktes
3.4.2. Prospecting und seine Phasen: Kontaktaufnahme mit dem Unternehmen und Einstellungsplan
3.4.3. Loyalität und Bewertung der Beziehung zu Unternehmen
3.4.4. Verwaltung der Beschäftigungsnachfrage und Begleitung des Unternehmens

3.5. Aktivitäten zur Rekrutierung

3.5.1. Konzeptualisierung der Rekrutierung: Typologien
3.5.2. Einstellungsverfahren im digitalen Zeitalter: E-Recruitment
3.5.3. Anwerbung in den kooperierenden Arbeitsagenturen

3.6. Persönliche Beratung und Routen für die Eingliederung in den Arbeitsmarkt

3.6.1. Grundlegende Aspekte und Elemente, die sie beinhalten
3.6.2. Ausarbeitung der personalisierten Wege der Beratung und Eingliederung in den Arbeitsmarkt
3.6.3. Besondere Überlegungen zu Gruppen mit Schwierigkeiten bei der Eingliederung in den Arbeitsmarkt

3.7. Die Sanktionsregelung im Bereich der Finanzintermediation

3.7.1. Die Sanktionsmängel bei der Anwerbung von irregulären Arbeitskräften. Beratung und Vermittlung
3.7.2. Die Sanktionsregelung im Bereich der Ausbildung

3.8. Illegale Leiharbeit: rechtlicher Rahmen

3.8.1. Aufeinanderfolgende Reformen des Konzepts und die derzeitige Identifizierung von unrechtmäßiger Entleihung
3.8.2. Unerlaubte konzerninterne Transfers
3.8.3. Folgen unrechtmäßiger Entleihung

3.9. Öffentlich-private Zusammenarbeit bei der Arbeitsvermittlung

3.9.1. Europäische Modelle öffentlich-privater Partnerschaften
3.9.2. Der Rahmenvertrag für öffentlich-private Partnerschaften nach der Arbeitsmarktreform
3.9.3. Die Konvergenz von Bildungsverpflichtungen und öffentlicher Arbeitsvermittlung

3.10. Herausforderungen der Arbeitsvermittlungspolitik im digitalen Zeitalter

3.10.1. Arbeitsvermittlung in telematischen Arbeitsagenturen
3.10.2. Arbeitsmobilität und Globalisierung in der Beschäftigungspolitik
3.10.3. Arbeitssuche im digitalen Zeitalter

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