Wenn Sie Deutsch B2 lernen und gemäß dem GERS zertifizieren möchten, dann zögern Sie nicht, diese Konversationskurse zu besuchen. Sie sind die Besten auf dem Markt"

Die Kurse, die TECH dem Studenten zur Verfügung stellt, bestehen aus 40 Stunden individualisiertem Online-Sprachunterricht, der den Studenten mündlich auf die Zertifizierung des B1-Niveaus in Deutsch vorbereitet. Um dies zu erreichen, wurde eine hocheffektive Methodik entwickelt, die den Studenten darauf vorbereitet, die mündliche Prüfung des deutschen Niveaus B1 gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GERS) zu bestehen.

Das Hauptziel dieses Programms ist es, den Studenten zu helfen, die notwendigen mündlichen Fähigkeiten zu erwerben, um ihr Niveau zu zertifizieren und ihre persönliche und berufliche Entwicklung zu fördern, indem sie ihnen helfen, erfolgreich Deutsch zu lernen. Dies wird durch individualisierten Unterricht im Online-Format erreicht, der von muttersprachlichen Universitätslehrern erteilt wird.

Ein Programm auf hohem Niveau, das speziell auf die Bedürfnisse der Studenten des 21. Jahrhunderts zugeschnitten ist und auf akademischen Spitzenleistungen basiert. 

Studieren Sie, lernen Sie und lassen Sie sich zertifizieren, mit der Gewissheit, dass Sie einen Abschluss von einer renommierten Universität wie TECH erhalten haben”

Das traditionelle Modell des Sprachunterrichts, das auf der Wiederholung einfacher sprachlicher Strukturen ohne Verbindung zu strukturierten Inhalten oder spezifischen Fähigkeiten beruht, ist überholt. TECH hält sich daher nicht an die Empfehlungen von Pädagogen und Psychologen, die der Meinung sind, dass der beste Weg zur Stimulierung des Sprachenlernens darin besteht, den Studenten nicht dem formalisierten, linearen Lernen, d. h. dem Auswendiglernen, zu unterwerfen, sondern die Vorstellungskraft und das Lernen durch sensorische Erkundung zu fördern, damit sie in der Lage sind, das, was sie umgibt, zu verstehen und zu interpretieren.

In diesem Sinne führt das TECH-System des individuellen Sprachunterrichts dazu, dass das Gehirn auf die natürlichste Art und Weise arbeitet und eine zweite Sprache lernt, so wie die Muttersprache gelernt wird.

Unsere Lehrer bieten Ihnen mehr als 100 verschiedene Sprech- und Interaktionsübungen an, die Sie auf den mündlichen Teil der Prüfung vorbereiten.

Viele Unternehmen suchen nach Bewerbern mit guten Deutschkenntnissen. Wenn auch Sie einen neuen beruflichen Weg einschlagen wollen, dann ist dieses Programm genau das Richtige für Sie.

Es ist erwiesen, dass man durch das Erlernen von Sprachen intelligenter wird. Die neuronalen Netzwerke des Gehirns werden durch das Sprachenlernen gestärkt"

José Antonio Marina. 
Philosoph, Essayist und Pädagoge

Machen Sie eine einzigartige und anregende Erfahrung

Flexibel und maßgeschneidert

Nehmen Sie am besten individuellen Online-Sprachunterricht in Deutsch teil, in Ihrem eigenen Tempo und je nach Ihrer Verfügbarkeit und Ihrem Terminkalender.

Erwerben Sie Fähigkeiten und Fertigkeiten

Mit unserer Methode werden Sie die für dieses Niveau erforderlichen mündlichen Kommunikationsfähigkeiten üben und festigen.

Networking

Werden Sie Teil einer großen Gemeinschaft und tauschen Sie Wissen und Erfahrungen mit Studenten aus der ganzen Welt aus.

Das Programm Individueller Online-Sprachunterricht zur Vorbereitung auf das Niveau B1 in in Deutsch ganz darauf ausgerichtet, dass Sie die notwendigen mündlichen Fähigkeiten erwerben, um die Prüfung zur Anerkennung Ihres Niveaus zu bestehen. Dies geschieht durch Übung, Training, Wiederholung, individuelle Betreuung, aber vor allem durch Ihre Bemühungen und die hervorragende pädagogische Arbeit der TECH-Methode. Am Ende des Programms wird der Student in der Lage sein, sein B1-Niveau zu zertifizieren und die Sprache weiter zu lernen.

Dabei werden sie von muttersprachlichen Universitätslehrern angeleitet, die ihnen beim Lernen helfen. 

Wenn es Ihr Ziel ist, Ihr Niveau B1 in Deutsch erfolgreich zu zertifizieren, dann sind diese Unterrichtsstunden genau das Richtige für Sie" 

Allgemeine Ziele

• Einfache kommunikative Aufgaben lösen und die Grundfunktionen dieser Aufgaben ausführen
• Die Zielsprache als Mittel der Kommunikation und des Selbstausdrucks verwenden, sowohl im Klassenzimmer als auch in einer Vielzahl von persönlichen und virtuellen Situationen, die sowohl konkrete, abstrakte und auch kulturelle Themen umfassen
• Sich in diesen Situationen mündlich in angemessener, einigermaßen flexibler, präziser und korrekter Weise verständigen, interagieren und ausdrücken
• Beschreibung der soziokulturellen Aspekte von Alltagssituationen sowie von Situationen, die mit dem eigenen Fachgebiet zusammenhängen, und Verwendung der entsprechenden sozialen Formeln, Gesten, des Registers und der Behandlung in diesen Situationen
• Verinnerlichung der geeigneten sprachlichen Mittel, die für die geplanten kommunikativen Aktivitäten erforderlich sind, durch funktionale und formale Praxis
• Förderung und Diversifizierung des Einsatzes von Strategien, die die Kommunikation beschleunigen und das Lernen erleichtern
• Verwaltung von Instrumenten zur Bewertung und Verbesserung des eigenen Lernens und der Anwendung der Sprache 

Spezifische Ziele

Hörverständnis

• Konkrete Informationen zu alltäglichen Themen oder zur Arbeit verstehen und sowohl die allgemeine Botschaft als auch spezifische Details erkennen, vorausgesetzt, die Sprache wird klar und mit normalem Akzent artikuliert 
• Die Hauptinhalte klarer Standardsprache zu alltäglichen Themen im Zusammenhang mit Arbeit, Schule oder Freizeit, einschließlich kurzer Erzählungen, verstehen 
• Im Allgemeinen folgen sie den Hauptgedanken einer langen Diskussion, die um sie herum geführt wird, vorausgesetzt, die Rede ist klar und deutlich auf einem Standard-Sprachniveau artikuliert 
• Einfache und kurze Reden zu alltäglichen Themen allgemein verstehen, sofern sie mit normaler und klarer Aussprache gehalten werden 
• Verstehen einer Vorlesung oder eines Vortrags in ihrem Fachgebiet, vorausgesetzt, das Thema ist vertraut und die Präsentation ist einfach und klar strukturiert 
• Einfache technische Informationen verstehen, z.B. Bedienungsanleitungen für häufig verwendete Geräte, und detaillierte Anweisungen befolgen 
• Verstehen der Hauptgedanken von Nachrichtensendungen im Radio und anderen einfacheren Aufzeichnungen, die sich mit alltäglichen Themen befassen und relativ langsam und deutlich vorgetragen werden 
• Den Informationsgehalt der meisten aufgezeichneten oder gesendeten Materialien zu Themen von persönlichem Interesse mit klarer, standardisierter Aussprache verstehen

Mündlicher Ausdruck

• Eine einfache Beschreibung verschiedener Themen, die für sie von Interesse sind, mit angemessenem Redefluss ausführen und sie als lineare Abfolge von Elementen darstellen 
• Einfache Beschreibungen zu einer Vielzahl von allgemeinen Themen innerhalb ihres Fachgebiets erstellen  
• Einfache Erzählungen oder Beschreibungen, die einer linearen Abfolge von Elementen folgen, mit angemessenem Redefluss vortragen 
• Beschreiben Sie detailliert Ihre Erfahrungen, Gefühle und Reaktionen  
• Einzelheiten von unvorhersehbaren Ereignissen, z.B. einem Unfall, zu erzählen 
• Handlungen von Büchern oder Filmen erzählen und ihre Reaktionen darauf beschreiben 
• Beschreiben von Träumen, Hoffnungen und Ambitionen 
• Beschreiben Sie reale oder imaginäre Ereignisse Geschichten erzählen 
• Kurze Begründungen und Erklärungen für Meinungen, Pläne und Aktionen liefern 
• Argumente so gut entwickeln, dass sie meistens ohne Schwierigkeiten verstanden werden 
• Kurze, einstudierte Erklärungen zu einem relevanten Thema aus ihrem Fachgebiet abgeben, die deutlich verständlich sind, obwohl sie von einem unverkennbar ausländischen Akzent und Tonfall begleitet werden 
• Eine kurze, vorbereitete Präsentation zu einem Thema aus seinem/ihrem Fachgebiet halten, die so klar ist, dass man ihr die meiste Zeit über ohne Schwierigkeiten folgen kann und deren Hauptgedanken mit angemessener Genauigkeit erklärt werden Sie können auch Zusatzfragen beantworten, müssen aber eventuell darum bitten, dass sie wiederholt werden, wenn zu schnell gesprochen wird

Soziokulturelle und soziolinguistische Kompetenz 

• Wissen, wie man ein breites Spektrum an sprachlichen Funktionen ausführt und dabei die gebräuchlichsten Ausdrücke dieser Funktionen in einem neutralen Register verwendet 
• Beachten der wichtigsten Höflichkeitsregeln und sich angemessen verhalten 
• Die wichtigsten Unterschiede zwischen den Sitten, Gebräuchen, Einstellungen, Werten und Überzeugungen in der betreffenden Gemeinschaft und der eigenen Gemeinschaft kennen und diese Unterschiede erkennen können 
• Wissen, wie man grundlegende Sprachfunktionen ausführt, z.B. Informationen austauscht und anfordert und Meinungen und Einstellungen auf einfache Weise ausdrückt 
• Ihre Ausdrucksweise anpassen, um mit weniger üblichen und sogar schwierigen Situationen umzugehen. Eine breite Palette einfacher sprachlicher Elemente verwenden, die flexibel genug sind, um vieles von dem auszudrücken, was Sie sagen wollen 
• Eingreifen in Debatten über alltägliche Themen, indem Sie einen geeigneten Satz verwenden, um das Wort zu ergreifen. Einfache Gespräche über alltägliche Themen von persönlichem Interesse von Angesicht zu Angesicht beginnen, führen und beenden 
• Einfache Erzählungen oder Beschreibungen unter Verwendung einer linearen Abfolge von Elementen mit angemessenem Redefluss verfassen 
• Verknüpfen einer Reihe von kurzen, konkreten und einfachen Elementen zu einer zusammenhängenden und linearen Sequenz 

Sprachliche Kompetenz 

• Über ausreichende sprachliche Mittel verfügen, um unvorhersehbare Situationen zu beschreiben, die Hauptpunkte einer Idee oder eines Problems mit angemessener Genauigkeit zu erklären und Gedanken zu abstrakten oder kulturellen Themen wie Musik und Filme auszudrücken 
• Über ausreichende sprachliche Elemente verfügen, um sich zurechtzufinden, und über einen ausreichenden Wortschatz, um sich mit einigem Zögern und Umschreibungen über Themen wie Familie, Hobbys und Interessen, Arbeit, Reisen und aktuelle Ereignisse auszudrücken, aber lexikalische Einschränkungen führen zu Wiederholungen und manchmal sogar zu Schwierigkeiten bei der Formulierung 
• Über einen ausreichenden Wortschatz verfügen, um sich mit einigen Umschreibungen zu den meisten Themen des täglichen Lebens zu äußern, z.B. Familie, Hobbys und Interessen, Arbeit, Reisen und aktuelle Ereignisse 
• Beherrschen eines elementaren Wortschatzes, auch wenn beim Ausdruck komplexerer Gedanken oder beim Umgang mit ungewöhnlichen Themen und Situationen erhebliche Fehler gemacht werden 
• Kommunizieren Sie in alltäglichen Situationen mit angemessener Genauigkeit; beherrschen Sie die Grammatik im Allgemeinen gut, wenn auch mit deutlichem Einfluss der Muttersprache 
• Mit angemessener Genauigkeit ein Repertoire gängiger "Formeln" und Strukturen in Bezug auf die meisten vorhersehbaren Situationen verwenden 
• Eine deutlich verständliche Aussprache haben, auch wenn ihr ausländischer Akzent manchmal offensichtlich ist und sie sich gelegentlich falsch ausdrücken 

Das Programm basiert auf 40 Stunden intensivem Sprachunterricht, der von muttersprachlichen Lehrern, die Experten auf diesem Gebiet sind, geleitet wird”