Durch die Teilnahme an diesem Programm werden Sie in Bezug auf die effektivsten pädagogischen Strategien und Methoden für Hochbegabte auf dem neuesten Stand sein, um die Bedürfnisse Ihrer Patienten zu erfüllen" 

Die Einordnung der Hochbegabung in das breite Spektrum, das diese multidimensionale Realität darstellt, ist eine Aufgabe, bei der der spezialisierte Psychologe helfen wird. Deshalb gibt es einen Bedarf an Fachkräften mit den aktuellsten Kenntnissen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen Problemen.

In diesem Bewusstsein hat das Expertenteam von TECH ein komplettes akademisches Programm entwickelt, das die notwendigen Instrumente für die Erstellung und Gestaltung innovativer und maßgeschneiderter Bildungspläne für Kinder mit Hochbegabung bietet. Auf diese Weise wird der Rolle des Psychologen im Lernprozess von Kindern und Jugendlichen ein hoher Stellenwert beigemessen, um deren Entwicklung positiv zu beeinflussen.

Dieser universitätskurs in Pädagogische Strategien und Methoden bei Hochbegabung vermittelt alle notwendigen Kenntnisse, um die richtigen Prozesse für die optimale Betreuung von Patienten mit hohen Fähigkeiten zu entwickeln, zu definieren und umzusetzen. Die Kenntnisse, die in dieser Qualifikation zusammengefasst sind, ermöglichen es den Studenten, aus einer anderen Perspektive und mit den grundlegenden Kompetenzen einzugreifen, um auf die spezifischsten Anforderungen zu reagieren.

Sie lernen die neuesten Techniken kennen, um die geeignetsten Strategien und Methoden für die Betreuung von Kindern mit Hochbegabung unter Berücksichtigung ihrer emotionalen und intellektuellen Merkmale auszuwählen. Dies wird sie zu herausragenden Fachkräften in ihrem Umfeld machen.

Da es sich um einen vollständig online durchgeführten Lehrplan handelt, wird er von den effizientesten Lernsystemen unterstützt und bietet ein Lehrpensum, das hohe Erfolgsquoten ermöglicht. Intensive Arbeit, die sich gut mit anderen beruflichen oder privaten Tätigkeiten vereinbaren lässt.

Dieses Programm öffnet die Tür zu einer vielversprechenden Zukunft in einem wachsenden Beruf" 

Dieser universitätskurs in Pädagogische Strategien und Methoden bei Hochbegabung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Hochbegabung und integrative Bildung vorgestellt werden  
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen 
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden die Notwendigkeit eines frühzeitigen Eingreifens und die notwendige Begleitung durch eine integrierte und proaktive Diagnose feststellen" 

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des Studienjahres auftreten. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie werden sich mit den Merkmalen der intellektuellen Frühreife im Vor- und Grundschulalter befassen"

Mit TECH können Sie sich in 6 Wochen und zu 100% online auf pädagogische Strategien und Methoden für Hochbegabte vorbereiten"

Dieser universitätskurs richtet sich an Psychologen, die lernen wollen, wie man Strategien anwendet, die an die Bedürfnisse von Patienten mit Hochbegabung angepasst sind. Um dies zu erreichen, orientiert er sich in seinem Unterricht an den avantgardistischsten Methoden des Fachs, die es den Studenten ermöglichen, neue Strategien der Aufmerksamkeit zu entwickeln. Durch eine intensive Lernformel wird den Teilnehmern das Wissen vermittelt, das bei der Wahl des am besten geeigneten Weges zur erfolgreichen Entwicklung in diesem Beruf das wichtigste Instrument ist.

TECH bietet akademische Spitzenprogramme mit der bequemsten Studienmethodik, damit Sie das Beste daraus machen können"

Allgemeine Ziele

• Erkennen und Initiieren der Feststellung von Schülern mit Merkmalen, die mit dem Spektrum der Hochbegabung vereinbar sind
• Bekanntmachen der Hauptmerkmale von Hochbegabung sowie des pädagogischen, wissenschaftlichen und rechtlichen Rahmens, in den diese Realität eingebettet ist 
• Aufzeigen der wichtigsten Beurteilungsinstrumente sowie der Kriterien zur Vervollständigung des Prozesses der Identifizierung des spezifischen Bildungsbedarfs, der sich aus den Hochbegabungen ergibt
• Vermitteln der Anwendung von Techniken und Strategien für die pädagogische Intervention, sowie für die Orientierung der Reaktion in den verschiedenen außerschulischen Bereichen
• Entwickeln der Fähigkeit des Studenten, spezifische Anpassungen zu entwickeln sowie integrale Programme innerhalb des Bildungsprojekts und des Plans der Aufmerksamkeit für die Vielfalt eines Zentrums mitzuarbeiten oder zu fördern
• Wertschätzen der Multidimensionalität von Hochbegabung und der Notwendigkeit multiprofessioneller Interventionen mit flexiblen und anpassungsfähigen Methoden aus einer integrativen Sicht
• Konsolidieren der Innovation und der Anwendung neuer Technologien durch den Studenten als nützliches Rückgrat im Bildungsprozess 
• Wecken von Sensibilität und Initiative bei den Schülern, damit sie die treibende Kraft hinter dem Paradigmenwechsel werden, der ein integratives Bildungssystem möglich macht

Spezifische Ziele

• Identifizieren der Bildungsbedürfnisse hochbegabter Schüler  
• Verstehen, wie wichtig eine genaue Anpassung des Lehrplans ist
• Kritisieren der verschiedenen von den Bildungsverwaltungen vorgeschlagenen Bildungsmaßnahmen und Analysieren ihrer Vor- und Nachteile
• Aufzeigen der Notwendigkeit eines frühzeitigen Eingreifens und der notwendigen Begleitung durch eine integrierte und proaktive Diagnose
• Verstehen der unterschiedlichen Rhythmen der kognitiven, körperlichen und emotionalen Entwicklung sowie der Auswirkungen von Dyssynchronitäten in dieser Entwicklung
• Kennenlernen der Klassifizierung der Hohen Fähigkeiten in dem breiten Spektrum, das diese multidimensionale Realität darstellt
• Interpretieren differentieller kognitiver Profile
• Differenzieren zwischen quantitativen und qualitativen Cut-off-Punkten auf beiden Seiten der statistischen Verteilung der Grundgesamtheit
• Kennenlernen der Merkmale der intellektuellen Frühreife im Vor- und Grundschulalter
• Analysieren realer Fälle von intellektueller Frühreife
• Beschreiben der verschiedenen Arten von Talent, sowohl einfach als auch zusammengesetzt
• Überprüfen von realen Fällen der verschiedenen Arten von Talent, sowohl einfach als auch zusammengesetzt

Das Ziel von TECH ist es, Ihnen die umfassendste und modernste Fortbildung zu bieten, damit Sie beruflich erfolgreich sein können"