Dieser universitätskurs wird die Bedeutung der Sprache und des Neurolinguistischen Programmierens als Unterstützung des Bildungsprozesses widerspiegeln und Ihnen die Werkzeuge an die Hand geben, die Sie benötigen, um mit Hochbegabungen umzugehen"

Neurolinguistisches Programmieren (NLP) gilt als interdisziplinäres Gebiet, das die Verbindungen zwischen Sprache und menschlichem Gehirn analysiert. Bei hochbegabten Kindern, begabten Kindern und anderen Talenten wird dieses Instrument auf ein höheres Niveau gehoben, um ihre intellektuellen Fähigkeiten zu lenken und sie auf die richtige Art und Weise und mit den richtigen Techniken zu fördern, was die Entwicklung dieser Kinder exponentiell vorantreibt.

Aus diesem Grund konzentriert sich das professionelle Team von TECH in diesem universitätskurs darauf, den Studenten das relevanteste Wissen zu diesem Thema zu vermitteln, damit sie in der Lage sind, die neurolinguistischen und kommunikativen Eigenschaften ihrer Patienten mit Hochbegabung zu stimulieren und ihnen somit eine größere Erweiterung und Sicherheit in ihrem Handeln zu bieten.

Mit einem Lehrplan, der nach der avantgardistischsten Methodik des aktuellen Bildungsmarktes entwickelt wurde, werden die Grundlagen für das korrekte Neurolinguistische Programmieren bei Patienten mit Hochbegabung als Mittel zur Unterstützung anderer diagnostischer und therapeutischer Methoden für Hochbegabte gelegt. Sie werden auch lernen, Aktivitäten und Kommunikationsstrategien zu entwickeln, die auf das akademische Umfeld begabter Kinder ausgerichtet sind, wodurch sie ihren Patienten die Bedeutung von Zielsetzung, kooperativem Lernen, Fragen und Hinterfragen vermitteln werden.

Um diese und andere Fächer mit einem sehr vollständigen und an die Anforderungen des Sektors angepassten Unterrichtspensum zu bewältigen, haben wir über die Organisation und Verteilung der Fächer nachgedacht, damit jeder Student seine Zeit so einteilen kann, wie er es für richtig hält. Zu diesem Zweck steht Ihnen zu 100% online ein umfangreicher Bestand an theoretischem und multimedialem Material zur Verfügung, der durch Übungen und praktische Aktivitäten ergänzt wird, die darauf abzielen, den Teilnehmern die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um ihren Beruf optimal zu entwickeln.

Dieses akademische Programm wird Sie in die Lage versetzen, innovative Bildungspläne im Einklang mit dem aktuellen Wissensstand vorzuschlagen"

Dieser universitätskurs in Neurolinguistisches Programmieren (NLP) Angewandt auf Hochbegabung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Hochbegabung und integrative Bildung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Mit TECH ist eine neue Art des Lernens möglich. Ohne Verzicht auf Ihre tägliche Routine, ohne Pendeln zu einem Klassenzimmer und mit den aktuellsten Inhalten in der von Ihnen gewünschten Qualität"

Das Lehrpersonal des Programms besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihre Erfahrungen in diese Ausbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie werden in der Lage sein, den Patienten eine viel stärkere intellektuelle Entwicklung zu bieten, die auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten ist"

Sie erlernen Techniken des Emotionsmanagements und der sozialen Kompetenz, die sich an der pädagogischen Praxis orientieren"

Dieser universitätskurs in Neurolinguistisches Programmieren (NLP) Angewandt auf Hochbegabung wurde speziell für jene Psychologen entwickelt, die ihre Aufmerksamkeit auf diesen Teil der Bevölkerung ausdehnen möchten, der besondere Aufmerksamkeit und fortgeschrittene Techniken benötigt, um alle seine Talente zu fokussieren und zu nutzen. Mit dem Studium dieses Studiengangs erhalten sie also das nötige Wissen, um ihre Praxis optimal weiterzuentwickeln, dank der Ausbildungsinhalte, die es ihnen ermöglichen, die notwendigen Kompetenzen zu erwerben, um sich in einem immer stärker nachgefragten Sektor und Beruf zu entwickeln und zu behaupten.

Mit diesem Hochschulabschluss werden Sie sich dank der umfassenden Kenntnisse, die Sie erwerben werden, beruflich weiterentwickeln"

Allgemeine Ziele

• Erkennen und Initiieren der Feststellung von Schülern mit Merkmalen, die mit dem Spektrum der Hochbegabung vereinbar sind
• Bekanntmachen der Hauptmerkmale von Hochbegabung sowie des pädagogischen, wissenschaftlichen und rechtlichen Rahmens, in den diese Realität eingebettet ist
• Aufzeigen der wichtigsten Beurteilungsinstrumente sowie der Kriterien zur Vervollständigung des Prozesses der Identifizierung des spezifischen Bildungsbedarfs, der sich aus den Hochbegabungen ergibt
• Vermitteln der Anwendung von Techniken und Strategien für die pädagogische Intervention, sowie für die Orientierung der Reaktion in den verschiedenen außerschulischen Bereichen
• Entwickeln der Fähigkeit, spezifische Anpassungen zu erarbeiten sowie integrale Programme innerhalb des Bildungsprojekts und des Plans der Aufmerksamkeit für die Vielfalt eines Zentrums mitzuarbeiten oder zu fördern
• Wertschätzen der Multidimensionalität von Hochbegabung und der Notwendigkeit multiprofessioneller Interventionen mit flexiblen und anpassungsfähigen Methoden aus einer integrativen Sicht
• Konsolidieren der Innovation und der Anwendung neuer Technologien durch den Studenten als nützliches Rückgrat im Bildungsprozess
• Wecken von Sensibilität und Initiative bei den Schülern, damit sie die treibende Kraft hinter dem Paradigmenwechsel werden, der ein integratives Bildungssystem möglich macht

Spezifische Ziele

• Erklären der Bedeutung von Sprache und Neurolinguistischem Programmieren als Unterstützung für den Bildungsprozess
• Überprüfen der Bedeutung der exekutiven Funktionen für den Lernprozess
• Anwenden von Techniken des Emotionsmanagements und der sozialen Kompetenz in der pädagogischen Praxis
• Vorschlagen von Strategien für eine familienzentrierte Begleitung und Intervention
• Überprüfen der Strategien der emotionalen Intelligenz, die bei der Intervention in Familien mit hochbegabten Kindern angewandt werden
• Überprüfen der pädagogischen Maßnahmen auf der Grundlage von Bildungsprojekten und Diversitätsplänen
• Kritisieren der Pläne für die Lehrkraftausbildung
• Vorschlagen innovativer, an den aktuellen Wissensstand angepasster Pläne für die Lehrkraftausbildung

Das Hauptziel von TECH ist es, Sie bei der Erreichung beruflicher Spitzenleistungen zu unterstützen. Deshalb bietet es Ihnen die umfangreichsten akademischen Ressourcen der Branche"