Psychologen, die in der Entwicklungszusammenarbeit tätig sind, sollten ihr Wissen auf den neuesten Stand bringen, um die wichtigsten Interventionsstrategien der Entwicklungspädagogik zu entdecken"

Wenn man von Bildung für Entwicklung spricht, geht es um die Zukunft der Gesellschaften. Eine auf nachhaltiges Wachstum ausgerichtete Zukunft, in der alle beteiligten Akteure ihr Fachwissen für ein gemeinsames Ziel einbringen müssen: Erhaltung der natürlichen Ressourcen für die Nachhaltigkeit künftiger Generationen.

Um dieses Ziel zu erreichen, hat TECH ein umfassendes Programm über Interventionsstrategien im Bereich der Entwicklungserziehung entwickelt, in dem die Studenten unter anderem lernen, wo, wie und wann dieses Konzept entsteht, welche Herausforderungen es zu bewältigen gilt und welche strategischen Handlungsmöglichkeiten bestehen. 

Auf diese Weise lernen die Studenten dieses Universitätskurses spezifische Organisationen kennen, die sich für das Umweltrecht einsetzen, wie z. B. das UNEP, oder die Existenz verschiedener humanitärer Bewegungen, deren Aufgabe es ist, die auf internationalen Gipfeln festgelegten Ziele durchzusetzen.

Es ist zu bedenken, dass alle im Rahmen der entwicklungspolitischen Bildung durchgeführten Arbeiten spezifischen Leitlinien unterliegen, die im Masterplan für Interventionsstrategien im Bereich der entwicklungspolitischen Bildung dargelegt sind und auf die in den verschiedenen Regionen der Welt durchgeführten Projekte angewendet werden müssen. 

Einer der Hauptvorteile dieses Universitätskurses besteht darin, dass es sich um eine 100%ige Online-Fortbildung handelt, die es dem Psychologen ermöglicht, das Studium dieses sehr umfassenden Programms mit seinen übrigen täglichen Verpflichtungen zu kombinieren. Eine hochkarätige Weiterbildung, die diese Fachleute auf das höchste Niveau in ihrem Tätigkeitsbereich bringen wird.

Ein Programm mit einem hohen Bildungsniveau, das von den besten Fachkräften auf diesem Gebiet entwickelt wurde und Ihnen den beruflichen Erfolg ermöglichen wird"

Dieser universitätskurs in Interventionsstrategien in der Bildung für die Entwicklung  enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Internationale Zusammenarbeit für die Entwicklung von Völkern vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Neuigkeiten über Interventionsstrategien in der Bildung für die Entwicklung
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Ein Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden im Bereich internationale Zusammenarbeit
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser universitätskurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse im Bereich der Interventionsstrategien in der Bildung für die Entwicklung , sondern erhalten auch eine Qualifikation der TECH Technologische Universität”

Zu den Dozenten gehören Fachleute aus dem Bereich der internationalen Zusammenarbeit, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Psychologen versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die ihnen gestellt werden. Dazu steht ihnen ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten und erfahrenen Experten fürInterventionsstrategien in der Bildung für die Entwicklung ausgearbeitet wurde. 

Steigern Sie Ihr Selbstvertrauen bei der Entscheidungsfindung, indem Sie Ihr Wissen durch dieses Programm aktualisieren”

Wir bieten Ihnen das vollständigste Programm mit der besten Lehrmethodik” 

Das Hauptziel des Programms ist die Entwicklung von theoretischem und praktischem Lernen, so dass der Psychologe in der Lage ist, die Theorie der internationalen Zusammenarbeit auf praktische und fundierte Weise zu beherrschen.

Dieser universitätskurs wird es Ihnen ermöglichen, Ihr Wissen im Bereich der internationalen Zusammenarbeit mit Hilfe der neuesten Bildungstechnologie zu aktualisieren, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung beizutragen“

Allgemeine Ziele

• Vermitteln einer fortgeschrittenen Weiterbildung auf dem Gebiet der internationalen Zusammenarbeit, die auf theoretischen und instrumentellen Kenntnissen basiert, die es dem Studenten ermöglichen, die notwendigen Kompetenzen und
• Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln, um eine Qualifikation als Fachkraft für internationale Zusammenarbeit zu erlangen
• Vermitteln von Grundkenntnissen über den Kooperations- und Entwicklungsprozess auf der Grundlage der neuesten Fortschritte in der Politik zu den Nachhaltigkeitsprozessen, die sowohl wirtschaftliche als auch soziale Aspekte betreffen
• Verbessern der beruflichen Leistung und Entwickeln von Strategien zur Anpassung und Lösung aktueller Weltprobleme durch wissenschaftliche Forschung in Kooperations- und Entwicklungsprozessen
• Verbreiten der Grundlagen des derzeitigen Systems und Entwicklung des kritischen und unternehmerischen Geistes, der notwendig ist, um sich an politische Veränderungen im Rahmen des internationalen Rechts anzupassen

Spezifische Ziele

• Durchführen von Aktionen und Programmen, die darauf abzielen, das Bewusstsein für bestimmte Situationen der Ungerechtigkeit zu schärfen und Werte zu verändern, um diese zu bekämpfen
• Fördern der Beteiligung der Gesellschaft, insbesondere von Kindern und Jugendlichen sowie von Einrichtungen des Sektors, um die Welt zu verändern
• Schaffen von Prozessen der Befähigung und von Räumen für eine aktive demokratische Beteiligung von Kindern, um die Politik und das Entscheidungsmodell in Fragen, die sie betreffen, zu verändern
• Fördern von Forschung und Reflexion über Fragen im Zusammenhang mit Kindern und Entwicklung als Grundlage für verschiedene Vorschläge zur Förderung der menschlichen Entwicklung
• Fördern der Vernetzung mit anderen Einrichtungen des Sektors, um eine größere Wirkung der Aktionen zu erzielen
• Analysieren und Verstehen globaler Initiativen zur Armutsbekämpfung
• Definieren der verschiedenen Arten von bewaffneten Konflikten, um sie von anderen Situationen bewaffneter Gewalt zu unterscheiden; Identifizieren und Klassifizieren der Opfer solcher Konflikte; Kennen und Verstehen des Systems zum Schutz der Opfer und die Fähigkeit, dieses System anzuwenden
• Kennen der Beschränkungen, die das Humanitäre Völkerrecht den Kombattanten in Bezug auf die Durchführung von Feindseligkeiten auferlegt, die Achtung von Zonen, Orten und Einrichtungen, die mit einem Schutzzeichen gekennzeichnet sind, und die Forderung nach einem Verhaltenskodex für Opfer, medizinisches und religiöses Personal und humanitäre Organisationen
• Erkennen von Situationen und Personen, die in bewaffneten Konflikten besonders gefährdet sind, und den Schutz kennen, der ihnen durch das Humanitäre Völkerrecht gewährt wird
• Stimulieren der Beteiligung der Menschen und Gruppen, mit denen zusammengearbeitet wird, damit sie ihre Probleme und Bedürfnisse identifizieren, ihre Veränderungsprozesse leiten, ihre Entwicklung bewerten und über neue Handlungsmöglichkeiten entscheiden können

Bleiben Sie auf dem Laufenden über die neuesten Entwicklungen in der internationalen Zusammenarbeit”