Das beste Programm auf dem aktuellen akademischen Markt zur Perfektionierung Ihrer Kompetenzen in der psychologischen Intervention mit Notfall- oder Krisenhelfern” 

Die psychologische Intervention bei Krisen- oder Notfallhelfern ist inzwischen zu einer der gefragtesten Dienstleistungen im Bereich der Psychologie geworden. Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass sich die psychische Gesundheit von Einsatzkräften (insbesondere von Sicherheitskräften und Fachkräften im Gesundheitswesen) leichter verschlechtert. Daher brauchen sie die Unterstützung eines Experten, der die besten Strategien zum Umgang mit Emotionen kennt und vermitteln kann.

Auf diese Weise können sie aus eigener Kraft Stress vorbeugen und abbauen und das Auftreten von psychischen Störungen wie Depressionen oder Angstzuständen vermeiden, die durch die ständige Einwirkung traumatischer Situationen verursacht werden. Damit Psychologen, die in diesem therapeutischen Bereich arbeiten möchten, mit den effektivsten Einzel- und Gruppeninterventionstechniken auf dem Laufenden bleiben können, hat TECH dieses sehr umfassende Programm entwickelt.  

Es handelt sich um einen 6-wöchigen universitätskurs, der 150 Stunden der besten Inhalte umfasst, die von einem Expertenteam in diesem Bereich entwickelt wurden. Dank der Vollständigkeit des Lehrplans werden die Studenten in der Lage sein, ihr Wissen über Peer-Support-Systeme sowie über die neuesten Entwicklungen in Bezug auf Defusing und Debriefing intensiv zu aktualisieren. Sie werden auch in der Lage sein, die wirksamsten kognitiven Verhaltenstechniken zur Stressbewältigung zu vertiefen und die neuesten Konzepte in ihrer Praxis für eine spezialisierte Intervention je nach Art des Intervenierenden umzusetzen.  

Zu diesem Zweck haben sie neben der Theorie Zugang zu einer breiten Palette von Materialien, von echten klinischen Fällen, mit denen sie ihre Fähigkeiten in die Praxis umsetzen können, bis hin zu detaillierten Videos, Forschungsartikeln, ergänzender Lektüre, Übungen zur Selbsterkenntnis und dynamischen Zusammenfassungen. Das alles in einem bequemen und zugänglichen 100%igen Online-Format, dank dem sie in der Lage sind, sich in diese hochgradig befähigende akademische Erfahrung zu vertiefen, ohne Stundenpläne oder persönlichen Unterricht.

Sie werden sich mit den Merkmalen der verschiedenen Typen von Kriseninterventionsteilnehmern und den wirksamsten psychologischen Strategien für den Umgang mit jedem von ihnen befassen"    

Dieser universitätskurs in Gruppeninterventionstechniken mit Intervenierenden enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten aus den Bereichen Psychologie und Notfalldienste vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss  

Möchten Sie die Vor- und Nachteile von Gruppen- und Einzelinterventionstechniken kennen lernen? Schreiben Sie sich für diesen universitätskurs ein und spezialisieren Sie sich auf beides"   

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die ihr im Laufe des Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.      

Ein 100%iger Online-Universitätskurs, mit dem Sie die neuen physiologischen Techniken der Stressbewältigung in 150 Stunden mit unterschiedlichen Inhalten vertiefen können"

Keine strikten Zeitpläne oder Präsenzveranstaltungen: eine akademische Erfahrung, die auf Sie, Ihre Bedürfnisse und die des Psychologiesektors zugeschnitten ist"

Angesichts der Bedeutung der psychologischen Intervention bei Intervenierenden für die Aufrechterhaltung ihrer psychischen Gesundheit und für die Vorbeugung des Auftretens von Langzeiterkrankungen hat TECH in einem einzigen Programm die notwendigen Informationen zur Beherrschung dieses Bereichs und seiner wirksamsten Strategien zusammengetragen. Ziel dieses Programms ist es daher, Psychologen mit detaillierten Kenntnissen über die Einzel- und Gruppentherapien auszustatten, die derzeit die besten Ergebnisse erzielen, damit sie diese in ihrer Praxis effizient anwenden können. 

Sie werden in der Lage sein, die wirksamsten therapeutischen Strategien in Ihrer Praxis einzusetzen, um eine effektive Entspannung bei Ihren Patienten zu erreichen”

Allgemeine Ziele

• Entwickeln eines breiten und spezialisierten Wissens über Gruppeninterventionstechniken mit Intervenierenden 
• Detailliertes Kennen der wichtigsten Einzel- und Gruppenstrategien zur Stressbewältigung und Prävention von Krankheiten, die die psychische Gesundheit beeinträchtigen 

Spezifische Ziele

• Kennen und Studieren der wichtigsten Gruppentechniken bei der Unterstützung mit Intervenierenden 
• Kennen und Studieren der wichtigsten individuellen Techniken bei der Intervention mit Intervenierenden 
• Unterscheiden zwischen Gruppentechniken und Einzeltechniken 
• Kennen der Peer-Support-Systeme 
• Kennen der Konsequenzen einer schlechten Intervention 

Eine Qualifikation, in der Sie lernen, wann eine Gruppenintervention mit Intervenierenden angemessen ist”