Dank dieses Universitätsexperten werden Sie die grundlegenden Prozesse des Lernens erforschen: Merkfähigkeit, Aufmerksamkeit und Wahrnehmung"

Zur kognitiven Entwicklung gehören vor allem Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Wahrnehmung. Dies sind Fähigkeiten, die sich im Laufe der Zeit ebenfalls verschlechtern können. Aus diesem Grund und angesichts ihrer Bedeutung für die Entwicklung von Kindern von klein auf ist es unerlässlich, dass Schulen über einen Psychologen verfügen. Die Stärkung der Fähigkeiten und die Erforschung der Ursachen der Störungen sind einige der Aufgaben, die diese Spezialisten erfüllen müssen und die für die Überwachung und Rehabilitation der Fälle von entscheidender Bedeutung sind. 

Aus diesem Grund bietet TECH eine umfassende und fundierte Qualifikation für Hochschulabsolventen der Psychologie an, die sich auf den Bereich der Pädagogik und der psychoedukativen Paradigmen zur Optimierung der Betreuung von Menschen mit LD spezialisieren möchten. TECH ermöglicht das Studium durch eine 100%ige Online-Modalität, die von einem im Bereich der Psychologie und Pädagogik versierten Dozententeam unterstützt wird, um eine angemessene akademische Weiterbildung der Studenten zu gewährleisten. 

Darüber hinaus verfolgt der Universitätsexperte einen theoretisch-praktischen Ansatz, der die Studenten unter anderem mit den Methoden und Strategien des konstruktivistischen, konnektivistischen, emotionalen und erfahrungsorientierten Unterrichts vertraut macht. Dieses Programm ist auch dank der Relearning-Methode von TECH sehr dynamisch. Ein Verfahren, das es den Fachleuten ermöglicht, sich schrittweise weiterzuentwickeln und gleichzeitig die langen Studienzeiten zu reduzieren, die bei anderen Lehrmethoden üblich sind. Außerdem stehen die herunterladbaren Inhalte des virtuellen Klassenzimmers den Studenten auch nach Abschluss des Studiums zur Verfügung.

Ein 100%iges, flexibles und rigoroses Online-Programm, das auf der umfangreichen Erfahrung seiner Dozenten in Psychologie und Bildung basiert, um Sie zu einem multidisziplinären Profi zu machen"

Dieser Universitätsexperte in Theorien und Paradigmen der Lernschwierigkeiten enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten in Psychologie und Bildung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Werden Sie Teil der Fachleute, die an der Spitze der Pädagogik und der Unterstützung bei Lernschwierigkeiten stehen"

Das Lehrteam des Programms besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Gewinnen Sie einen Einblick in die besten Praktiken der öffentlichen Verwaltung, indem Sie die Gestaltung der öffentlichen Politik und die damit verbundenen Risiken simulieren"

Tauchen Sie in die kognitive Entwicklung ein und erfahren Sie, wie Gedächtnis, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit die LD beeinflussen"

Das Hauptziel dieses Universitätsexperten in Theorien und Paradigmen über Lernschwierigkeiten besteht darin, den Studenten die aktuellsten Inhalte über verhaltensorientierte, kognitive und emotionale Lehrmodelle, personalisierten Unterricht sowie Erfahrungslernen zu vermitteln. Ebenso wird das innovative didaktische Material, das TECH in allen ihren Studiengängen anbietet, den Studenten die psychoedukativen Herausforderungen und die Beachtung der Vielfalt näher bringen, damit sie ihre berufliche Laufbahn planen können, zusammen mit einem spezialisierten Dozententeam, mit dem sie das Thema diskutieren und verfolgen können. 

Lernen Sie die verschiedenen Arten von Lernstörungen wie Legasthenie, Dysgraphie und Dysorthographie durch hochwertige Fortbildung kennen″

Allgemeine Ziele

• Kennen der neurobiologischen und kognitiven Grundlagen, die beim Lernen eine Rolle spielen
• Kennen der verschiedenen Kategorien von LD im formalen und non-formalen Rahmen, ihrer Bewertung und Diagnose
• Erkennen verschiedener spezifischer pädagogischer Unterstützungsbedürfnisse (SEN) in der beruflichen Praxis
• Erstellen zuverlässiger Diagnosen und Durchführen geeigneter Interventionen in jedem psychopädagogischen Umfeld
• Anwenden spezifischer Interventionstechniken und -programme bei Lernschwierigkeiten
• Erstellen psychopädagogischer Berichte und Interventionsvorschläge für pädagogische Fachkräfte und Fachleute aus multidisziplinären Teams

Spezifische Ziele

Modul 1. Einführung in Lernschwierigkeiten und Entwicklungsbehinderungen 

• Erkunden im Detail der Konzepte von Lernschwierigkeiten und Entwicklungsstörungen
• Untersuchen der Hauptmerkmale und der damit verbundenen Störungen von Legasthenie, Dysgraphie und Dysorthographie
• Auseinandersetzen mit Beratungsteams in Bildungszentren sowie mit spezialisierten EOEP (Pädagogischen und psychopädagogische Beratungsteams) 

Modul 2. Psychoedukative Makrotheorien und Paradigmen, Methoden, Strategien und Ressourcen 

• Analysieren der verschiedenen Lerntheorien, mit den wichtigsten Autoren und Studien zu diesem Thema
• Untersuchen der kognitiven Modelle des Lernens sowie der konstruktivistischen Lehrmodelle
• Erkennen der Besonderheiten des Umgangs mit Vielfalt und der damit verbundenen psychopädagogischen Herausforderungen 

Modul 3. Kognitive Entwicklung und Verarbeitung: Entwicklungsprozesse und exekutive Denkfunktionen, die bei LD betroffen sind 

• Untersuchen des Konzepts des Gedächtnisses und seiner Auswirkungen auf Lernschwierigkeiten
• Vertiefen der kognitiven und neurofunktionalen Modelle der numerischen Verarbeitung
• Vertiefen der wichtigsten neuropsychologischen und psycholinguistischen Modelle für das Lesen und Schreiben  

Erreichen Sie jetzt Ihre beruflichen Ziele dank der innovativen Tools von TECH und der Anleitung von hervorragenden Fachleuten, die sich mit Neuropsychologie auskennen"