Erwerben Sie die persönlichen und professionellen Werkzeuge, die notwendig sind, um in Konfliktsituationen zu intervenieren und der Klasse zu helfen, emotional und persönlich zu wachsen" 

Dieses Programm bietet eine umfassende Vision der Konfliktlösung im Klassenzimmer sowie erfolgreiche Modelle der Herangehensweise und stellt Werkzeuge, Erfahrungen und Fortschritte auf diesem Gebiet zur Verfügung, die auch von den Dozenten des Kurses garantiert werden, da sie alle in diesem Bereich arbeiten. Jeder Psychologe lernt auf der Grundlage von Berufserfahrung und evidenzbasierter Pädagogik, was die Vermittlung von Wissen effektiver und präziser macht.

Die Fähigkeiten, die ein Mediator besitzt, sind dieselben, die der Psychologe kultivieren kann, indem er als Vermittler zwischen dem Patienten und dem Lernprozess fungiert. Seine Absicht wäre es, diesen Prozess zu erleichtern und zu fördern, damit das Kind oder der Jugendliche sein Ziel erreicht.

Die Mediation im sozio-pädagogischen System ist im Entstehen begriffen und in der Lage, sowohl in den Familien als auch bei den Schülern einen positiven Punkt der Verbesserung zu stärken, so dass das Ergebnis darin besteht, sowohl akademisches als auch menschliches Lernen in den Beziehungen zu ermöglichen, die in diesem Umfeld aufgebaut werden.

Die Perspektive des sich abzeichnenden psychologischen Paradigmas muss integrativ sein und auf einem biopsychosozialen Modell beruhen, das die Aufmerksamkeit für die Vielfalt in einem umfassenden Ansatz für die gesamte Bildungsgemeinschaft berücksichtigt.

Psychologen aus den verschiedenen Bildungsstufen sowie verwandte Berufe im Bildungs- und Sozial-/Gesundheitsbereich müssen die Merkmale dieser Schüler kennen, um ihre Bedürfnisse erkennen zu können und über das Wissen und die Instrumente zu verfügen, um auf persönlicher, sozio-familiärer und vor allem auf pädagogischer Ebene zu intervenieren.

Dieses Programm reagiert auf diese Situation, indem es den Fachleuten die aktuellsten Fähigkeiten im Konfliktmanagement im Klassenzimmer sowie die Aufmerksamkeit auf die Vielfalt in psychosozialen Kontexten vermittelt. So werden sie in der Lage sein, die Pläne der Aufmerksamkeit auf die Vielfalt und die pädagogischen Projekte der Zentren anzupassen sowie einen Mediationsplan in verschiedenen Bereichen zu entwerfen.

Kontextbezogenes und reales Lernen, das es Ihnen ermöglicht, das Gelernte durch neue Fähigkeiten und Kompetenzen in die Praxis umzusetzen"

Dieser Universitätsexperte in Manipulation, Rollen und Konflikte im Klassenzimmer enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Mediation und Konflikterkennung im Klassenzimmer präsentiert werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praktische Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen liefern, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neues über Mediation und Konflikterkennung in der Therapie
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Studiums genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden in Mediation und Konfliktmanagement in der Therapie
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Ein praktisches und reales Programm, das Ihnen die notwendigen Werkzeuge an die Hand gibt, um Ihren Patienten und deren Familien zu helfen, Konflikte auf positive und bereichernde Weise zu überwinden”

Das Dozententeam von TECH setzt sich aus berufstätigen Fachleuten zusammen. Auf diese Weise stellt TECH sicher, Ihnen das von ihr angestrebte pädagogische Update zu bieten. Ein multidisziplinärer Kader von qualifizierten und erfahrenen Dozenten aus verschiedenen Bereichen, die das theoretische Wissen auf effiziente Weise entwickeln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Programms stellen: eine der besonderen Qualitäten dieser Weiterbildung. 

Diese Beherrschung des Themas wird durch die Effizienz des methodischen Konzepts dieses Universitätsexperten ergänzt. Entwickelt von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten, integriert der Studiengang die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. Auf diese Weise kann der Student mit einer Reihe praktischer und vielseitiger Multimedia-Tools studieren, die ihm die für seine Fortbildung erforderlichen operativen Fähigkeiten vermitteln.  

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, wird die Telepraxis genutzt: Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und dem Learning from an Expert werden Sie sich das Wissen so aneignen können, als wären Sie in dem Moment mit dem Szenario konfrontiert, das Sie gerade lernen. Ein Konzept, das es Ihnen ermöglichen wird, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.

Diese Fortbildung verfügt über das beste didaktische Material, das Ihnen ein kontextbezogenes Studium ermöglicht, das Ihr Lernen erleichtern wird"

Dieser 100%ige Online-Universitätsexperte wird es Ihnen ermöglichen, Ihr Studium mit Ihrer beruflichen Tätigkeit zu verbinden und gleichzeitig Ihr Wissen in diesem Bereich zu erweitern."

Im Rahmen dieses Universitätsexperten wird der Student in der Lage sein, einem sehr vollständigen Weg zu folgen, der ihn auf progressive und konstante Weise zum Erreichen seiner Ziele führen wird. Dieses Programm wurde entwickelt, um Ziele erreichbar zu machen und gleichzeitig ein Maß an Motivation aufrechtzuerhalten, das dazu antreibt, von Anfang bis Ende des Kurses zu wachsen und sich zu verbessern. All dies wird dazu beitragen, dass am Ende der Fortbildung der Student darauf vorbereitet ist, seinen Beruf als Psychologe mit größerer Erfolgsgarantie auszuüben, da er über ein umfassendes Wissen über Manipulationen, Rollen und Konflikte in verschiedenen sozio-pädagogischen Umfeldern verfügt.

Sie werden lernen, jede Konfliktsituation in eine Chance für das Wachstum Ihrer Patienten zu verwandeln”

Allgemeine Ziele

• Erkennen von Schülern, die Merkmale aufweisen, die mit verhaltensbedingten und/oder familiären Schwierigkeiten einhergehen, die zu einem Vermittlungsbedarf führen können
• Verwenden der wichtigsten Bewertungsinstrumente und -kriterien zur Vervollständigung des Prozesses der Identifizierung des spezifischen Bildungsbedarfs, der sich aus dieser Bildungsvariabilität ergibt und zu Verhaltensproblemen führen kann
• Beherrschen von Techniken und Strategien für die pädagogische Intervention, sowie für die Ausrichtung der Reaktion in den verschiedenen Bereichen, in denen Verhaltensprobleme im Klassenzimmer auftreten
• Bewältigen von Konfliktsituationen und Fehlverhalten in der Klasse sowie Mitarbeiten an oder Fördern von integralen Programmen im Rahmen des Bildungsprojekts und des Mediationsplans in einem Zentrum
• Wertschätzen der aktiven Rolle des Psychologen bei der Konfliktlösung und Mediation im psychologischen Kontext
• Ermutigen zu Gewohnheiten und Verhaltensweisen, die das Zusammenleben in der Schule fördern
• Sensibilisieren der Schüler für ihre aktive Rolle und Beteiligung an der Erkennung, Vermeidung und Kontrolle von Konflikten im Zusammenleben in der Schule
• Aufdecken und Bekämpfen der Probleme, die zu Intoleranz und Gewalt führen

Spezifische Ziele

Modul 1. Gefühle validieren und grundlegende Emotionen entdecken 

• Sich bewusst werden, wie wichtig es ist, dem Patienten die Vorstellungen von seinen Motivationen zu vermitteln, die ihn leiten und sein Handeln bestimmen
• Sich bewusst werden, wie die eigene Vergangenheit das tägliche Leben der Patienten beeinflusst. Der Rucksack

Modul 2. Machtkämpfe sind ein Labyrinth 

• Wissen, wie man manipulative Verhaltensweisen in der Umgebung erkennt
• Verstehen, wie Machtkämpfe funktionieren
• Erkennen der Rollen, die in Machtkämpfen eine Rolle spielen
• Verstehen, wie man Patienten aus Machtkämpfen heraushelfen kann

Modul 3. Phasen des Konflikts 

• Verstehen und Wissen, wie man die Phasen eines Konflikts erkennt
• Lernen, wie man Hilfsmittel herstellt, um von einer Phase zur nächsten zu gelangen

Modul 4. Rollen bei der Konfliktlösung

• Verstehen der verschiedenen Möglichkeiten, an einem Konflikt beteiligt zu sein 
• In der Lage sein, bei Konflikten zu schlichten und zu kooperieren

Erhöhen Sie Ihr persönliches Rüstzeug in Konfliktsituationen auf ein Niveau der Sicherheit, das es Ihnen ermöglicht, im Bereich der Psychologie zu wachsen”