Universitäre Qualifikation
Wissenschaftliche Bestätigung:
Die größte Fakultät für Psychologie der Welt"
Präsentation
Gründliche Kenntnisse über psychologische Pathologien in einem kompletten weiterbildenden Masterstudiengang, der Sie auf ein neues berufliches Niveau bringt"

Der Weiterbildende Masterstudiengang in Psychologische Intervention bei Psychosomatischen Persönlichkeitsstörungen und Psychosen bietet Psychologen eine umfassende und spezifische Spezialisierung in diesen Bereichen, die es ihnen ermöglicht, präzisere und effektivere Diagnosen für ihre Patienten zu stellen.
Diese Spezialisierung wird alles vermitteln, was wir heute über die Vorgänge zwischen dem zentralen Nervensystem, dem autonomen System, dem endokrinen System und dem immunologischen System wissen, so dass der Mensch seine emotionalen Konflikte über seinen Körper ausdrückt.
Darüber hinaus wird besonderer Wert auf die Kenntnis der Schizophrenie gelegt, ein Begriff, der 1911 von Bleuler eingeführt wurde, der es für angemessener hielt, die Spaltung zu betonen, die bei der Verbindung von Ideen, Emotionen und dem Kontakt mit der Realität und dem sozialen Leben auftritt. Schizophrenie ist auch heute noch eine der größten Herausforderungen für die Wissenschaft. Etwa 1% der Bevölkerung ist davon betroffen.
Es klafft immer noch eine große Lücke zwischen unserem Wissen über bestimmte psychische Krankheiten und unserem Wissen über Persönlichkeitsstörungen. Einige Persönlichkeitsstörungen, die klassischerweise als charakterabhängig angesehen werden, haben sich als subsyndromale Formen spezifischer Krankheiten erwiesen. Die meisten Patienten neigen dazu, Verhaltensweisen (und Probleme) zu zeigen, die auf eine Persönlichkeitsstörung hindeuten, was dazu führen kann, dass der Kliniker Syndrome vergisst, die nichts mit der Persönlichkeit zu tun haben.
Eine gründliche und systematische Untersuchung des mentalen Status ist bei der Beurteilung von Patienten mit einer psychotischen Störung oder einer Persönlichkeitsstörung unerlässlich. Andererseits ist die bipolare Störung ein weiteres Syndrom, das einen charakteristischen Einfluss auf die Familie hat. Da es sich um eine schubweise auftretende Krankheit handelt, die nach dem akuten Schub oft zu einem normalen Funktionsniveau zurückkehrt, besteht die unmittelbare Folge darin, dass der Betroffene zwischen den Schüben dazu neigt, trotz seiner Krankheit zu arbeiten, zu heiraten und Kinder zu bekommen, da er dazu in der Lage ist, wenn er keine Symptome hat.
Während dieser Spezialisierung wird der Student alle aktuellen Ansätze in der Arbeit des Psychologen im Hinblick auf die verschiedenen Herausforderungen seines Berufs durchlaufen. Ein Schritt auf hohem Niveau, der nicht nur beruflich, sondern auch persönlich zu einem Verbesserungsprozess wird.
Diese Herausforderung ist eine derjenigen, die wir bei TECH als soziales Engagement annehmen: hochqualifizierte Fachkräfte dabei zu unterstützen, sich zu spezialisieren und ihre persönlichen, sozialen und beruflichen Kompetenzen im Laufe ihrer Fortbildung zu entwickeln.
Wir werden Ihnen nicht nur das theoretische Wissen vermitteln, das wir anbieten, sondern Ihnen auch eine andere Art des Studierens und Lernens zeigen, die organischer, einfacher und effizienter ist. Wir werden daran arbeiten, Sie zu motivieren und in Ihnen eine Leidenschaft für das Lernen zu wecken. Wir werden Sie zum Nachdenken anregen und kritisches Denken entwickeln. Dieser weiterbildende Masterstudiengang wurde entwickelt, um Ihnen das spezifische Wissen dieser Disziplin auf intensive und praktische Weise zu vermitteln. Es ist von großem Wert für jede Fachkraft.
Eine Spezialisierung auf hohem wissenschaftlichem Niveau, unterstützt durch die fortschrittliche technologische Entwicklung und die Lehrerfahrung der besten Fachleute"
Dieser Weiterbildender masterstudiengang in Psychologische Intervention bei Psychosomatischen Persönlichkeitsstörungen und Psychosen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:
- Neueste Technologie in der Online-Lehrsoftware
- Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
- Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
- Hochmoderne interaktive Videosysteme
- Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
- Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
- Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
- Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
- Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
- Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
- Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
- Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind
Dieser weiterbildende Masterstudiengang könnte aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen über psychologische Interventionen psychosomatischen Persönlichkeitsstörungen und Psychosen, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"
Unser Dozententeam setzt sich aus berufstätigen Fachleuten zusammen. Auf diese Weise stellt TECH sicher, dass wir Ihnen das von uns angestrebte Aktualisierungsziel bieten. Ein multidisziplinäres Team von spezialisierten und erfahrenen Ärzten aus verschiedenen Bereichen, die das theoretische Wissen auf effiziente Weise weiterentwickeln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst der Spezialisierung stellen: eine der besonderen Qualitäten dieses weiterbildenden Masterstudiengangs.
Diese Beherrschung des Themas wird durch die Wirksamkeit der methodischen Gestaltung dieses weiterbildenden Masterstudiengangs ergänzt. Es wurde von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten entwickelt und integriert die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. Auf diese Weise können Sie mit einer Reihe komfortabler und vielseitiger Multimedia-Tools studieren, die Ihnen die nötige Handlungsfähigkeit in Ihrem Fachgebiet verleihen.
Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, werden wir die Telepraxis nutzen. Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und dem Lernen von einem Experten können Sie sich das Wissen so aneignen, als ob Sie mit der Situation, die Sie gerade lernen, selbst konfrontiert wären. Ein Konzept, das es Ihnen ermöglicht, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.
Eine Spezialisierung, die sich an Fachleute richtet, die nach Spitzenleistungen streben, und die es Ihnen ermöglicht, neue Kompetenzen und Strategien auf fließende und effiziente Weise zu erwerben"

Ein tiefer und umfassender Einblick in die Strategien und Ansätze der psychologischen Intervention bei psychosomatischen Persönlichkeitsstörungen und Psychosen"
Warum bei TECH studieren?
TECH ist die größte digitale Universität der Welt. Mit einem beeindruckenden Katalog von über 14.000 Hochschulprogrammen, die in 11 Sprachen angeboten werden, ist sie mit einer Vermittlungsquote von 99% führend im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit. Darüber hinaus verfügt sie über einen beeindruckenden Lehrkörper mit mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalem Prestige.

Studieren Sie an der größten digitalen Universität der Welt und sichern Sie sich Ihren beruflichen Erfolg. Die Zukunft beginnt bei TECH”
Die beste Online-Universität der Welt laut FORBES
Das renommierte, auf Wirtschaft und Finanzen spezialisierte Magazin Forbes hat TECH als „beste Online-Universität der Welt“ ausgezeichnet. Dies wurde kürzlich in einem Artikel in der digitalen Ausgabe des Magazins festgestellt, in dem die Erfolgsgeschichte dieser Einrichtung „dank ihres akademischen Angebots, der Auswahl ihrer Lehrkräfte und einer innovativen Lernmethode, die auf die Ausbildung der Fachkräfte der Zukunft abzielt“, hervorgehoben wird.
Eine disruptive Studienmethode, ein hochmoderner Lehrkörper und seine praktische Ausrichtung: der Schlüssel zum Erfolg der TECH.
Die umfassendsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft
TECH bietet die vollständigsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft an, mit Lehrplänen, die grundlegende Konzepte und gleichzeitig die wichtigsten wissenschaftlichen Fortschritte in ihren spezifischen wissenschaftlichen Bereichen abdecken. Darüber hinaus werden diese Programme ständig aktualisiert, um den Studenten die akademische Avantgarde und die gefragtesten beruflichen Kompetenzen zu garantieren. Auf diese Weise verschaffen die Abschlüsse der Universität ihren Absolventen einen bedeutenden Vorteil, um ihre Karriere erfolgreich voranzutreiben
TECH verfügt über die vollständigsten und intensivsten Lehrpläne im aktuellen Hochschulpanorama.
Die besten internationalen Top-Lehrkräfte
Der Lehrkörper der TECH besteht aus mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalen Ansehen. Professoren, Forscher und Führungskräfte multinationaler Unternehmen, darunter Isaiah Covington, Leistungstrainer der Boston Celtics, Magda Romanska, leitende Forscherin am Harvard MetaLAB, Ignacio Wistumba, Vorsitzender der Abteilung für translationale Molekularpathologie am MD Anderson Cancer Center, und D.W. Pine, Kreativdirektor des TIME Magazine, um nur einige zu nennen.
Zum Lehrkörper der TECH gehören Experten von internationalem Rang, die auf verschiedene Bereiche der Gesundheit, Technologie, Kommunikation und Wirtschaft spezialisiert sind.
Eine einzigartige Lernmethode
TECH ist die erste Universität, die Relearning in allen ihren Studiengängen einsetzt. Es handelt sich um die beste Online-Lernmethodik, die mit internationalen Qualitätszertifikaten renommierter Bildungseinrichtungen ausgezeichnet wurde. Darüber hinaus wird dieses disruptive akademische Modell durch die „Fallmethode“ ergänzt, wodurch eine einzigartige Online-Lehrstrategie entsteht. Es werden auch innovative Lehrmittel eingesetzt, darunter ausführliche Videos, Infografiken und interaktive Zusammenfassungen.
TECH kombiniert Relearning und die Fallmethode in allen ihren Hochschulprogrammen, um ein hervorragendes theoretisches und praktisches Studium zu gewährleisten, wann und wo immer Sie wollen.
Die größte digitale Universität der Welt
TECH ist die weltweit größte digitale Universität. Wir sind die größte Bildungseinrichtung mit dem besten und umfangreichsten digitalen Bildungskatalog, der zu 100% online ist und die meisten Wissensgebiete abdeckt. Wir bieten weltweit die größte Anzahl eigener Abschlüsse sowie offizieller Grund- und Aufbaustudiengänge an. Insgesamt sind wir mit mehr als 14.000 Hochschulabschlüssen in elf verschiedenen Sprachen die größte Bildungseinrichtung der Welt.
TECH verfügt über den umfangreichsten Katalog akademischer und offizieller Programme der Welt und bietet ihn in mehr als 11 Sprachen an.
Google Partner Premier
Der amerikanische Technologieriese hat TECH mit dem Logo Google Partner Premier ausgezeichnet. Diese Auszeichnung, die nur 3% der Unternehmen weltweit erhalten, unterstreicht die effiziente, flexible und angepasste Erfahrung, die diese Universität den Studenten bietet. Die Anerkennung bestätigt nicht nur die maximale Präzision, Leistung und Investition in die digitalen Infrastrukturen der TECH, sondern positioniert diese Universität auch als eines der modernsten Technologieunternehmen der Welt.
Google hat TECH durch die Verleihung des Logos Google Partner Premier in die Top 3% der weltweit führenden Technologieunternehmen aufgenommen.
Die offizielle Online-Universität der NBA
TECH ist die offizielle Online-Universität der NBA. Durch eine Vereinbarung mit der größten Basketball-Liga bietet sie ihren Studenten exklusive Universitätsprogramme sowie eine breite Palette von Bildungsressourcen, die sich auf das Geschäft der Liga und andere Bereiche der Sportindustrie konzentrieren. Jedes Programm hat einen einzigartig gestalteten Lehrplan und bietet außergewöhnliche Gastredner: Fachleute mit herausragendem Sporthintergrund, die ihr Fachwissen zu den wichtigsten Themen zur Verfügung stellen
TECH ist von der NBA, der weltweit führenden Basketball-Liga, als ihre offizielle Online-Universität anerkannt worden
Die von ihren Studenten am besten bewertete Universität
Die Studenten haben TECH auf den wichtigsten Bewertungsportalen als die am besten bewertete Universität der Welt eingestuft, mit einer Höchstbewertung von 4,9 von 5 Punkten, die aus mehr als 1.000 Bewertungen hervorgeht. Diese Ergebnisse festigen die Position der TECH als internationale Referenzuniversität und spiegeln die Exzellenz und die positiven Auswirkungen ihres Bildungsmodells wider
TECH ist die von ihren Studenten am besten bewertete Universität der Welt.
Führend in Beschäftigungsfähigkeit
TECH ist es gelungen, die führende Universität im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit zu werden. 99% der Studenten finden innerhalb eines Jahres nach Abschluss eines Studiengangs der Universität einen Arbeitsplatz in dem von ihnen studierten Fachgebiet. Ähnlich viele erreichen einen unmittelbaren Karriereaufstieg. All dies ist einer Studienmethodik zu verdanken, die ihre Wirksamkeit auf den Erwerb praktischer Fähigkeiten stützt, die für die berufliche Entwicklung absolut notwendig sind.
99% der TECH-Absolventen finden innerhalb von knapp einem Jahr nach Abschluss ihres Studiums eine Anstellung.
Weiterbildender Masterstudiengang in Psychologische Intervention bei Psychosomatischen Persönlichkeitsstörungen und Psychosen
Trotz ständiger Studien und Forschungen auf dem Gebiet der psychischen Störungen sind die Fachleute auf diesem Gebiet der Ansicht, dass es immer noch Unsicherheiten im Wissen um die Zusammenhänge zwischen psychischen Erkrankungen, Persönlichkeitsstörungen und somatischen Störungen gibt. Das bedeutet, dass die Ausarbeitung von Diagnosen zwischen den Kriterien der einzelnen klinischen Kategorien schwankt und oft eine ständige Aktualisierung erfordert, um abnormale Züge im Voraus zu erkennen, insbesondere in den Phasen der Kindheit oder Jugend. Die TECH Technologische Universität hat diesen Weiterbildenden Masterstudiengang in Psychologische Intervention bei Psychosomatischen Persönlichkeitsstörungen und Psychosen ins Leben gerufen, um solche theoretisch-praktischen Spannungen zu lösen, von denen Fachleute im Bereich der Psychologie heute betroffen sind. Das Programm bietet eine Reihe von aktualisierten Inhalten in der Herangehensweise an psychosomatische Störungen und Psychosen, von denen die Postulate und Techniken der Gestaltpsychologie und des verhaltenstherapeutischen Modells überprüft werden. Außerdem wird auf die verschiedenen Arten von Interventionen, Psychotherapie und psychosomatischer klinischer Praxis eingegangen, um die ganzheitliche Analyse sozialer, biologischer und umweltbedingter Faktoren abzudecken.
Aufbaustudiengang in psychologischer Intervention bei Störungen
Die Erneuerung der beruflichen Inhalte, als Folge des ständigen wissenschaftlichen Fortschritts, ist eine der Anforderungen der heutigen Welt. Die Arbeit des Psychologen kann sich dieser Forderung nicht entziehen. Aus diesem Grund hat TECH dieses Programm entwickelt, mit dem Fachleute in diesem Bereich in der Lage sein werden, die Funktionsweise der an psychologischen Pathologien beteiligten Systeme (das zentrale Nervensystem, das autonome System, das endokrine System und das Immunsystem) in Bezug auf den Ausdruck und die Somatisierung von Emotionen zu verstehen. Ebenso liefert der Aufbaustudiengang die wichtigsten Instrumente für den Aufbau multidisziplinärer Rahmenmodelle, die der Untersuchung der biopsychosozialen Rahmenbedingungen für die Beziehung zwischen Psychotherapie und Pharmakologie Vorrang einräumen. Mit diesem Konglomerat an Wissen über psychosomatische Störungen und Psychosen werden Fachleute in der Lage sein, die neuen Wege, auf denen die Psyche krank werden kann, und die symptomatischen Mutationen von Persönlichkeitsstörungen zu erkennen. Darüber hinaus werden Psychologen in der Lage sein, gründliche und systematische Untersuchungen durchzuführen, die sie in die Lage versetzen, umfassende Differentialdiagnosen zu stellen und im Gegenzug Interventionsmodelle in der täglichen klinischen Praxis umzusetzen.