Ein kompletter und praktischer privater masterstudiengang, der es Ihnen ermöglicht, auf reale und direkte Weise alles zu lernen, was Sie für Ihre Arbeit als Physiotherapie in der Frühförderung benötigen"

Die Physiotherapie in der Frühförderung ist eine Form der Behandlung und Betreuung von Kindern, die eine Entwicklungsstörung aufweisen, die eine motorische Schwäche neuromuskulären Ursprungs hervorruft. In einigen Fällen kann sie auch die Rehabilitation der Atemwege bei Säuglingen umfassen, die unter Asthma, Bronchiolitis, Mukoviszidose und anderen Krankheiten leiden. Andererseits soll es die Nachwirkungen einiger akuter Krankheiten wie Meningitis, Herzfehler, Infektionen der Atemwege usw. verbessern.  

Daher ist es wichtig, ein Programm zu haben, das Fachleute ermutigt, ihr Studium in diesem Bereich fortzusetzen. Auf diese Weise bietet der privater masterstudiengang Physiotherapie in der Frühförderung ein vertieftes Studium der wichtigen Aspekte dieses Bereichs und vermittelt durch ein von Experten des Sektors entwickeltes Programm fundierte Kenntnisse. Das Programm zeichnet sich durch die Behandlung von Themen aus, die von der Allgemeinheit des Fachgebiets über die normale Entwicklung von Kindern bis hin zu den verschiedenen Pathologien reichen, die auftreten können und die die Aufmerksamkeit des Physiotherapeuten erfordern.  

Ebenso wird der Student mit den notwendigen Werkzeugen für die vollständige Erforschung und Bewertung der Techniken, die bei pädiatrischen Patienten mit Autismus eingesetzt werden, ausgestattet, wobei er auch die Fortschritte in den pädiatrischen Neurowissenschaften versteht, aber nicht bevor er die Strukturen des zentralen Nervensystems, seine Funktionsweise und die angemessene Entwicklung kennt, was ihm die Kontinuität gibt, um die Pathologien zu kennen, die von einem Problem in diesem System herrühren.  

Die umfangreiche Erfahrung der Lehrkräfte und ihre Ausbildung auf dem Gebiet der Physiotherapie bei Kindern, sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene, heben diesen privater masterstudiengang von anderen auf dem Markt ab, so dass der Absolvent über eine Referenz der Exzellenz verfügen wird. Sowohl der Programmdirektor als auch die Lehrkräfte vermitteln den Studenten ihr Wissen und ihre Berufserfahrung mit einem praktischen Ansatz. 

Ein privater masterstudiengang, der zu 100% online angeboten wird und den Studenten die Möglichkeit bietet, bequem zu studieren, wo und wann immer sie wollen. Alles, was Sie brauchen, ist ein Gerät mit Internetzugang, um Ihre Karriere einen Schritt weiterzubringen. Eine zeitgemäße Modalität mit allen Garantien, um den Ingenieur in einem sehr gefragten Sektor zu positionieren. 

Halten Sie sich über die neuesten Entwicklungen im Bereich der Physiotherapie auf dem Laufenden und nutzen Sie die Wirksamkeit des besten Online-Programms in diesem Bereich auf dem Fortbildungsmarkt" 

Dieser privater masterstudiengang in Physiotherapie in der Frühförderung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Mit einem methodischen Design, das auf bewährten Lehrtechniken basiert, führt Sie dieses Programm durch verschiedene Ansätze, die es Ihnen ermöglichen, auf dynamische und effektive Weise zu lernen"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde.

Unser innovatives Konzept der Telepraxis gibt Ihnen die Möglichkeit, durch eine immersive Erfahrung zu lernen, die Ihnen eine schnellere Integration und einen viel realistischeren Blick auf die Inhalte ermöglicht: “Learning from an Expert”

Eine hochmoderne Ausbildung, die Ihnen zu mehr Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt verhilft"

Dieser privater masterstudiengang wurde von Anfang bis Ende so konzipiert, dass er Physiotherapeuten bei ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung hilft und ihre Kenntnisse in den wichtigsten Aspekten der Physiotherapie in der Frühförderung vertieft. Das Wissen, das in die Entwicklung der Punkte des Lehrplans eingeflossen ist, wird den Fachmann von einer globalen Perspektive aus leiten, mit einer umfassenden Fortbildung für das Erreichen der vorgeschlagenen Ziele. Sie erwerben umfassende Kenntnisse über Kinderkrankheiten, neue Techniken der Frühförderung und alle Aspekte, die Sie für Ihre weitere berufliche Entwicklung benötigen. Aus diesem Grund legt TECH eine Reihe allgemeiner und spezifischer Ziele fest, die zur größeren Zufriedenheit der künftigen Absolventen beitragen sollen.

Mit einer echten praktischen Zielsetzung ermöglicht Ihnen dieser privater masterstudiengang, Ihre Weiterbildungsziele zu erreichen, indem er die berufliche Laufbahn von Physiotherapeuten zur Exzellenz führt"

Allgemeine Ziele

• Die Spezialisierung auf Physiotherapie in der Frühförderung fördern
• Die Bedeutung der Einbeziehung der Familie betonen
• Erwerb eines breiten Wissens über die normale und pathologische Entwicklung von Kindern
• Beschreibung der Beurteilungs- und Bewertungsmethoden, die in der Physiotherapie in der Frühförderung eingesetzt werden
• Vertiefte Kenntnisse über häufige Pathologien in der Kindheit
• Methoden, Techniken und Hilfsmittel für die Behandlung in der Frühförderung erkennen

Spezifische Ziele

Modul 1. Frühförderung 

• Die Entwicklung der Physiotherapie in der Pädiatrie im Detail kennen
• Lernen, was eine Kindertagesstätte ist, wie sie funktioniert, wie sie verwaltet wird und welche Fachkräfte sie bilden
• Die CIF im Detail kennen und verwalten
• Lernen, wie wichtig die Einbeziehung der Familie in die Frühförderung ist und wie man mit ihr kommuniziert
• Richtlinien für die psychologische Behandlung von Kindern kennen 

Modul 2. Normale und pathologische Entwicklung von Kindern 

• Die intrauterine Entwicklung des Babys kennenlernen
  
• Eingehende Kenntnisse der motorischen Entwicklung des Kindes von 0 bis 6 Jahren
  
• Die Entwicklung der Lateralität und des Spiels bei Kindern aufzeigen
  
• Erkennen von normalen und pathologischen Reflexen bei Kindern
  
• Vertiefung der Kenntnisse über die kognitive und sprachliche Entwicklung von Kindern
  

Modul 3. Pathologien im Kindesalter

• Entwicklung der wichtigsten Pathologien bei pädiatrischen Patienten (Ursache, Auftreten und Entwicklung der Krankheit)
  
• Die Faktoren (pränatal, perinatal und postnatal), die ein Risiko für die normale Entwicklung des Säuglings darstellen können, darlegen
  
• Identifizierung charakteristischer klinischer Anzeichen und Warnzeichen
  
• Wichtige Elemente der therapeutischen Intervention ansprechen
  

Modul 4. Infantile Zerebralparese (ICP) und Syndrome 

• Erlangen eines umfassenden Verständnisses der zerebralen Lähmung, ihrer Ursachen und ihrer Häufigkeit
  
• Wissen, wie man die Art und den Grad der zerebralen Lähmung klassifiziert
  
• Spezialisierung auf Spastizität und ihre wichtigsten medizinischen Behandlungen
  
• Ataxie, Athetose und Hypotonie erkennen
  
• Das Spektrum der damit verbundenen Probleme bei Kindern mit infantiler Zerebralparese besprechen
  
• Epileptische Anfälle und die häufigsten Arten von Erkrankungen des Bewegungsapparats erkennen
  
• Ein umfassendes Verständnis des Down-Syndroms und seiner Auswirkungen erlangen
  
• Andere Syndrome wie das Prader-Willi-Syndrom, das Rett-Syndrom usw. erkennen
  

Modul 5. Fortschritte von Neurowissenschaften in der Pädiatrie

• Kenntnis der Anatomie des Nervensystems
  
• Wissen, wie das Nervensystem funktioniert
  
• Wissen, wie man das Nervensystem beurteilt
  
• Ausführliche Kenntnisse über das motorische Lernen
  
• Ermittlung, welche Methoden wissenschaftlich belegt sind
  
• Interpretation der Ergebnisse von bildgebenden Tests
  
• Ermittlung der Fälle, in denen Telerehabilitation möglich ist
  

Modul 6. Pädiatrische Beurteilung

• Lernen, motorische Fähigkeiten bei Kindern zu beurteilen und zu bewerten
  
• Vertiefung der Kenntnisse über die verschiedenen Bewertungsskalen
  
• Den Zweck einer jeden Skala identifizieren
  
• Feststellen, in welchen Fällen jede Skala verwendet werden kann
  
• Wissen, wie man die Skalen weitergibt
  
• Interpretation der während der Bewertung erhaltenen Informationen
  

Modul 7. Effektive Bewertung und Intervention bei Autismus

• Identifizierung von Merkmalen, Epidemiologie und Risikofaktoren im Zusammenhang mit dem Kind mit ASD 
  
• Anwendung der wichtigsten Fragebögen für das Screening bei Verdacht auf ASD 
  
• Die wichtigsten Tests für die Diagnose von ASD identifizieren 
  
• Die wichtigsten Interventionen zum Erlernen neuer Fähigkeiten in verschiedenen Entwicklungsbereichen und zur Bewältigung von Problemverhalten bei Kindern mit ASD zu kennen 
  
• Die Bedeutung und der Beitrag von motorischen Untersuchungen und körperlichen Übungen bei Kindern mit ASD 
  

Modul 8. Pädiatrische Physiotherapie der Atemwege

• Die Fähigkeit erwerben, den pädiatrischen Patienten mit Atemwegserkrankungen angemessen zu beurteilen
  
• Erkennen der Pathologie der Atemwege und Anwendung einer angemessenen Behandlung
  
• Die Faktoren erkennen, die die physiotherapeutische Behandlung der Atemwege beeinträchtigen können
  
• Ein umfassendes Verständnis des Atmungssystems erlangen
  
• Den richtigen Umgang mit Patienten mit Erkrankungen der Atemwege lernen
  

Modul 9. Physiotherapie in der Frühförderung 

• Die Bedeutung der natürlichen Umwelt und die neuen Strömungen der Intervention kennen
  
• Das Spiel in seinen verschiedenen Phasen als wirksames Behandlungsinstrument zu beherrschen
  
• Gründliche Kenntnisse der am häufigsten verwendeten Techniken mit dem höchsten Grad an wissenschaftlicher Evidenz bei der Behandlung von Gleichgewichts-, Steh-, Haltungskontroll- und Bewegungsproblemen usw
  
• In der Lage sein, eine Standardsitzung aus der Perspektive der Psychomotorik zu entwickeln
  
• Erwerb von Kenntnissen über die Physiotherapie im Wasser
  
• Die wichtigsten technischen und orthopädischen Hilfsmittel für Haltung und Beweglichkeit im Kindesalter kennen
  
• Vertiefung in den Kontext der Frühgeburtlichkeit und die Bedeutung ihrer Betreuung 
  
• Vorstellung weiterer spezifischer und relevanter Methoden für die Physiotherapie in der Frühförderung
  

Modul 10. Neue Perspektiven in der Frühförderung

• Im Detail erfahren, was eine Tiertherapie beinhaltet
  
• Wissen über sensorische Stimulation erwerben
  
• Das Problem der Fettleibigkeit bei Kindern und ihre Folgen aufzeigen
  
• Lernen, worum es bei der prä- und postnatalen Stimulation geht, und in der Lage sein, eine Standardsitzung durchzuführen
  
• Optionen für die soziale Teilhabe bei Behinderung präsentieren
  
• Anwendung des Programms zur individuellen Pflege und Beurteilung der Entwicklung von Neugeborenen (NIDCAP)  
  
• Präsentation neuer Technologien als therapeutische Optionen MHELP, virtuelle Realität, usw.
  
• In der Lage sein, eine evidenzbasierte Behandlung durchzuführen

Hochspezialisierte Ziele in einem Fortbildungskurs, der geschaffen wurde, um die besten Fachleute in der Physiotherapie in der Frühförderung auf den neuesten Stand zu bringen"