Die ständige Fortbildung des Arztes ist entscheidend für die Entscheidungsfindung bei pädiatrischen Patienten mit Herz-Kreislauf-Stillstand in der Notaufnahme"

Wie andere medizinische Fachgebiete und Subspezialitäten hat sich auch die pädiatrische Notfallmedizin in den letzten Jahren weiterentwickelt und professionalisiert. Ärzte, die in pädiatrischen Notaufnahmen tätig sind, müssen in der Lage sein, eine umfassende Erstversorgung pädiatrischer Patienten auf der Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse durchzuführen.

Aus diesem Grund müssen die Kenntnisse ständig durch Programme aktualisiert werden, die darauf abzielen, ihre Funktionen zu stärken, sowohl bei der Erkennung als auch bei der ersten Lösung des Notfalls.

Die Fortbildung von Ärzten in der pädiatrischen Notaufnahme sollte die Aktualisierung von diagnostischen und therapeutischen Techniken wie Atemwegsmanagement und periphere und zentrale Zugänge beinhalten, um eine schnelle und sichere Versorgung in allen pädiatrischen Altersstufen zu gewährleisten. Sie sollte auch organisatorische Aspekte der pädiatrischen Notfalldienste und die Bereitstellung von Personal und Ausrüstung umfassen, wobei die unterschiedlichen Merkmale dieser Dienste hervorgehoben werden.

Dieses Programm bietet dem Arzt eine aktuelle Fortbildung zu den wichtigsten pädiatrischen Notfällen und legt den Schlüssel für die Versorgung des pädiatrischen Patienten mit Herz-Kreislauf-Stillstand fest.

Wissenschaftliche Erkenntnisse verbessern die Qualität der medizinischen Versorgung. Sich auf dem Laufenden zu halten ist der Schlüssel zu einer besseren Versorgung pädiatrischer Patienten“

Dieser Universitätskurs in Pädiatrische Herz-Lungen-Wiederbelebung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Entwicklung klinischer Fälle, die von Experten für pädiatrische Notfälle vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt soll wissenschaftliche und gesundheitliche Informationen zu den medizinischen Disziplinen liefern, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen in der pädiatrischen Herz-Lungen-Wiederbelebung
• Interaktive Systematisierung des Lernens auf der Grundlage von Algorithmen für die Entscheidungsfindung in klinischen Situationen
• Mit einem besonderen Schwerpunkt auf evidenzbasierter Medizin und Forschungsmethoden in der pädiatrischen Notfallmedizin
• Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar

Der Lehrkörper setzt sich aus Fachleuten aus dem medizinischen Bereich zusammen, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Arzt versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die ihm gestellt werden. Zu diesem Zweck wird der Spezialist von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt werden, das von renommierten und erfahrenen Experten auf dem Gebiet der pädiatrischen Herz-Lungen-Wiederbelebung entwickelt wurde.

Wir verfügen über das beste Lehrmaterial, eine innovative Methodik und eine 100%ige Online-Weiterbildung, die Ihnen das Studium erleichtern wird"

Der Universitätskurs ermöglicht es, in simulierten Umgebungen zu trainieren, die ein immersiAves Lernen ermöglichen, das für reale Situationen ausgerichtet ist"

Die inhaltliche Struktur wurde von einem Team von Fachleuten entwickelt, die die Auswirkungen der Fortbildung in guter medizinischer Praxis in der pädiatrischen Notaufnahme kennen, die sich der Bedeutung ständiger Aktualisierung bewusst sind, um beim pädiatrischen Patienten mit Herz-Kreislauf-Stillstand handeln zu können, und die sich für eine qualitativ hochwertige Lehre unter Verwendung neuer Bildungstechnologien einsetzen.

Dieser Universitätskurs enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt”

Modul 1. Organisation des Gesundheitswesens für häufige pädiatrische Notfälle

1.1. Ausrüstung in der pädiatrischen Notaufnahme

1.1.1. Unterschiedliche Merkmale von pädiatrischen Notaufnahmen
1.1.2. Infrastruktur, Personalausstattung
1.1.3. Material

1.2. Triage in der Pädiatrie

1.2.1. Definition
1.2.2. Klassifizierungssysteme

1.3. Pädiatrischer Transport kritischer Patienten. Verlegung innerhalb des Krankenhauses, Verlegung außerhalb des Krankenhauses und ISOBAR
1.4. Neonataler und pädiatrischer Transport

Modul 2. Übliche pädiatrische und neonatale erweiterte kardiovaskuläre Unterstützung

2.1. Scheinbar tödliche Syndrome

2.1.1. Plötzlicher Kindstod
2.1.2. Behandlung
2.1.3. Überwachung zu Hause

2.2. Erkennung und Behandlung von kritisch kranken Kindern

2.2.1. Epidemiologie, Ätiologie und Prävention von CRA im Kindesalter 
2.2.2. Pädiatrisches Bewertungsdreieck (PET) und sein Nutzen
2.2.3. Pädiatrische ABCDE-Bewertung

2.3. Grundlegende pädiatrische Herz-Lungen-Wiederbelebung
2.4. Fortgeschrittene pädiatrische Herz-Lungen-Wiederbelebung. Fortgeschrittenes Atemwegsmanagement
2.5. Grundlegende Konzepte der mechanischen Beatmung
2.6. Infusionswege und Medikamente
2.7. Pädiatrische ALS-Algorithmen und Arrhythmie-Management
2.8. Wiederbelebung von Neugeborenen
2.9. Neonatale Stabilisierung, Wiederbelebung und Transport

Eine einzigartige, wichtige und entscheidende Fortbildungserfahrung, die Ihre berufliche Entwicklung fördert"