TECH hat diesen 100%igen Online-Abschluss mit qualitativ hochwertigen Inhalten konzipiert, die von einem Lehrkörper mit umfassender Erfahrung auf dem Gebiet der pädiatrischen Ophthalmologie entwickelt wurden"

Bei der Geburt ist das Sehsystem des Menschen noch nicht voll entwickelt. Folglich ist die Reifung des Sehvermögens ein dynamischer Prozess, der einige anatomische Veränderungen nach der Geburt beinhaltet. Fachleute auf diesem Gebiet erforschen seit vielen Jahren Übungen zur Unterstützung der Versorgung und gute Praktiken, um die Entwicklung der Augen des Kindes zu fördern. Aber heute gibt es innovativere Instrumente, die diese Prozesse ergänzen, die von Fachleuten beherrscht werden müssen.

Die Bedeutung der Gesundheit und des Wohlbefindens von Kindern hat daher in diesem Bereich zu großer Besorgnis geführt. Aus diesem Grund müssen die Fachleute die Bedeutung der Entwicklung des binokularen Sehens im Kindesalter in den Vordergrund stellen. In diesem Sinne hat TECH dieses Programm entwickelt, das den Studenten eine vollständige Aktualisierung der monokularen Aspekte der Sinneswahrnehmung garantiert.

Während dieses Studiengangs werden die Studenten die Möglichkeit haben, sich mit Methoden und Instrumenten für das visuelle Screening im Kindesalter zu beschäftigen. All dies durch ein akademisches Programm, das sich durch sein hochwertiges multimediales Lehrmaterial auszeichnet und rund um die Uhr zugänglich ist.
Der flexible Zeitplan und die Exzellenz von TECH ermöglichen es Fachleuten, ihre täglichen beruflichen und privaten Aktivitäten mit einem einzigartigen und effektiven Update zu verbinden. Ohne Präsenzunterricht und feste Stundenpläne werden die Studenten mit einem akademischen Angebot konfrontiert, das eine echte Antwort auf die Bedürfnisse der Ärzte von heute und morgen darstellt.

Dieser Universitätskurs stellt Ihnen multimediales Material zur Verfügung, das Sie dabei unterstützt, Ihr Wissen in der pädiatrischen Ophthalmologie auf den neuesten Stand zu bringen, und bietet Ihnen mit der Online-Methode Dynamik"

Dieser Universitätskurs in Grundlagen der Sehentwicklung in der Pädiatrischen Ophthalmologie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten der pädiatrischen Ophthalmologie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieses Programm bringt die besten Methoden zur Diagnose und Behandlung von Augenabweichungen bei Kindern zusammen, indem innovative Instrumente in der Bildung eingesetzt werden"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

TECH wendet die Relearning-Methode an, die es ermöglicht, die Konzepte auf einfache Weise zu konsolidieren und die erfolgreiche Entwicklung des Universitätskurses zu erreichen"

Die Studenten erwerben vertiefte Kenntnisse der Augenvergenz und der Augenreflexe und erweitern ihr Wissen über die physiologischen Prozesse, die der visuellen Wahrnehmung zugrunde liegen"

Dieser Universitätskurs wurde entwickelt, um medizinischen Fachkräften ein hochwertiges Update in okulärer Embryologie und Genetik im Bereich der pädiatrischen Ophthalmologie zu bieten. Auf diese Weise werden die Kompetenzen im Bereich der okulären Motilitätsstörungen bei pädiatrischen Patienten und deren Behandlung gestärkt. Zu diesem Zweck stellt TECH innovative pädagogische Instrumente und das Relearning-System zur Verfügung, das zur Konsolidierung von wichtigen Konzepten in kürzerer Zeit führt.

Ein von Experten erstellter Lehrplan, der Ihnen die beste Unterstützung mit den vielfältigen audiovisuellen Werkzeugen bietet, die nur TECH bietet"

Modul 1. Grundlagen der Sehentwicklung

1.1. Embryologie und Genetik des Auges

1.1.1. Embryonalzeit
1.1.2. Entwicklung des Sehnervs, der Netzhaut, des Glaskörpers, der Netzhaut- und Aderhautgefäße
1.1.3. Entwicklung der Linse und des vorderen Pols
1.1.4. Entwicklung der Augenlider und Tränenwege
1.1.5. Entwicklung der Augenhöhle und der extraokularen Muskulatur

1.2. Das wachsende visuelle System

1.2.1. Entwicklung der Funktionsparameter
1.2.2. Anatomische Entwicklung des Auges
1.2.3. Schlussfolgerung

1.3. Anatomie und Physiologie der Sinneswahrnehmung

1.3.1. Phototransduktion und Physiologie der Netzhaut
1.3.2. Klassische Sehbahn und extragenikuläre Bahnen
1.3.3. Visueller Kortex. Reifung der Hirnrinde im Säuglingsalter

1.4. Binokularsehen und damit verbundene Prozesse

1.4.1. Monokulare Aspekte der Sinneswahrnehmung
1.4.2. Binokulare Aspekte der Sinneswahrnehmung
1.4.3. Sensorische Anpassungen an abnorme visuelle Reize
1.4.4. Anatomophysiologische Grundlagen der Amblyopie

1.5. Anatomie und Physiologie der Augenmotilität

1.5.1. Extraokulare Muskeln
1.5.2. Motorische Hirnnerven
1.5.3. Duktionen und Versionen. Sherrington- und Hering-Gesetze
1.5.4. Fixationsbewegungen, sakkadische und langsame Verfolgungsbewegungen
1.5.5. Vergenzen und Augenreflexe
1.5.6. Intrinsische Augenmotilität

1.6. Erkundung des sensorischen Bereichs

1.6.1. Sehschärfe
1.6.2. Fusion
1.6.3. Stereopsis
1.6.4. Gesichtsfeldstudie in der pädiatrischen Altersgruppe

1.7. Untersuchung des motorischen Bereichs und der Augenabweichung

1.7.1. Duktionen und Versionen
1.7.2. Konvergenz
1.7.3. Fusionale Vergenzen
1.7.4. Hirschberg und Krimsky
1.7.5. Cover Test und seine Varianten, Biprisma und Prismenadaptationstest
1.7.6. Untersuchung der Zyklodeviation
1.7.7. Synoptophor, Hess-Schirme und Videookulographie

1.8. Elektrophysiologie des Auges und andere Tests

1.8.1. Grundlegende Begriffe der Bioelektrizität
1.8.2. Diffuse Blitz-Elektroretinogramm-Wellen
1.8.3. Multifokales Elektroretinogramm und Standard-Elektroretinogramm
1.8.4. Visuell evozierte Potentiale
1.8.5. Elektrookulogramm
1.8.6. Elektromyographie der extraokularen Muskeln

1.9. Pädiatrische okuläre Pharmakologie

1.9.1. Spezielle Überlegungen zum Stoffwechsel und zur Pharmakologie im Kindesalter
1.9.2. Augenpharmakologie im Kindesalter: Arzneimittelgruppen
1.9.3. Sonstige Verabreichungswege

1.10. Visuelles Screening in der Kindheit

1.10.1. Bedeutung und Ziele des visuellen Screenings
1.10.2. Methoden und Instrumente des visuellen Screenings bei Kindern
1.10.3. Durchführung und Organisation eines Programms für visuelles Screening
1.10.4. Bewertung der Wirksamkeit des Programms zum visuellen Screening

Dieser Universitätskurs enthält das aktuellste Material zu Fixationsbewegungen, Sakkaden und Slow Tracking"