Eine spezielle Fortbildung im Rahmen des Universitätskurses in Betreuung von Jugendlichen mit Rheumatischen und Muskuloskelettalen Erkrankungen im Übergang zur Erwachsenen-Rheumatologie, die Ihnen die Schlüssel für eine angemessene Betreuung in dieser heiklen Phase im Leben des Patienten an die Hand gibt"

Die Kindheit ist kein sicheres Terrain für rheumatische Erkrankungen. Auch wenn es schwierig ist, ihre genaue Prävalenz zu bestimmen, da keine spezifischen und umfassenden Studien vorliegen, handelt es sich um potenziell schwerwiegende Erkrankungen, die die Lebensqualität der betroffenen Kinder erheblich beeinträchtigen. Eine umfassende Betreuung der Patienten und ihrer Familien als wesentlicher Teil des Prozesses ist für den Umgang mit dieser Gruppe von Krankheiten unerlässlich. 

Dieser universitätskurs bietet einen anderen Blickwinkel auf die umfassende Betreuung, die ein Kind mit einer rheumatologischen Erkrankung benötigt. Ein ganzheitlicher Ansatz, der alle Aspekte dieser Betreuung abdeckt: von der prä- und postdiagnostischen Betreuung der Familien über die pharmakologischen Kriterien bis hin zur psychologischen und emotionalen Betreuung des Betroffenen und seines Umfelds. Ein ganzheitlicher Ansatz, der durch das spezifischste und umfassendste Online-Programm auf dem Bildungsmarkt vermittelt wird. 

Dieses umfassende Programm bietet Fachleuten die Möglichkeit, sich das nötige Basiswissen anzueignen, um mit Situationen umgehen zu können, die sich bei einem Kind oder Jugendlichen mit Verdacht auf eine rheumatische oder muskuloskelettale Erkrankung ergeben. Von der Diagnosestellung über die Entwicklung von Leitlinien, die der Facharzt befolgen sollte, bis hin zu Informationen über Verfahren oder Verhaltensweisen, die in der medizinischen Praxis vermieden werden sollten.

Durch die Teilnahme erfahrener Experten bietet dieser universitätskurs auch eine andere Sichtweise auf rheumatische Erkrankungen: eine einzigartige Gelegenheit, das medizinische Wissen durch einen Blick von außen zu ergänzen. Mit diesem Ansatz soll der Notwendigkeit Rechnung getragen werden, dass Allgemeinmediziner, Traumatologen, Kinderärzte, Rheumatologen, Sozialarbeiter, Pflegefachkräfte, Psychologen und viele andere Berufsgruppen in der Lage sein müssen, mit Situationen umzugehen, die das Leben von Kindern und Jugendlichen und ihren Familien stark beeinflussen.  

Alle Aspekte der Praxis der pädiatrischen Rheumatologie, mit einer globalen Vision der Pflege des betroffenen Patienten, in dem vollständigsten universitätskurs auf dem Online-Lehrmarkt" 

Dieser universitätskurs in Betreuung von Jugendlichen mit Rheumatischen und Muskuloskelettalen Erkrankungen im Übergang zur Erwachsenen-Rheumatologie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:   

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von berufstätigen Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Unterricht unterstützt durch Telepraxis
• Systeme zur ständigen Aktualisierung und Überarbeitung
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Selbsthilfegruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit dem Dozenten und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind 

Die Dozenten dieses Universitätsexperten wurden nach zwei grundlegenden Kriterien ausgewählt: ihre nachgewiesene Erfahrung und Kenntnis der pädiatrischen rheumatischen Erkrankungen und ihre nachweislichen pädagogischen Fähigkeiten"  

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus dem Bereich, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen wird, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird sie durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde. 

Mit einem methodischen Konzept, das sich auf bewährte Lehrmethoden stützt, werden Sie in diesem universitätskurs verschiedene Studienansätze kennen lernen, die Ihnen ein dynamisches und effektives Studium ermöglichen"

Unser innovatives Konzept der Telepraxis wird Ihnen die Möglichkeit geben, durch eine immersive Erfahrung zu lernen, die Ihnen eine schnellere Integration und einen viel realistischeren Blick auf die Inhalte ermöglicht: Learning from an Expert"

Das Ziel von TECH ist es, hochkompetente Fachleute heranzubilden, die über die modernsten Kenntnisse und Techniken im medizinischen Bereich verfügen und sich auf das Fachgebiet der Rheumatologie bei Jugendlichen konzentrieren. Ein Ziel, das der Student dank dieses hochintensiven und präzisen Universitätskurses und der besten Lehrmethodik erreichen kann. Auf diese Weise wird er in der Lage sein, zwischen den verschiedenen Arten von Muskel-Skelett-Problemen bei Jugendlichen zu unterscheiden, sie anzugehen und sie gegebenenfalls zu überweisen. 

Holen Sie sich mit TECH eine aktuelle Fortbildung im Bereich der pädiatrischen rheumatischen und muskuloskelettalen Erkrankungen bei den Besten der Besten"

Allgemeine Ziele

• Unterscheiden zwischen verschiedenen Arten von Muskel-Skelett-Problemen bei Kindern, Vorgehen und gegebenenfalls Überweisen 
• Behandeln der Patienten unter verschiedenen medizinischen, psychologischen oder physischen Gesichtspunkten, oder zumindest Interpretieren der Eignung der angewandten Behandlungen 
• Argumentieren, ob eine Behandlung ausreichend wirksam war 
• Wissen, welche Verhaltensweisen, Behandlungen und Strategien unangemessen sind und vermieden werden sollten 
• Vorbeugen von Krankheiten und Komplikationen 
• Erkennen von Grundbedürfnissen und Weiterleiten an spezialisierte Ressourcen Identifizieren sozialer und umweltbezogener Faktoren und Reflexion über deren Einfluss auf die Lebensqualität von Patienten und ihren Familien 

Spezifisches Ziel  

• Beschreiben der Phasen und Prozesse des Übergangs von der Behandlung von Erwachsenen mit rheumatische und muskuloskelettale Erkrankungen zur Behandlung von pädiatrischen Patienten 
  
  

Die Grundlagen der ganzheitlichen Behandlung rheumatologischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen in einem praktischen Ansatz, der eine sofortige Anwendung ermöglicht"