Mit diesem Privater masterstudiengang sind Sie auf dem neuesten Stand der wirksamsten Behandlungsmethoden für Kinder und Jugendliche mit psychischen Störungen“ 

Das Gebiet der Kinder- und Jugendpsychiatrie hat sich ein Jahrhundert nach dem der Erwachsenenpsychiatrie entwickelt, aber in den letzten Jahren hat es einen bemerkenswerten Zuwachs an Forschung erlebt. Damit verfügt der Mediziner über alle notwendigen Instrumente, um eine frühzeitige Erkennung, Diagnose und viel effektivere Intervention zu ermöglichen. Ebenso hat die heutige Pharmakologie die Behandlung von pädiatrischen und jugendlichen Patienten begünstigt, die zum Beispiel unter ersten psychotischen Episoden oder ADHS leiden. 

Diese Fortschritte und die drängenden psychischen Probleme dieser Bevölkerungsgruppe machen es notwendig, das Wissen in einem Bereich zu aktualisieren, der bereits weit fortgeschritten ist. In diesem Privater masterstudiengang vertiefen Sie also nicht nur Ihre primären Schwerpunkte (Entwicklung von psychometrischen Instrumenten und Fragebögen, Taxonomie, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, soziale Phobie und Psychopharmakologie), sondern auch andere wichtige Bereiche, wie z.B. die Bindungstheorie oder die Entwicklung von Störungen der Stimmungsregulierung bei Erwachsenen. 

Darüber hinaus lernen die Studenten durch einen theoretisch-praktischen Ansatz alles kennen, was die Wissenschaft heute über die menschliche geistige Entwicklung, die Untersuchung durch Neuroimaging oder die klinische Behandlung in der Psychiatrie weiß.  

All dies in einem Privater masterstudiengang, der zu 100% online angeboten wird und auf den die Studenten bequem zugreifen können, wann und wo immer sie wollen. Ein Programm, das nur ein elektronisches Gerät mit einer Internetverbindung benötigt, um sich mit dem virtuellen Campus zu verbinden, auf dem der Studienplan gehostet wird. So können Fachleute ihr Wissen auf den neuesten Stand bringen, indem sie die 1.500 Unterrichtsstunden nach ihren Bedürfnissen aufteilen. Das macht dieses Programm zu einer idealen Qualifikation für Menschen, die ihre anspruchsvollen Aufgaben mit qualitativ hochwertigem Studium verbinden möchten.  

Dieses Universitätsprogramm bietet Ihnen innovative didaktische Mittel, um Ihr Wissen über psychische Störungen im Zusammenhang mit der assistierten Reproduktion zu erweitern“ 

Dieser Privater masterstudiengang in Kinderpsychiatrie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten der Psychologie vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
• Praktische Übungen zur Selbstevaluierung, um den Studienprozess zu verbessern 
• Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Eine akademische Option, die Sie durch einen multidisziplinären Ansatz zu Fortschritten in der Notfallbehandlung von Kinderpatienten mit Pseudohalluzinationen führt“

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Hier finden Sie die neuesten Informationen über den Umgang mit Patienten mit Schizophrenie und die Fortschritte bei der therapeutischen Behandlung"

Keine Anwesenheit im Klassenzimmer, keine festen Unterrichtszeiten. Diese Qualifizierung bietet Ihnen die Flexibilität, die Sie sich wünschen"

Im Rahmen dieses Universitätsstudiums werden die Mediziner die neuesten wissenschaftlichen Informationen auf dem Gebiet der psychiatrischen Behandlung von minderjährigen Patienten erhalten Dazu erhalten sie Zugang zu Multimedia-Inhalten und klinischen Fallstudien, die von dem spezialisierten Dozententeam, das dieses Studium unterrichtet, bereitgestellt werden Am Ende dieses Masterstudiengangs werden sie also über die Fortschritte in der Frühbetreuung, bei psychischen Störungen im schulischen Umfeld oder bei der Behandlung aktueller psychischer Störungen informiert sein.

Dieser Privater masterstudiengang ist so konzipiert, dass Sie Ihr Wissen mit Hilfe der neuesten Bildungstechnologie auf den neuesten Stand bringen können, was es Ihnen ermöglicht, sich in das Thema Angststörungen zu vertiefen“ 

Allgemeine Ziele

• Beherrschung der Fähigkeiten der wissenschaftlichen Forschung in der angewandten Psychiatrie 
• Vertiefung der Kenntnisse über die Prozesse der psychomotorischen, kognitiven und psychosozialen Entwicklung in den frühen Phasen des menschlichen Lebens 
• Verbesserung der beruflichen Kommunikationsfähigkeiten 
• Ausbildung zur Führungskraft in angewandter Psychiatrie 
• Kenntnis der Besonderheiten der Entwicklung der verschiedenen spezifischen Bereiche 
• Aktualisierung der therapeutischen Strategien auf die neuesten Fortschritte in der angewandten Psychiatrie 
• Auseinandersetzung mit den spezifischen Problemen der Konsiliar-Liaison Psychiatrie im Kindes- und Jugendalter 
• Vervollkommnung der klinischen Befragung, Untersuchung und diagnostischen Fähigkeiten in der Kinderpsychiatrie 
• Vermittlung klinischer Managementfähigkeiten und -strategien in der Psychiatrie 

Spezifische Ziele

Modul 1. Psychiatrie in verschiedenen Lebensabschnitten

• Beschreibung der genetischen und biochemischen Grundlagen des menschlichen Wesens 
• Erwerb von Kenntnissen und Verständnis der verschiedenen geistigen Funktionen in den frühen Stadien des menschlichen Lebens 
• Die Unterscheidung zwischen psychischen Störungen und natürlichen evolutionären Veränderungen 
• Ermittlung der Faktoren, die die ganzheitliche Entwicklung des Menschen von den ersten Entwicklungsstadien an beeinflussen 
• Den Beitrag der verschiedenen wissenschaftlichen Quellen auf dem Gebiet der Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter erklären 

Modul 2. Klinische Syndrome in der Kinder- und Jugendpsychiatrie 

• Definition der wichtigsten psychopathologischen und klinischen Inhalte, die im Kindes- und Jugendalter auftreten 
• Die Besonderheiten der klinischen Präsentation der verschiedenen Entwicklungsstadien verstehen 
• Vertiefung der Methoden der klinischen Diagnose bei den verschiedenen psychopathologischen Prozessen 
• Die Durchführung einer psychodiagnostischen Sequenz im Kindes- und Jugendalter beherrschen 
• In der Lage sein, eine Differenzialdiagnose unter Berücksichtigung des Entwicklungsstandes des Patienten zu stellen 

Modul 3. Psychopathologie in der Kindheit 

• Kriterien für eine korrekte Differenzialdiagnose der verschiedenen klinischen und psychopathologischen Bilder, die im Kindes- und Jugendalter auftreten, zu erlangen 
• Umgang mit den verschiedenen Klassifikationssystemen für psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter, insbesondere mit denen des multiaxialen Typs 
• Beschreibung der klinischen und diagnostischen Beurteilungsverfahren im Kindes- und Jugendalter 
• Erlangung ausreichender Fähigkeiten, um differenzialdiagnostische Kriterien im Kindes- und Jugendalter festzulegen 

Modul 4. Neue Fortschritte in der Kinderpsychiatrie 

• Die Multikausalität und Kausalität von psychopathologischen und klinischen Störungen im Kindes- und Jugendalter angemessen beurteilen 
• Vertiefung der Kenntnisse über neue diagnostische Methoden im Kindes- und Jugendalter 
• Ermittlung der therapeutischen Möglichkeiten bei psychopathologischen Störungen im Kindes- und Jugendalter 
• Bioethische Ansätze im Kindes- und Jugendalter zu beschreiben und zu respektieren 

Modul 5. Konsiliar-Liaison Psychiatrie: Psychosomatische Psychiatrie 

• Bewertung des Interesses an der Arbeit zwischen den Konsultationen und der Liaison , in ihren verschiedenen Modalitäten 
• Aneignung von Fähigkeiten im Umgang mit minderjährigen Patienten 
• Entwickeln von Fähigkeiten die Motivation und aktive Beteiligung und ihren Familien und Jugendlichen am Diagnose- und Interventionsprozess zu erreichen 
• Festlegung von therapeutischen Leitlinien für jede Art der festgestellten Störung 
• Entwicklung der am besten geeigneten Behandlung für das diagnostizierte Krankheitsbild 

Modul 6. Fortschritte bei der Behandlung von Kindern und Jugendlichen in der Psychiatrie 

• Konzeption integrierter therapeutischer Maßnahmen 
• Sachgerechter Umgang mit Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter 
• Anwendung der Grundsätze der interinstitutionellen und gemeinschaftlichen Arbeit auf das Kindes- und Jugendalter aufgrund der spezifischen Besonderheiten von Kinder- und Jugendeinrichtungen 
• Erwerb der Fähigkeit, die Logik der Patienten entsprechend ihrem Alter und ihrer Erkrankung zu verstehen 
• Kennenlernen der wissenschaftlichen Methode für die Forschung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie 
• Vertraut werden mit epidemiologischen und entwicklungspsychopathologischen Forschungsverfahren 

Modul 7. Psychiatrische Notfälle bei Kindern und Jugendlichen

• Durchführung von Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Kindheit und des Jugendalters 
• Entwicklung von Protokollen und Instrumenten, die ein Eingreifen mit Garantien ermöglichen 
• Entwicklung von Plänen zur Früherkennung und Intervention in der Perinatalperiode 
• Pragmatisch mit kinder- und jugendpsychiatrischen Notfallsituationen umgehen 

Modul 8. Berufliche Fertigkeiten in der Kinderpsychiatrie 

• Erwerb von klinischen Managementfähigkeiten und -strategien in der Psychiatrie 
• Beherrschung einer effektiven Kommunikation und Aufbau einer Führungsposition in der Kinder- und Jugendpsychiatrie 

Modul 9. Klinisches Management in der Psychiatrie 

• Definieren Sie die Merkmale der Intervention in der Schule 
• Ausarbeitung von Protokollen zur Koordinierung mit den psychosozialen Diensten für Erwachsene 
• Unterstützung und Leitung von Aktivitäten, die auf die Integration in die Arbeitswelt abzielen 

Modul 10. Gemeinschaftsintervention in der Kinderpsychiatrie 

• Die Funktionsweise der Sozialdienste verstehen 

Ein einzigartiges, wichtiges und entscheidendes Fortbildungserlebnis zur Förderung Ihrer beruflichen Entwicklung"