Dank dieses 100%igen Online-Universitätskurses werden Sie fortgeschrittene Fähigkeiten entwickeln, um Risikosituationen in der Pflege kritischer Patienten zu erkennen und zu bewältigen“

Die klinische Simulation hat sich zu einem wirksamen Instrument für Pflegekräfte entwickelt, das den Schutz des Einzelnen verbessern soll. Dies ist besonders wichtig bei der Intensivpflege, wo kleine Details einen großen Unterschied für den klinischen Zustand des Patienten ausmachen können. Auf diese Weise steht den Fachkräften eine kontrollierte Umgebung zur Verfügung, in der sie Sicherheit bei der Durchführung komplexer Verfahren gewinnen können. So können sie unter anderem in Fällen von Herzstillstand, Atemstillstand oder Schock eine qualitativ hochwertige Pflege leisten.  Darüber hinaus wird das Pflegepersonal mit Hilfe dieser Ressource wirksame Strategien zur Stressbewältigung entwickeln und unter Druck in der realen klinischen Praxis ruhig bleiben.

In diesem Zusammenhang führt TECH ein komplettes Programm über Qualität und Sicherheit von kritisch kranken Patienten für Pflegekräfte ein. Der Studiengang, der von Fachleuten auf diesem Gebiet entwickelt wurde, befasst sich sowohl mit dem Risikomanagement als auch mit der frühzeitigen Vorbeugung von häufigen unerwünschten Wirkungen. Der Lehrplan befasst sich auch mit den wichtigsten Aspekten einer angemessenen Verbreitung von Ergebnissen, die es den Absolventen ermöglicht, ihre Erkenntnisse und Schlussfolgerungen weiterzugeben, um die Patientenversorgung deutlich zu verbessern. Darüber hinaus werden in den didaktischen Materialien verschiedene Innovationsmöglichkeiten im Bereich der Intensivpflege analysiert, wie z. B. das Management von Alarmsystemen für bestimmte Krankheiten oder Methoden zur Aktivierung von Schnellreaktionsteams bei Anzeichen einer klinischen Verschlechterung.

Was die Methodik des Hochschulabschlusses betrifft, so stützt sich TECH auf das revolutionäre Relearning-Lehrsystem. Diese Methode konzentriert sich auf die schrittweisen Wiederholung der wichtigsten Konzepte, um sicherzustellen, dass die Studenten ein umfassendes Verständnis des Inhalts erlangen. Außerdem benötigen sie für den Zugang zu allen Unterrichtsressourcen lediglich ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss (z. B. ihr Mobiltelefon, Tablet oder Computer). Sie werden also den virtuellen Campus betreten und in den Genuss einer hochdynamischen Lernerfahrung kommen.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen bequem von zu Hause aus mit TECH, der größten Online-Universität der Welt“

Dieser Universitätskurs in Qualität und Sicherheit von Kritisch Kranken Patienten für die Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Advanced Life Support und Überwachung des kritischen Patienten für die Krankenpflege vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden Ihr Wissen über den Prozess der Ergebnisverbreitung vertiefen, um die Pflegestandards zu optimieren und evidenzbasierte Praktiken voranzutreiben“

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie werden Ihre tägliche Praxis mit den innovativsten Techniken der quantitativen Forschung bereichern und zur Früherkennung von Komplikationen beitragen"

Mit der revolutionären Relearning-Methode integrieren Sie das gesamte Wissen auf optimale Weise, um die gewünschten Erfolge zu erzielen"

Dieses Programm vermittelt den Pflegekräften eine ganzheitliche Sicht auf die Grundsätze der Qualität und Sicherheit von Patienten in der Intensivpflege. Der Lehrplan vertieft das Management von Ruhigstellungen, wobei die jeweiligen Indikationen berücksichtigt werden. In diesem Sinne wird der Lehrplan die Bedeutung der klinischen Simulation in der Intensivpflege hervorheben und die wichtigsten Entwicklungs- und Bewertungsmethoden anbieten. So haben die Studenten die Möglichkeit, Kompetenzen in der Pflege von Menschen zu trainieren und zu erwerben, bevor sie mit realen Situationen konfrontiert werden. Die Materialien befassen sich zudem mit Innovationen wie Systemen zur Aktivierung von Schnellreaktionsteams.

Der Universitätsabschluss wird verschiedene klinische Fälle umfassen, um die Entwicklung des Programms so nah wie möglich an die Realität der klinischen Versorgung heranzuführen"

Modul 1. Qualität und Sicherheit von Kritisch Kranken Patienten für die Krankenpflege

1.1. Integrierte Qualität für die Pflege

1.1.1. Weitergabe von Informationen beim Schichtwechsel
1.1.2. Verwendung von Checklisten
1.1.3. Empfangspläne für die Krankenpflege

1.2. Evidenzbasierte Praxis für die Krankenpflege

1.2.1. Kontinuierliche Weiterbildung
1.2.2. Qualitätsindikatoren für die Intensivpflege
1.2.3. Bewährte Praktiken und Protokollierung

1.3. Patientensicherheit für die Krankenpflege

1.3.1. Aufzeichnung von Vorfällen
1.3.2. Häufige unerwünschte Ereignisse in der Krankenpflege
1.3.3. Hindernisse und Vermittler

1.4. Umgang mit Ruhigstellungen bei kritisch kranken Patienten für die Krankenpflege

1.4.1. Arten von Ruhigstellungen
1.4.2. Indikationen
1.4.3. Ergebnisse

1.5. Quantitative Forschung in der Intensivpflege für die Krankenpflege

1.5.1. Ansatz
1.5.2. Erhebung von Daten
1.5.3. Analyse der Daten

1.6. Forschungsstatistiken in der Intensivpflege für die Krankenpflege

1.6.1. Datenbanken
1.6.2. Statistische Tests
1.6.3. Auswertung

1.7. Qualitative Forschung in der Intensivpflege für die Krankenpflege

1.7.1. Ansatz
1.7.2. Erhebung von Daten
1.7.3. Analyse der Daten

1.8. Verbreitung der Ergebnisse für die Krankenpflege

1.8.1. Arten der Präsentation
1.8.2. Orte für die Präsentation der Ergebnisse
1.8.3. Wichtige Instrumente

1.9. Innovation in der Intensivpflege für die Krankenpflege

1.9.1. Krankheitsspezifische Alarmsysteme
1.9.2. Systeme, die Schnellreaktionsteams aktivieren
1.9.3. Integrierte Beurteilung vor der Einweisung (Notaufnahme) und nach der Einweisung (Hospitalisirung)

1.10. Klinische Simulation in der Intensivpflege für die Krankenpflege

1.10.1. Methoden der Durchführung
1.10.2. Vor- und Nachteile
1.10.3. Bewertungsmethoden

Sie werden Zugang zu den modernsten Bildungsressourcen haben und somit 24 Stunden am Tag freien Zugang zum virtuellen Klassenzimmer genießen" Schreiben Sie sich jetzt ein!”