In diesem hochintensiven universitätskurs lernen Sie, wie Sie Krebspatienten und ihren Angehörigen mit Hilfe der nützlichsten Instrumente und Protokolle schlechte Nachrichten überbringen können”

Kommunikation ist ein wirksames therapeutisches Instrument, das die Pflegefachkräfte beherrschen müssen. Sie wird in der universitären Bildung vernachlässigt, ist aber einer der Grundpfeiler der Pflege. In diesem Programm werden die Studenten lernen, Counselling als eine der effektivsten Formen der Beziehungsunterstützung in Situationen hoher emotionaler Belastung, wie sie bei Krebspatienten häufig auftreten, einzusetzen.

Verleugnungs- und Feindseligkeitsreaktionen werden ganzheitlich behandelt, indem ihre Ursachen und die beteiligten Faktoren analysiert und Ziele und Strategien festgelegt werden, die die Fachkräfte bei der Bewältigung dieser Reaktionen leiten sollen. Die Studenten erwerben auch die Fähigkeit, Patienten und ihre Angehörigen bei der Entscheidungsfindung und der Planung von Patientenverfügungen zu unterstützen.

Der Familienansatz spielt in diesem Programm ebenfalls eine wichtige Rolle. So werden Strategien zur Vorbeugung von komplizierter Trauer und familiärem Rückzug, zum Überbringen schlechter Nachrichten und zum Umgang mit komplexen Situationen wie der Verschwörung des Schweigens vermittelt.

Am Ende der Weiterbildung werden die Pflegefachkräfte in der Lage sein, mit psychosozialen Problemen von onkologischen Patienten und deren Angehörigen effektiv umzugehen, deren Ursachen zu erkennen und geeignete Lösungsstrategien 
zu entwickeln.

Der aktualisierte Inhalt dieses Universitätskurses und sein integrativer Ansatz bieten einen umfassenden Überblick über alle Aspekte der onkologischen Pflege. Die Inhalte bieten eine Reise durch die vielfältigen Bedürfnisse von Krebspatienten, deren Besonderheiten eine individuelle Pflege erfordern.

Sowohl die Gestaltung des Programms als auch die verwendeten didaktischen Materialien werden das Verständnis der Konzepte erleichtern, und die Verwendung von Fallstudien wird dazu beitragen, das Gelernte auf die klinische Praxis anzuwenden. Auf diese Weise wird das Programm ein immersives Lernen ermöglichen, um Fachkräfte in realen Situationen ihrer täglichen Berufspraxis zu qualifizieren.

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Dieser universitätskurs in Kommunikation und Psychosozialer Ansatz für den Onkologiepatienten in der Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Veranschaulichung praktischer Fälle, die von Experten für onkologische Krankenpflege präsentiert werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Aktuelles zur Kommunikation und zum psychosozialen Ansatz mit Onkologiepatienten in der Krankenpflege
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden in der Kommunikation und dem psychosozialen Ansatz für den onkologischen Patienten in der Krankenpflege
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

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Das Dozententeam besteht aus Experten aus dem Bereich der onkologischen Krankenpflege, die ihre Erfahrungen in diese Spezialisierung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Forbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Die Konzeption dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Spezialist versuchen wird, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die sich im Laufe des Studiengangs ergeben. Dabei wird er von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt werden, das von renommierten und erfahrenen Experten für onkologische Krankenpflege entwickelt wurde.

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Der universitätskurs in Kommunikation und Psychosozialer Ansatz für den Onkologiepatienten in der Krankenpflege zielt darauf ab, Fachkräfte des Gesundheitswesens in ihrer täglichen Arbeit bei der Betreuung von Krebspatienten zu qualifizieren, wobei die höchsten Qualitätsstandards bei der Ausführung ihrer Arbeit eingehalten werden.

Das Ziel von TECH ist es, Ihnen zum Erfolg in Ihrem Beruf zu verhelfen"

Allgemeine Ziele

• Aktualisieren der Kenntnisse der Fachkräfte, um den Erwerb fortgeschrittener Kompetenzen zu erleichtern, die sie in die Lage versetzen, komplexe Krebspatienten zu versorgen
• Einbeziehen der theoretischen und physiopathologischen Grundlagen in die Pflegepraxis unter Berücksichtigung der Besonderheiten der pädiatrischen, erwachsenen und älteren Patienten
• Definieren der spezifischen Kompetenzen von Pflegefachkräften im Bereich der Onkologie, um die Effektivität und Effizienz in der Organisation zu steigern und Koordinations- und Managementfähigkeiten des Pflegeteams zu erwerben
• Erstellen von Pflegeplänen für Patienten und ihre Familien unter Einbeziehung der in der Ausbildung erworbenen Kenntnisse, Einstellungen und Fähigkeiten
• Anwenden der erworbenen theoretischen Kenntnisse in Bezug auf den onkologischen Patienten und die Verwaltung und Verabreichung der Behandlung, wobei die Sicherheit des Patienten jederzeit gewährleistet sein muss
• Vertiefen der Entwicklung zwischenmenschlicher Beziehungen zwischen der Fachkraft und der Familie des Patienten sowie mit den übrigen Mitgliedern des multidisziplinären Teams
• Integrieren von Strategien zur Bewältigung von Emotionen in den verschiedenen Stadien des Krankheitsprozesses, Einbeziehung des psychosozialen und spirituellen Ansatzes in die Pflege und Annahme des Todes als natürlichen Prozess bei Patienten im Endstadium
• Erwerben der notwendigen Kenntnisse, um selbständig zu handeln und die beste Pflege auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse zu leisten
• Umsetzen von Forschungsergebnissen in die tägliche Pflegepraxis als Grundlage für die berufliche Weiterentwicklung und die effektive und effiziente Behandlung komplexer Fälle

Spezifische Ziele

• Kommunizieren auf eine Art und Weise, die verständlich ist, den Bedürfnissen des Patienten entspricht und echte Informationen zur Entscheidungsfindung liefert
• Entwickeln von durchsetzungsfähigen Kommunikationsfähigkeiten, Selbstregulierung und Problemlösungs- und Analysetechniken
• Erleichtern des Anpassungsprozesses und Motivierung von Patienten mit maladaptiver Verweigerung zur Veränderung
• Anwenden der Phasen des deliberativen Prozesses als Strategie, um Patienten bei der Entscheidungsfindung über ihre eigene Gesundheit zu unterstützen.
• Managen des Aufkommens der Verschwörung zum Schweigen durch emotionale Bestätigung, Einfühlungsvermögen, Vorwegnahme oder Zustimmung
• Beurteilen der Entscheidungsfähigkeit des Patienten und identifizieren Sie den nicht entscheidungsfähigen Patienten
• Erkennen der externen und internen Faktoren sowie der Lernfaktoren, die beim Auftreten von Aggressivität bei onkologischen Patienten eine Rolle spielen
• Unterstützen und Bewertung der emotionalen Reaktionen auf eine mögliche Einschränkung der therapeutischen Bemühungen
• Antizipieren und Vorbeugen von familiärem Rückzug durch Ermittlung der damit verbundenen Faktoren und Entwicklung von Interventionsstrategien für Familien
• Erkennen von Manifestationen und Risikoindikatoren für komplizierte Trauer und Anwenden von Techniken zur Unterstützung der Familie
• Beraten des Patienten und seiner Familie bei der Vorausplanung von medizinischen Entscheidungen

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