Wenn Sie eine Pflegefachkraft sind, die sich mit der klinischen Praxis auf höchstem Niveau befasst, gibt Ihnen dieses Programm die Schlüssel in die Hand, um Sie in Bezug auf die neuesten und fortschrittlichsten geburtshilflichen Strategien und Techniken zu aktualisieren"

Die Geburt ist das Endergebnis einer Wartezeit, die für die Mutter eine Ewigkeit dauern kann. Nach neun Monaten Schwangerschaft und Pflege ist es an der Zeit zu gebären, und obwohl es der am meisten gewünschte Akt ist, wird er auch am meisten gefürchtet. Ein Team von Spezialisten auf dem Gebiet der Gynäkologie und Geburtshilfe gibt der Patientin jedoch die Gewissheit, dass sie in den besten Händen ist, und sie kann die Geburt mit Sicherheit genießen. Um diese Gefühle zu vermitteln, muss der Facharzt die fortschrittlichsten klinischen Strategien sowie die psychosozialen Aspekte beherrschen, die mit dieser Handlung verbunden sind, so dass er in der Lage ist, in allen Arten von Situationen, einschließlich der komplexesten oder derjenigen, in denen die Gesundheit der Mutter oder des Fötus gefährdet sein könnte, präzise und mühsam zu handeln.

Um die klinische Praxis entsprechend den Fortschritten in der modernen Medizin und der Schwangerenvorsorge auf den neuesten Stand zu bringen, hat TECH diesen kompletten Universitätsexperten in Physiologie der Schwangerschaft und Geburt für die Krankenpflege entwickelt, eine umfassende und multidisziplinäre Qualifikation, durch die man jetzt die neuesten Entwicklungen im Zusammenhang mit der Schwangerschaft, der Beurteilung des Fötus und der Geburt selbst kennenlernen kann. Außerdem werden die von den besten Experten empfohlenen Behandlungen auf der Grundlage verschiedener Studien im Bereich der Gynäkologie sowie Strategien für den Umgang mit verschiedenen Komplikationen vorgestellt.

Zu diesem Zweck umfasst es 570 Stunden der besten theoretischen, praktischen und zusätzlichen Inhalte, die in verschiedenen Formaten präsentiert werden, so dass die Studenten die Informationen des Lehrplans kontextualisieren und die verschiedenen Abschnitte auf individuelle Weise vertiefen können. Das wichtigste Merkmal dieses Programms ist jedoch zweifellos seine bequeme, 100%ige Online-Präsentation, die es ermöglicht, in nur 6 Monaten ein vollständiges und erschöpfendes Update der klinischen Praxis zu erhalten, wo und wann immer man will, ohne sich um Zeitpläne oder Präsenzunterricht kümmern zu müssen.

Dieser Universitätsexperte konzentriert sich auf die Arbeit der Pflegekräfte, so dass Sie immer auf der Grundlage der neuesten Entwicklungen in der Gynäkologie eingreifen können"

Dieser Universitätsexperte in Physiologie der Schwangerschaft und Geburt für die Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Krankenpflege und Hebammenwesen vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

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Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Das Programm umfasst eine auf den neuesten Stand gebrachte Klassifizierung der verschiedenen Arzneimittelgruppen, so dass Sie die derzeit innovativsten therapeutischen Techniken in Ihrer Praxis anwenden können"

Sie werden Zugang zu 570 Stunden der besten theoretischen, praktischen und zusätzlichen Inhalte haben, die von Beginn dieser akademischen Erfahrung an auf dem virtuellen Campus zur Verfügung stehen werden"

TECH ist führend bei der Anwendung der Relearning-Methode für die Entwicklung der theoretischen Inhalte ihrer Programme. Diese didaktische Strategie besteht aus der kontinuierlichen Wiederholung der wichtigsten Konzepte im gesamten Lehrplan, so dass der Student das Wissen auf natürliche und progressive Weise erwirbt, ohne dass er zusätzliche Stunden in das Auswendiglernen investieren muss. Darüber hinaus wird es durch die Lösung von klinischen Fällen, die auf realen Situationen beruhen, sowie durch eine Vielzahl zusätzlicher Materialien unterstützt, dank derer es möglich ist, in nur 570 Stunden einer 100%igen Online-Qualifizierung eine akademische Erfahrung auf höchstem Niveau zu bieten.

Auf dem Virtuellen Campus finden Sie ausführliche Videos, Forschungsartikel, ergänzende Lektüre, Bilder und vieles mehr, um jeden Abschnitt des Lehrplans auf individuelle Weise zu erweitern"

Modul 1. Schwangerschaft

1.1. Schwangerschaftsdauer. Nomenklatur
1.2. Anatomophysiologische Veränderungen

1.2.1. Kardiovaskuläre und kardiale Veränderungen

1.2.1.1. Kardiale Veränderungen
1.2.1.2. Hämatologische Veränderungen
1.2.1.3. Vaskuläre Veränderungen

1.2.2. Veränderungen der Atmung

1.2.2.1. Anatomische Veränderungen
1.2.2.2. Funktionelle Veränderungen

1.2.3. Veränderungen der Nieren und des Harns

1.2.3.1. Anatomische Änderungen
1.2.3.2. Funktionelle Änderungen

1.2.4. Metabolische Veränderungen

1.2.4.1. Gewichtszunahme
1.2.4.2. Basalmetabolismus
1.2.4.3. Kohlenhydrat-Stoffwechsel
1.2.4.4. Lipidstoffwechsel
1.2.4.5. Protein-Stoffwechsel
1.2.4.6. Säuren-Basen Gleichgewicht
1.2.4.7. Wasserstoffwechsel
1.2.4.8. Mineralien und Vitamine

1.2.5. Veränderungen im Genitalbereich und in der Brust

1.2.5.1. Äußere Genitalien
1.2.5.2. Innere Genitalien
1.2.5.3. Veränderungen der Brust

1.2.6. Endokrine Veränderungen

1.2.6.1. Aufbau der feto-plazentaren Einheit
1.2.6.2. Hypophyse
1.2.6.3. Schilddrüse
1.2.6.4. Nebenschilddrüse
1.2.6.5. Bauchspeicheldrüse
1.2.6.6. Nebennierendrüse

1.2.7. Haut- und Augenveränderungen

1.2.7.1. Vaskuläre Veränderungen
1.2.7.2. Veränderungen der Pigmentierung
1.2.7.3. Integumentäres System
1.2.7.4. Veränderungen an den Augen

1.2.8. Gastrointestinale Veränderungen

1.2.8.1. Mund
1.2.8.2. Speiseröhre und Magen
1.2.8.3. Darm
1.2.8.4. Leber
1.2.8.5. Gallenblase

1.2.9. Muskuloskelettale Veränderungen

1.2.9.1. Veränderung des Schwerpunkts
1.2.9.2. Becken
1.2.9.3. Erkrankungen des Muskel-Skelett-Systems

1.3. Gestationsdiagnostik für Hebammen

1.3.1. Diagnose der Schwangerschaft
1.3.2. Biochemische Tests

1.3.2.1. Biologische Tests
1.3.2.2. Immunologische Tests

1.3.3. Ultraschall
1.3.4. Anzeichen und Symptome

1.3.4.1. Anzeichen
1.3.4.2. Symptome

1.4. Schwangerschaftsvorsorge. Programm der Hebamme zur Schwangerschaftskontrolle

1.4.1. Pränatale Betreuung
1.4.2. Programm zur Schwangerschaftskontrolle

1.4.2.1. Erste Schwangerschaftsuntersuchung (< 10 Wochen)
1.4.2.2. Aufeinanderfolgende vorgeburtliche Arztbesuche

1.4.3. Perinatale Risikobewertung
1.4.4. Protokolle für die Schwangerenvorsorge

1.4.4.1. Definition
1.4.4.2. Ziele
1.4.4.3. Beteiligtes Personal
1.4.4.4. Prozess

1.5. Pränatale Diagnose

1.5.1. Nichtinvasive Techniken
1.5.2. Invasive Techniken
1.5.3. Paarberatung in der Pränataldiagnostik

1.5.3.1. Definition
1.5.3.2. Allgemeine Ziele
1.5.3.3. Spezifische Ziele
1.5.3.4. Zielgruppen
1.5.3.5. Beschreibung des Prozesses

1.6. Gesundheitserziehung durch die Hebamme für die schwangere Frau

1.6.1. Gesundheitserziehung für schwangere Frauen
1.6.2. Gesunde Gewohnheiten

1.6.2.1. Nahrung
1.6.2.2. Konsum schädlicher Substanzen
1.6.2.3. Arbeit
1.6.2.4. Sport
1.6.2.5. Reisen
1.6.2.6. Hygiene, Kleidung und Schuhe
1.6.2.7. Gewalt in der Schwangerschaft

1.6.3. Sexualität
1.6.4. Häufige Beschwerden in der Schwangerschaft

1.6.4.1. Kardiovaskuläre
1.6.4.2. Dermatologische
1.6.4.3. Verdauung
1.6.4.4. Lokomotorische
1.6.4.5. Der Atmung
1.6.4.6. Des Urogenitalbereiches

1.6.5. Alarmsignale
1.6.6. Förderung des Stillens
1.6.7. Geburtsplanung

1.7. Ernährung der schwangeren Frau

1.7.1. Bewertung der Nahrung

1.7.1.1. Energiebedarf
1.7.1.2. Nahrungsauswahl
1.7.1.3. Nahrungsergänzung während der Schwangerschaft
1.7.1.4. Gewichtszunahme

1.7.2. Besondere Situationen

1.7.2.1. Pharmakologische Behandlung
1.7.2.2. Vegetarianer

1.7.3. Ernährungstipps während der Schwangerschaft

1.8. Medikamente in der Schwangerschaft

1.8.1. Pharmakologie in der Schwangerschaft
1.8.2. Wirkungsmechanismen bei Mutter und Fötus

1.8.2.1. Mutter
1.8.2.2. Plazenta
1.8.2.3. Fötus

1.8.3. Gebrauch und Umgang mit Drogen in der Schwangerschaft
1.8.4. Indikationen, Wechselwirkungen und Dosierung

1.8.4.1. Entzündungshemmende, schmerzstillende und fiebersenkende Mittel
1.8.4.2. Prophylaktika gegen gastroösophagealen Reflux und Medikamente gegen Magengeschwüre
1.8.4.3. Gerinnungshemmende Mittel
1.8.4.4. Abführmittel
1.8.4.5. Vitamine
1.8.4.6. Antianämische Medikamente
1.8.4.7. Antiarrhythmika
1.8.4.8. Antihypertensiva
1.8.4.9. Hormone
1.8.4.10. Orale Verhütungsmittel
1.8.4.11. Orale Antidiabetika
1.8.4.12. Kortikoide
1.8.4.13. Dermatologische Behandlungen
1.8.4.14. Antivirale Behandlungen
1.8.4.15. Trichomonicide
1.8.4.16. Antibiotika
1.8.4.17. Antiasmatika
1.8.4.18. Antitussiva
1.8.4.19. Rhinologisch
1.8.4.20. Antihistaminika
1.8.4.21. Antiepileptika
1.8.4.22. Antidepressiva
1.8.4.23. Antipsychotika

1.8.5. Anhang. FDA-Klassifizierung der verschiedenen Gruppen von Arzneimitteln

1.9. Psychosoziale Aspekte der Schwangerschaft

1.9.1. Kulturelle und religiöse Einflüsse
1.9.2. Die Bedeutung und die Auswirkungen der Schwangerschaft auf das Paar, die Familie und das soziale Umfeld
1.9.3. Psychologische Veränderungen in der Schwangerschaft

1.9.3.1. Erstes Trimester
1.9.3.2. Zweites Trimester
1.9.3.3. Drittes Trimester

1.9.4. Affektive Bindung

Modul 2. Die Wehen

2.1. Physiologie der Uteruskontraktion. Aktivität der Gebärmutter

2.1.1. Grundlegende physiologische Aspekte der Uteruskontraktion
2.1.2. Biochemische Grundlagen der Uteruskontraktion
2.1.3. Aktivität der Gebärmutter. Kurzer historischer Überblick
2.1.4. Komponenten der Gebärmuttertätigkeit
2.1.5. Unterleibsmuskeln
2.1.6. Ursachen für das Einsetzen der Wehen

2.2. Faktoren, die bei der Entbindung eine Rolle spielen

2.2.1. Der Fötus. Fötuskopf
2.2.2. Statik des Fötus
2.2.3. Leopold-Bewegungen
2.2.4. Geburtshilfliche Nomenklatur bestimmt durch die fetale Statik
2.2.5. Diagnose durch vaginale Untersuchung
2.2.6. Geburtskanal
2.2.7. Achse des Beckens
2.2.8. Hodge-Pläne
2.2.9. Weicher Geburtskanal
2.2.10. Auslöser der Entbindung

2.3. Bewertung des fötalen Wohlbefindens

2.3.1. Bewertung der fötalen Aktivität
2.3.2. Non-Stress-Test (NST)
2.3.3. Stresstest oder Kontraktionstoleranztest
2.3.4. Biophysisches Profil
2.3.5. Amnioskopie
2.3.6. Ultraschall. Doppler-Untersuchung
2.3.7. Bioelektronische Überwachung bei der Geburt
2.3.8. Überwachung der fetalen Herzfrequenz
2.3.9. Parameter der fötalen Herzfrequenz
2.3.10. Biochemische Überwachung

2.4. Einsetzen der Wehen und Dauer der Wehen

2.4.1. Beginn der Wehen. Vorboten der Geburt
2.4.2. Dilatationszeit
2.4.3. Ausstoßungszeit
2.4.4. Entbindungszeit

2.5. Entbindungsmechanismus beim Höhepunkt

2.5.1. Unterbringung und Verkeilung in der oberen Verengung
2.5.2. Absenkung und Drehung innerhalb des Beckens
2.5.3. Beugung
2.5.4. Ablösung
2.5.5. Außenrotation und Entbindung der Schulter

2.6. Pharmakologie bei der Geburt

2.6.1. Pharmakokinetische Grundsätze
2.6.2. Mechanismen der Wirkung zwischen Mutter und Fötus
2.6.3. Einsatz und Handhabung von Medikamenten bei der Geburt

Ein Abschluss, der Sie durch die Kenntnis der innovativsten und effektivsten Strategien der Pränataldiagnostik zu einem Maßstab in der Paarberatung macht"