Präsentation

Verstehen und entwickeln Sie Ihre Fähigkeiten im Umgang mit kurz-, mittel- und langfristigen Komplikationen bei Patienten mit hämatopoetischen Stammzelltransplantationen”

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Die hämatopoetische Stammzelltransplantation wird zur Behandlung verschiedener hämatologischer und onkologischer Erkrankungen eingesetzt und ist denjenigen Patienten vorbehalten, für die es keine anderen Behandlungsmöglichkeiten gibt. Wie jeder andere Eingriff ist auch dieser nicht ohne Risiko, und es ist die Aufgabe der Pflegekräfte, sich die notwendigen Kompetenzen und Fähigkeiten anzueignen, um pädiatrische Patienten und ihre Familien während der Konditionierung für die Behandlung umfassend zu betreuen. Daher ist die Unterstützung der Familie und der Fachleute notwendig, damit sich die Kinder in diesem Prozess sicher fühlen. 

Der Universitätsexperte in Krankenpflege bei Allogener HSZT in der Pädiatrie wird die Studenten mit allen notwendigen und aktuellen Informationen auf diesem Gebiet versorgen. Zunächst werden dem Studenten die Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, die für die Erkennung, das Management und die anfängliche Stabilisierung des pädiatrischen hämatologischen Patienten erforderlich sind, der aufgrund einer Komplikation seiner Grunderkrankung, eines interkurrenten Prozesses oder unerwünschter Folgen seiner Behandlung in einer wirksamen, sicheren und koordinierten Weise an seiner Vitalität leidet, wobei die Interventionen mit den übrigen Diensten des Gesundheitssystems auf Krankenhausebene integriert werden.  

Die folgenden Module bieten einen breiteren Überblick über den Prozess zur Identifizierung pädiatrischer Patienten mit hämatologischer Pathologie, die für eine allogene hämatopoetische Stammzelltransplantation in Frage kommen. Auf diese Weise erwerben die Studenten die notwendigen Fähigkeiten, um eine umfassende Betreuung der Patienten in allen Phasen dieses Verfahrens zu gewährleisten. 

Am Ende des Programms wird die Fachkraft eine Reihe von Kenntnissen und Fähigkeiten für den umfassenden Ansatz und das Management von Kindern und Jugendlichen mit schwerer hämatologischer Pathologie und ihren Familien entwickelt haben. All dies unter Berücksichtigung der erleichternden und emotionalen Rolle der Pflegefachkräfte im Bereich der pädiatrischen Hämatologie. 

Das für diesen Universitätsexperten zusammengestellte Dozententeam ist von anerkanntem Prestige und verfügt über umfangreiche Erfahrungen in nationalen und internationalen Referenzeinrichtungen in der Behandlung und Pflege von Neugeborenen, Kindern und Jugendlichen mit hämatologischen Erkrankungen. Das Programm wird zu 100% online durchgeführt, so dass der Student den Kurs bequem absolvieren kann, wo und wann er will. Alles, was er braucht, ist ein Gerät mit Internetzugang, um seine Karriere einen Schritt weiterzubringen. Eine zeitgemäße Modalität mit allen Garantien, um die Krankenpflegekraft in einem sehr gefragten Sektor zu positionieren. 

Verstehen Sie die Bedeutung der therapeutischen Kommunikation bei der Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen und deren Familien” 

Dieser Universitätsexperte in Krankenpflege bei Allogener HSZT in der Pädiatrie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

  • Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für pädiatrische Hämatologie in der Krankenpflege vorgestellt werden 
  • Die grafischen, schematischen und äußerst praktischen Inhalte bieten wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind 
  • Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann 
  • Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
  • Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Erwerben Sie ausreichende Kenntnisse und Fähigkeiten, um die persönliche und professionelle Einstellung zu entwickeln, die notwendig ist, um Kinder und Jugendliche und ihre Familien, die sich einerAllo-HSZT unterziehen werden, willkommen zu heißen"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung in realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Erstellen Sie einen umfassenden Betreuungsplan für unheilbar kranke Kinder und ihre Familien und wenden Sie dabei ein Programm an, das von einem hervorragenden Lehrteam unterstützt wird"

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Verstehen Sie die häufigsten Situationen, in denen Kinder und Jugendliche mit schweren hämatologischen Erkrankungen intensivmedizinisch betreut werden müssen"

Ziele und Kompetenzen

Das in diesem Programm vermittelte Wissen ermöglicht es dem Studenten, die notwendigen Kompetenzen zu erwerben, um seinen Beruf auf den neuesten Stand zu bringen und jederzeit die häufigsten Notfallsituationen bei Kindern und Jugendlichen mit hämatologischen Erkrankungen zu verstehen, die sich einem HSZT-Verfahren unterziehen wollen. Auf diese Weise können sie ihre Fähigkeiten in einem Bereich der Medizin, der sich ständig weiterentwickelt, voll entfalten. Darüber hinaus wird er die Bedeutung der therapeutischen Kommunikation bei der Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen verstehen. 

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Die Identifizierung des Einflusses des Umfelds und der Umgebung auf das Erleben der Krankheit wird den Fachleuten helfen, ihre Pflege zu verbessern" 

Allgemeine Ziele

  • Optimieren der Qualität und der Versorgung von pädiatrischen Patienten mit hämatologischer Pathologie, indem das medizinische Fachpersonal höher qualifiziert wird 
  • Erwerben der wesentlichen Kompetenzen für die umfassende Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit hämatologischen Erkrankungen und deren Familien 
  • Erkennen und Bewerten der physischen, psychologischen, sozialen und spirituellen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit hämatologischen Erkrankungen und deren Familien 
  • Erwerben ausreichender Kenntnisse und Fähigkeiten, um die persönliche und berufliche Einstellung zu entwickeln, die für die Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit hämatologischen Erkrankungen erforderlich ist 
  • Entwickeln einer umfassenden Vision für die Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit hämatologischen Erkrankungen und ihren Familien, um ihr Wohlbefinden, ihre Autonomie und ihre Würde jederzeit zu gewährleisten 
  • Entwickeln von Fähigkeiten zur Problemlösung und Evidenzgenerierung auf dem Gebiet der pädiatrischen Hämatologie, um Wissensdefizite zu korrigieren und so Standards für eine hervorragende Praxis zu schaffen

Spezifische Ziele

Modul 1. Alle zusammen als Team 

  • Vermitteln der Kenntnisse und Fähigkeiten, die für die Erkennung, das Management und die anfängliche Stabilisierung pädiatrischer hämatologischer Patienten erforderlich sind, die aufgrund einer Komplikation ihrer Grunderkrankung, eines interkurrenten Prozesses oder unerwünschter Folgen ihrer Behandlung in einer effektiven, sicheren und koordinierten Art und Weise einen vitalen Kompromiss erleiden 
  • Integrieren der Interventionen mit den übrigen Diensten des Gesundheitssystems auf Krankenhausniveau 
  • Erklären der häufigsten Notfallsituationen bei Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen 
  • Erläutern der häufigsten Situationen, in denen Kinder und Jugendliche mit schweren hämatologischen Erkrankungen Intensivpflege benötigen 
  • Erlangen ausreichender Kenntnisse und Fähigkeiten, um die persönlichen und beruflichen Einstellungen zu entwickeln, die für die Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen und deren Familien während ihres Aufenthalts auf einer PICU erforderlich sind 
  • Erläutern und Begründen, wie wichtig die Humanisierung der PICUs ist, um das Wohlbefinden, die Autonomie und die Würde von Kindern, Jugendlichen und Familien zu jeder Zeit zu fördern 
  • Erweitern des Wissens über die psychologischen Betreuungsbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen und ihren Familien 
  • Erläutern der Bedeutung von Bildungskontinuität für Kinder und Jugendliche mit schweren hämatologischen Erkrankungen 
  • Hervorheben der Bedeutung von gemeinnützigen Vereinen und Freiwilligen bei der umfassenden Betreuung von Kindern mit schweren hämatologischen Erkrankungen und ihren Familien 
  • Beschreiben der verschiedenen digitalen Bildungsressourcen (IKT-e-Gesundheit), die wir für Kinder und Jugendliche mit schweren hämatologischen Erkrankungen und deren Familien nutzen und empfehlen können 
  • Kennenlernen neuer Technologien für das Pflegemanagement und die Sichtbarkeit der Pflege 

Modul 2. Auf dem Weg zur Heilung: Allogene HSZT in der Pädiatrie 

  • Identifizieren pädiatrischer Patienten mit hämatologischer Pathologie, die für eine allogene hämatopoetische Stammzelltransplantation (allo HSZT) in Frage kommen 
  • Erklären der verschiedenen Phasen von der Spende hämatopoetischer Vorläuferzellen bis zur Infusion dieser Vorläuferzellen in den Patienten 
  • Erwerben ausreichender Kenntnisse und Fähigkeiten, um die persönliche und professionelle Einstellung zu entwickeln, die für die Betreuung von Kindern und Jugendlichen und deren Familien, die sich einer Allo-HSZT unterziehen müssen, erforderlich ist 
  • Erwerben der wesentlichen Kompetenzen zur umfassenden Betreuung von Kindern und Jugendlichen und ihren Familien während der Aufbereitung für die Allo-HSZT 
  • Verstehen und Entwickeln von Kompetenz bei der Durchführung der hämatopoetischen Stammzellinfusion sowie beim Umgang mit möglichen Komplikationen während dieses Prozesses 
  • Verstehen und Entwickeln von Kompetenzen im Umgang mit kurz-, mittel- und langfristigen Komplikationen bei Patienten mit hämatopoetischen Stammzelltransplantationen 
  • Aktualisieren des Wissens über die Behandlung der akuten GvHD bei Patienten nach einer hämatopoetischen Stammzelltransplantation 
  • Erklären der häufigsten Notfallsituationen bei Kindern und Jugendlichen, die mit hämatopoetischen Vorläuferzellen transplantiert wurden 
  • Beschreiben der mittel- und langfristigen Pflege von Kindern und Jugendlichen nach einer Transplantation mit hämatopoetischen Vorläuferzellen 
  • Erweitern der Kenntnisse über die psychologischen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, die sich einer Allo-HSZT unterziehen, und ihrer Familien  

Modul 3. Wenn die Reaktion auf die Behandlung nicht zufriedenstellend ist  

  • Beschreiben des Konzepts des Rückfalls, der Behandlungsmöglichkeiten sowie der Aufnahme und Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Eltern 
  • Identifizieren der wissenschaftlichen und ethischen Grundlagen von klinischen Studien in der hämatologischen Pädiatrie 
  • Darstellen der biologisch-molekularen Grundlagen der Immuntherapie 
  • Verstehen der Arten und verschiedenen Phasen klinischer Studien in der hämatologischen Pädiatrie 
  • Erläutern der praktischen Aspekte der Durchführung einer klinischen Studie in der hämatologischen Pädiatrie 
  • Identifizieren der beteiligten Fachleute und der Rolle der Pflege bei klinischen Studien in der hämatologischen Pädiatrie 
  • Beschreiben der pflegerischen Versorgung eines pädiatrischen Patienten mit einer hämatologischen Erkrankung, der an einer klinischen Studie teilnimmt 
  • Darstellen der Erwartungen an die Behandlung von pädiatrischen Patienten mit schweren hämatologischen Erkrankungen 
  • Besitzen eines Konzepts der pädiatrischen Palliativversorgung 
  • Erwerben der wesentlichen Kompetenzen für eine umfassende Betreuung von Kindern und Jugendlichen, die Palliativpflege benötigen, und deren Familien 
  • Erkennen der Bedürfnisse pädiatrischer Patienten, die eine palliative Versorgung benötigen 
  • Kennen der grundlegenden Aspekte der Symptomkontrolle in der Palliativmedizin in der pädiatrischen Hämatologie  
  • Entwickeln eines umfassenden Betreuungsplans für Kinder mit unheilbaren Krankheiten und deren Familien 
  • Umreißen, was ein angemessenes Lebensende in Bezug auf Symptomkontrolle und Begleitung ist, um das Wohlbefinden und die Würde zu jeder Zeit zu fördern und zu gewährleisten 

Modul 4. Aufnahme, Pflege und Begleitung in der pädiatrischen Hämatologie  

  • Entwickeln von Kenntnissen und Fertigkeiten bei Pflegefachkräften für die umfassende Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen und deren Familien 
  • Identifizieren der theoretischen Grundlagen der Pflege, die sich der integralen Vision der Pflege nähern 
  • Beschreiben der unterstützenden Rolle und des emotionalen Kompetenzprofils von Pflegekräften in der pädiatrischen Hämatologie 
  • Verstehen der Bedeutung der therapeutischen Kommunikation bei der Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen und ihren Familien 
  • Erkennen des Einflusses von Umwelt und Umgebung auf das Erleben der Krankheit  
  • Erwerben von Fähigkeiten zur Begleitung der Familien in der pädiatrischen Hämatologie 
  • Erwerben ausreichender Kenntnisse und Fähigkeiten, um die persönlichen und beruflichen Einstellungen zu entwickeln, die für die Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit schweren hämatologischen Erkrankungen und deren Familien in den verschiedenen Entwicklungsphasen erforderlich sind 
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Analysieren Sie die verschiedenen spezifischen Behandlungsmodalitäten für hämatologische Erkrankungen im Kindes-und Jugendalter"

Universitätsexperte in Krankenpflege bei Allogener HSZT in der Pädiatrie

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