Die Qualität der Betreuung von Patienten in Abteilungen für Innere Medizin und Infektionskrankheiten hängt von der Aktualisierung der Kenntnisse der Fachkräfte ab, die sie betreuen. Informieren Sie sich über die pflegerischen Verfahren und die Betreuung von Infektionspatienten in der Abteilung für Innere Medizin des Krankenhauses"

Die gesellschaftliche Entwicklung erfordert im Gesundheitswesen, dass die Gesundheitszentren wettbewerbsfähiger werden und sich auf die Verbesserung der medizinischen Versorgung der Patienten konzentrieren. Der Umfang dieser Veränderungen und die Geschwindigkeit, mit der sie eintreten, erfordern qualifizierte Fachkräfte, die in ihren Kompetenzen geschult sind und in der Lage sind, auf die neuen Zeiten mit einer fachkundigen Betreuung zu reagieren. 

Die Infektiologie ist ein sehr breit gefächertes und innovatives Betätigungsfeld mit der Einführung neuer Technologien bei der Erkennung von Pathologien, ihrer Behandlung und der notwendigen Pflege für jeden Prozess, bei dem die Pflegefachkraft eine Schlüsselrolle in dem multidisziplinären Ansatz in allen seinen Aspekten spielt. 

Der Universitätsexperte in Infektiologie in der Krankenpflege zielt darauf ab, die Pflegefachkräfte auf den neuesten Stand zu bringen und ihnen das theoretische Wissen näher an die praktische Arbeit zu bringen, da die berufliche Qualifikation in diesem Bereich für alle Gesundheitsfachkräfte, die im Gesundheitssystem arbeiten, von entscheidender Bedeutung ist.

Mit diesem Universitätsexperten werden Sie in der Lage sein, Ihr Wissen in der Pflege von Infektionspatienten zu aktualisieren, ihre Prognose zu verbessern und die Folgeerscheinungen und Komplikationen zu verringern"

Dieser Universitätsexperte in Infektiologie in der Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Klinische Fälle, die von Experten vorgestellt werden 
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt soll wissenschaftliche und gesundheitliche Informationen zu den medizinischen Disziplinen liefern, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen bei der Behandlung von Patienten mit Infektionskrankheiten
• Präsentation praktischer Workshops zu den diagnostischen und therapeutischen Techniken, die in der Abteilung für Innere Medizin und Infektionskrankheiten am häufigsten durchgeführt werden
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Es umfasst theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionen
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung

Dieses Programm ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen über Infektionskrankheiten, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Zu den Lehrkräften gehören Experten aus der Krankenpflege, die ihre Berufserfahrung in dieses Fortbildungsprogramm einbringen, sowie weitere Fachkräfte aus dem Bereich der Inneren Medizin.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem die Pflegefachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen des Praxisalltags zu lösen, die während des Programms auftreten. Unterstützt wird dies durch ein innovatives System interaktiver Videos, die von anerkannten Experten für die Pflege in der Inneren Medizin mit umfassender Lehrerfahrung produziert werden.

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Es beinhaltet klinische Fälle, um die Abwicklung des Programms so nah wie möglich an die Realität der Krankenpflege heranzuführen"

Die Struktur der Inhalte wurde von einem Team von Fachkräften entwickelt, die die Bedeutung der Fortbildung von Pflegekräften in der Inneren Medizin kennen, sich der Relevanz des aktuellen Wissens für eine qualitativ hochwertige Patientenversorgung bewusst sind und sich für die Lehre durch neue Bildungstechnologien einsetzen.

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Modul 1. Behandlung von Patienten mit langanhaltendem Fieber unbekannter Ursache 

1.1. Einführung in das Fieber unbekannter Herkunft
1.2. Definitionen

1.2.1. Fieber unbekannter Herkunft
1.2.2. Hyperthermie

1.3. FOD-Klassifizierung

1.3.1. Klassisches Fieber unbekannter Herkunft (FUH)
1.3.2. Nosokomiales FUH
1.3.3. FUH. Neutropenie
1.3.4. HIV assoziiertes FUH

1.4. Ätiologie von FUH

1.4.1. Infektiös
1.4.2. Neoplasmen
1.4.3. Nichtinfektiöse entzündliche Erkrankungen
1.4.4. Verschiedenes

1.5. Diagnose von FUH

1.5.1. Anamnese Anamnese und gründliche körperliche Untersuchung
1.5.2. Ergänzende Untersuchungen: Labor-, radiologische und andere Untersuchungen

1.6. Behandlung von FUH

1.6.1. Antipyretika
1.6.2. Spezifische Behandlung

1.7. Entwicklung und Prognose

Modul 2.  Überwachung nosokomialer Infektionen 

2.1. Konzepte

2.1.1. Asepsis. Antisepsis. Steriltechnik

2.2. Allgemeine Isolierungsmaßnahmen

2.2.1. Allgemeine Isolierungstechniken
2.2.2. Bekleidung
2.2.3. Desinfizierung

2.3. Vorkehrungen zur Infektionskontrolle

2.3.1. Standardvorkehrungen
2.3.2. Auf Übertragung basierende Vorsichtsmaßnahmen

2.4. Nosokomiale Infektionen

2.4.1. Standorte
2.4.2. Risikofaktoren
2.4.3. Arten der Isolierung
2.4.4. Prävention von nosokomialen Infektionen

2.5. Prävention von Infektionen im Zusammenhang mit verschiedenen Krankenhausprozessen

2.5.1. Prävention von nosokomialen Infektionen im Zusammenhang mit Blasenkatheterisierung
2.5.2. Empfehlungen zur Verhütung von Infektionen im Zusammenhang mit dem Einsetzen intravenöser Katheter

2.6. Infektionsvorbeugung für Berufstätige

2.6.1. Normen. Impfungen. Empfehlungen

Modul 3. Behandlung von Patienten mit Sepsis und septischem Schock 

3.1. Grundaspekte

3.1.1. Konzept. Epidemiologie. Definitionen

3.2. Pathogenese. Klinische Manifestationen

3.2.1. Pathogenese
3.2.2. Klinisches Bild. Symptome und Anzeichen

3.3. Ergänzende Untersuchungen. Diagnose

3.3.1. Ergänzende Untersuchungen
3.3.2. Syndromische und ätiologische Diagnose
3.3.3. Differentialdiagnose

3.4. Behandlung. Prognose

3.4.1. Unterstützende und pathophysiologische Behandlung
3.4.2. Die ätiologische Behandlung. Antibiotika
3.4.3. Prognose

3.5. Methodik der Krankenpflege bei Sepsis und septischem Schock

3.5.1. Prävention. Kontrolle. Behandlung

Modul 4. Behandlung des HIV-Patienten 

4.1. Grundlegende und diagnostische Aspekte des HIV

4.1.1. Konzept
4.1.2. Epidemiologie
4.1.3. Pathophysiologie

4.2. Therapeutisches Schema

4.2.1. Pharmakologie
4.2.2. Krankenpflege
4.2.3. Gesundheitserziehung

4.3. AIDS

4.3.1. Prävention
4.3.2. Derzeitige Situation
4.3.3. Fortschritte

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