Dank dieses privaten Masterstudiengangs werden Sie in der Lage sein, Ihr Wissen über den Umgang mit Patienten mit Störungen und Psychopathologien zu aktualisieren“ 

Heutzutage ist die Zahl der Menschen, die ein hohes Risiko für Selbstmord, Depressionen oder posttraumatische Belastungsstörungen haben, aufgrund zahlreicher sozialer Faktoren gestiegen, die verschiedene psychische Störungen ausgelöst haben, die sowohl Jugendliche als auch Erwachsene betreffen. Dieser Druck auf die medizinischen Dienste im Bereich der psychischen Gesundheit wird immer größer und zwingt die Fachkräfte, einschließlich der Krankenpflegekräfte, sich über die neuesten Techniken sowohl bei der Diagnose als auch bei der Behandlung von Patienten mit psychischen Problemen auf dem Laufenden zu halten. 

Aufgrund der Komplexität der Behandlung von Patienten, die an einer bestimmten Krankheit leiden, arbeitet die Pflegefachkraft mit einem breiten Gesundheits- und Sozialbetreuungsteam zusammen. Diese Teamarbeit fördert die kontinuierliche Kenntnis der verschiedenen Arten von Diagnosen, Behandlungen und Therapien und ermutigt gleichzeitig die Fachkräfte, ihr Wissen zu aktualisieren. Dieses Programm richtet sich an Studenten, die sich auf dem Gebiet der psychischen Gesundheit auf dem neuesten Stand halten wollen, und zwar durch Inhalte, die von Spezialisten mit Erfahrung auf diesem Gebiet erstellt werden.

Es handelt sich um ein intensives, aber gleichzeitig flexibles Programm, das es den Studenten ermöglicht, psychische Störungen in der Kindheit, den sozialpsychologischen Ansatz sowie die Entwicklung der verschiedenen bestehenden Therapien auf dynamische Weise zu studieren. Dies wird dank der vom Lehrteam entwickelten multimedialen Inhalte möglich sein, die auf Videozusammenfassungen, detaillierten Videos, klinischen Fällen und Fachlektüre basieren.

Ein privater Masterstudiengang, der zu 100 % online ist und den Pflegekräften die Möglichkeit bietet, ihn bequem zu studieren, wo und wann immer sie wollen. Alles, was Sie brauchen, ist ein elektronisches Gerät mit Internetzugang, damit Sie Ihr Wissen auf den neuesten Stand bringen können. Da es keine Präsenzveranstaltungen und keinen Unterricht mit festen Zeitplänen gibt, hat die Fachkraft eine ausgezeichnete Gelegenheit, ihr Wissen zu erweitern und es mit den anspruchsvollsten Aufgaben zu kombinieren.  

Eine Qualifizierung, mit der Sie Ihr Wissen über Psychometrie und die Zuverlässigkeit der erzielten Ergebnisse vertiefen können“   

Der Private Masterstudiengang in Psychische Gesundheit in der Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Eigenschaften sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Krankenpflege und psychische Gesundheit vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern 
• Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Eine Universitätsfortbildung, in der Sie sich bequem in die Psychoanalyse, psychodynamisch orientierte Therapien und Gruppentherapien vertiefen können“ 

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.   

Dieser private Masterstudiengang ist ideal für Berufstätige, die ein qualitativ hochwertiges Studium anstreben, das mit ihren beruflichen Verpflichtungen vereinbar ist"

Spezialisierte Lektüre, Videozusammenfassungen oder ausführliche Videos sind Teil des didaktischen Materials, das es Ihnen ermöglicht, bei psychischen Störungen auf dem neuesten Stand zu sein"

Das Hauptziel des umfassenden Inhalts dieses privaten Masterstudiengangs besteht darin, die Kenntnisse der Fachleute im Bereich der psychischen Gesundheit zu aktualisieren Auf diese Weise können Sie die wichtigsten Techniken für die Behandlung von Patienten mit psychischen Störungen sowie die verschiedenen Pathologien, von denen Kinder und Erwachsene derzeit betroffen sind, eingehend untersuchen

Diese Hochschulqualifikation vermittelt Ihnen das aktuelle Wissen, nach dem Sie im Bereich der psychischen Gesundheit gesucht haben“  

Allgemeine Ziele

• Diagnose, Ätiologie, Pathophysiologie und Prävention bei psychischen Erkrankungen erläutern
• Identifizierung von Risikofaktoren für psychische Erkrankungen
• Anzeichen und Symptome erkennen, die auf eine Pathologie geistigen Ursprungs hinweisen
• Entwicklung von Techniken zur Erklärung und Anwendung der Selbstfürsorge für den Patienten, um Veränderungen der psychischen Gesundheit zu verhindern

Spezifische Ziele

Modul 1. Psychologische Behandlung der Lernfähigkeit  

• Erläutern der instrumentellen Konditionierung und ihr Bezug zum Lernprozess 
• Erläuterung was die Verbesserung der instrumentellen Konditionierung bedeutet
• Erläutern der aversiven instrumentellen Konditionierung 
• Definition des Beobachtungslernens und der verschiedenen Theorien, die es erklären 
• Erläuterung, worin das Modell besteht und es nach den verschiedenen Typen klassifizieren 
• Erläuterung der Effekte des Lernens durch Beobachtung 
• Definition von Stimuluskontrolle in Bezug auf den Lernprozess 

Modul 2. Psychologische Behandlung der höheren kognitiven Fähigkeiten

• Psychologische Behandlung der Aufnahmefähigkeit 
• Erklärung von Aufmerksamkeits- und Filtermodellen 
• Beschreibung der ressourcenbeschränkten Modelle 
• Beschreibung automatischer und kontrollierter Prozesse in Bezug auf die Aufmerksamkeit 
• Erläuterung zur Psychologie der Emotionen 
• Beschreibung der Bedeutungen positiver und negativer Emotionen 
• Identifizierung von Ausdruck und Regulierung der Emotionen 
• Strategien zur Erkennung und Bewältigung von Stress anwenden 
• Beschreibung der historischen Entwicklung des Sprachgebrauchs aus psychologischer Sicht 
• Erläuterung zur Beziehung zwischen Sprache und Lernfähigkeit 
• Definition der Gedächtnisstrukturen 
• Erläuterung zum Kurzzeitgedächtnis als Arbeitsgedächtnis 
• Beschreiben Sie die verschiedenen Gedächtnisprozesse 
• Erläuterung der Konzepte der propositionalen Repräsentationen und der mentalen Bilder 
• Erläuterung neuer Ansätze für das Gedächtnis 
• Definition der Grundkonzepte der Motivation 
• Erläutern der neurophysiologischen Grundsätze der Motivation 
• Beschreibung des Zusammenhangs zwischen Denkfähigkeit und Lernprozess 
• Erläuterung der verschiedenen Argumentationsweisen 
• Erläuterung zur Problemlösung und Entscheidungsfindung 
• Erläuterung des Zusammenhangs zwischen Wahrnehmungsfähigkeit und Lernprozess 

Modul 3. Psychopathologie 

• Definition der verschiedenen Modelle der Psychopathologie 
• Aufstellung der verschiedenen Klassifizierungssysteme der Psychopathologie 
• Erläuterung der Forschungsmethoden in der Psychopathologie 
• Definition der Psychopathologie des Bewusstseins 
• Erläutern der Psychopathologie der Aufmerksamkeit und Orientierung 
• Beschreiben der Psychopathologie der Sinneswahrnehmung 
• Klassifizierung der Wahrnehmungsstörungen 
• Erläutern der Psychopathologie des Gedächtnisses 
• Erläutern der Psychopathologie des Gedankengangs 
• Definition der formalen Störungen beim Gedankengang 
• Definition von Störungen der Gedankeninhalte 
• Erläuterung des Umgangs mit Dysphasie im Kindesalter 
• Erläuterung des Umgangs mit Dyslalie im Kindesalter Einfache Sprach- und Sprechverzögerung 
• Definition der Komponenten und angemessene Erforschung der Affektivität 
• Identifizierung von affektiven Störungen 
• Erläuterung der verschiedenen psychomotorischen Störungen 

Modul 4. Psychische Störungen (I) 

• Erläutern der verschiedenen psychischen Störungen mit organischer Ursache, sowie psychotischer Störungen 
• Erläutern der verschiedenen Störungen beim Gemütszustand 
• Erläuterung der verschiedenen Angststörungen 
• Beschreibung obsessivzwanghafter Störungen 
• Definition von Belastungsstörung und ihre Auswirkungen auf die Gesundheit 
• Erläuterung der verschiedenen somatomorphen Störungen 
• Erläuterung der verschiedenen fiktiven Störungen 
• Definition von dissoziativen Störungen und ihre Auswirkung auf die Gesundheit 
• Erläuterung der verschiedenen psychosomatischen Störungen 
• Definition der Erklärungsmodelle für Essstörungen 
• Klassifizierung der verschiedenen Störungen der Sexualität und der sexuellen Identität 

Modul 5. Psychische Erkrankungen (II)  

• Erläuterung der verschiedenen Schlafstörungen 
• Definition der wichtigsten charakteristischen Merkmale von Impulskontrollstörungen 
• Erläuterung der Epidemiologie und Prävalenz von Anpassungsstörungen 
• Definition der Merkmale von Persönlichkeitsstörungen 
• Erklärung der Kriterien der verschiedenen Persönlichkeitsstörungen 
• Definition der allgemeinen Behandlungsaspekte bei der Behandlung verschiedener Persönlichkeitsstörungen 
• Erläuterung der theoretischen Modelle der Persönlichkeitspsychologie 
• Beschreibung der verschiedenen biologischen Persönlichkeitstheorien 

Modul 6. Psychologie der Persönlichkeit 

• Definition der Auswirkungen der psychoanalytischen Theorie auf die Psychopathologie 
• Erläuterung der phänomenologische Theorie von Rogers 
• Definition von Kellys Theorie der persönlichen Konstrukte 
• Erläuterung der Persönlichkeitstheorie von Allport 
• Definition der Theorie von Catell 
• Erläuterung der Persönlichkeitstheorie von Eysenck 
• Beschreibung der Theorien, die auf dem sozialen Lernprozess basieren 
• Definition des Konzeptes der emotionalen Intelligenz 
• Beschreibung der Identität aus der kognitiven und sozialen Perspektive 

Modul 7. Psychologische Unterschiede bei den Menschen 

• Beschreibung der Merkmale der differentiellen Psychologie 
• Definition der interindividuellen Unterschiede: Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit 
• Erklärung der verschiedenen psychologischen Stile, der kognitiven Stile und ihrer Beziehung zu Ängsten 
• Definition von Unterschieden innerhalb von Gruppen: Alter, Geschlecht, Rasse und soziale Klasse 
• Erläuterung zur intellektuellen Behinderung in der Kindheit 

Modul 8. Psychische Störungen im Kindesalter 

• Definition der verschiedenen Kommunikationsstörungen in der Kindheit 
• Erläuterung der verschiedenen Störungen im Lernprozess bei Kindern 
• Definition der verschiedenen Störungen der motorischen Fähigkeiten im Kindesalter 
• Definition der wichtigsten emotionalen Störungen bei Kindern 
• Erläuterung zur Auswirkung von Misshandlung, Missbrauch und Vernachlässigung von Kleinkindern und Kindern 

Modul 9. Sozial- und organisationspsychologischer Ansatz 

• Definition der Eingriffstechniken die auf der Aktivierungskontrolle beruhen 
• Definition der Perspektiven in der sozialen Psychologie 
• Erläuterung zur sozialen Kognition und Attributionsprozessen 
• Definition der strukturellen Merkmale und Verhaltensfunktionen 
• Erläuterung zu Einflussfaktoren bei der Personenwahrnehmung 

Modul 10. Psychologische Therapien 

• Beschreibung der Psychoanalyse und der psychodynamisch orientierten Therapien 
• Definition von therapeutische Beziehung und Therapieprozess 
• Erläuterung der Phasen der psychoanalytischen Psychotherapie nach Freud 
• Beschreibung der Psychoanalyse und der psychodynamisch orientierten Therapien 
• Erläuterung von Familientherapien und systemischen Modellen 

Modul 11. Statistik, wissenschaftliche Methode und Psychometrie 

• Definition und Kontrolle der psychologischen Variablen 
• Definition des Einsatzes von Psychometrie in der Forschung zur psychischen Gesundheit 
• Durchführung einer quantitativen Datenanalyse 

Modul 12. Grundlagen der Krankenpflege für Psychische Gesundheit 

• Erläutern der Modelle und Theorien der psychiatrischen Krankenpflege 
• Erklärung des Prozesses der Pflege von Menschen mit psychischen Störungen 
• Anwendung der Taxonomien NANDA, NOC, NIC  

Dieser Studiengang vermittelt Ihnen das aktuelle Wissen, das Sie im Bereich der psychischen Gesundheit gesucht haben"