Nur bei TECH, der laut Forbes besten Online-Universität der Welt, werden Sie die Textsprache und die Schlüssel zum Informationsdesign beherrschen” 

Journalistisches Design ist eine professionelle Alternative für Kulturvermittler. Über ihre rein ästhetische Funktion hinaus hat sie eine bedeutende Wirkung: Sie ist von grundlegender Bedeutung, um dem Publikum Informationen auf fesselnde Weise zu vermitteln. Zu diesem Zweck werden die Texte durch visuelle Elemente wie Bilder, Grafiken oder Vignetten ergänzt. Darüber hinaus haben der technologische Fortschritt und die Dynamik des Internets es möglich gemacht, die sozialen Netzwerke zu nutzen, um eine größere Sichtbarkeit zu erreichen. Diese digitalen Plattformen können wiederum genutzt werden, um Feedback einzuholen, das den Journalisten hilft, die Qualität ihrer Arbeit kontinuierlich zu verbessern. 

Aus diesem Grund entwickelt TECH ein fortgeschrittenes Programm, das sich mit der Gestaltung von Informationen in kulturjournalistischen Medien befasst. Auf diese Weise werden die Studenten über alle Entwicklungen in diesem Bereich auf dem Laufenden gehalten und können die Verfahren zur Bereicherung ihrer Arbeit nutzen. Im Lehrplan werden sowohl die sprachlichen Zeichen als auch ihr grafisches Erscheinungsbild (Größen, Farben, Ausrichtungen usw.) behandelt. Das Lehrmaterial wird sich auch mit der Hierarchie der Materialien befassen, um Effekte von Harmonie, Gleichgewicht und Symmetrie zu erzielen. Auch die Strukturierung des Raums, in dem die Zeichen untergebracht sind, einschließlich der Gitter, wird hervorgehoben. Außerdem wird sie den Nutzen des Bildes für die Information auf überraschende Weise hervorheben. 

Um all diese Inhalte zu konsolidieren, setzt TECH auf die innovative Relearning-Methode. Ziel ist es, das Wissen der Studenten durch die Wiederholung der wichtigsten Inhalte zu vertiefen. Alles, was die Studenten brauchen, um ihren beruflichen Horizont zu erweitern, ist ein Gerät mit Internetzugang. Darüber hinaus können Stunden- und Zeitpläne individuell geplant werden, was ihnen eine größere Flexibilität bei der Kombination des Universitätskurses mit ihren übrigen täglichen Aktivitäten ermöglicht. Andererseits beinhaltet dieses Programm eine exklusive Masterclass, die von einer echten Expertin im Bereich der kulturellen Kommunikation gehalten wird. Eine renommierte internationale Gastdirektorin, die ihre Erfahrungen weitergeben wird, um die beruflichen Fähigkeiten aller Absolventen dieses Programms zu verbessern.

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Dieser Universitätskurs in Schreiben und Gestaltung der Information in Kulturjournalistischen Medien enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Kulturjournalismus vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen 
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

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Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

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Dieses TECH-Programm enthält einen umfassenden Lehrplan, der die Studenten dazu ermutigt, originelle erzählerische Inhalte zu schaffen. In diesem Zusammenhang konzentriert sich das Programm auf das Verfassen von Texten wie Berichten, Chroniken und Interviews. Darüber hinaus wird das Lehrmaterial die neuesten Trends im Bereich der sozialen Netzwerke aufgreifen, damit die Studenten eine größere Wirkung erzielen können. Zusätzlich werden Techniken zur Berichterstattung über Veranstaltungen im Bereich der bildenden Kunst, der Kinderunterhaltung und sogar der Gastronomie erörtert. Die Studenten werden sich auch mit dem journalistischen Design im Kulturbereich befassen und sich dabei auf Aspekte wie Typografie, Illustrationen und Fotos konzentrieren.

Dieses bequeme 100%ige Online-Programm ermöglicht es Ihnen, sich ohne geografische oder zeitliche Begrenzung Wissen anzueignen” 

Modul 1. Kreatives Schreiben 

1.1. Literatur und Journalismus

1.1.1. Der neue Journalismus: Aktualität und Verfall von journalistischen Erzählungen

1.1.1.1. Info-Fiction 
1.1.1.2. Literarische Konstruktion der Wirklichkeit 
1.1.1.3. Das landschaftliche Ereignis

1.1.2. Analyse klassischer und aktueller Reportagen im neuen Journalismus 

1.1.2.1. Arbeit und Werdegang der herausragendsten Journalisten und Schriftsteller in diesem Bereich 
1.1.2.2. Medien (Zeitschriften, Beilagen, audiovisuelle Programme usw.) 

1.2. Diversifizierung der Realität

1.2.1. Vorstellungskraft angesichts der Thematisierung von Kultur

1.2.1.1. Positionierung unter den Beweisen 
1.2.1.2. Nacherzählung veröffentlichter Geschichten 
1.2.1.3. Chronik und literarische Reportage

1.2.2. Umschreiben von journalistischen Originalbeiträgen

1.2.2.1. Chroniken 
1.2.2.2. Befragungen 
1.2.2.3. Reportagen 

1.3. Literarische Rekonstruktion der Wirklichkeit

1.3.1. Der journalistisch-literarische Artikel über ein erlebtes kulturelles Ereignis

1.3.1.1. Darstellende Kunst, bildende Kunst, Literatur, Kino, Kinderfreizeit, Museen, Architektur, Gastronomie, Messen usw. 
1.3.1.2. Kulturelle Programmmedien 
1.3.1.3. Internet und soziale Netzwerke

1.3.2. Entwurf und Ausarbeitung eines journalistisch-literarischen Artikels

1.3.2.1. Schlüssel zum Schreiben 

Modul 2. Journalistisches Design 

2.1. Journalistische Gestaltung in der Informationsgesellschaft

2.1.1. Informationsdesign im Kulturjournalismus

2.1.1.1. Konzept der journalistischen Gestaltung 
2.1.1.2. Elemente, Ziele und Spezialitäten 
2.1.1.3. Informationsdesign im Kulturjournalismus 
2.1.1.4. Die Rolle des Designers in der heutigen Gesellschaft 

2.2. Textliche und typografische Sprache im journalistischen Design

2.2.1. Textliche und typografische Sprache im journalistischen Design

2.2.1.1. Die Strukturierung des Raums, in dem die Zeichen platziert werden: Format, Spot und Raster 
2.2.1.2. Sprachliche Zeichen und ihr grafisches Erscheinungsbild: Typografie, Größe, Farbe, Ausrichtung 
2.2.1.3. Sichtbarkeit und Lesbarkeit 
2.2.1.4. Grundlegende Konzepte für journalistische Textelemente 
2.2.1.5. Text als Informationsquelle

2.2.2. Typografie: wesentliche Konzepte und ihre Integration mit anderen Elementen

2.2.2.1. Wesentliche Konzepte (Klassen, Auswahl und Lesbarkeit) 
2.2.2.2. Effektive Design-Ressourcen (Standort, Größe und Umfang) 
2.2.2.3. Integration von Design-Assets mit anderen Elementen (ikonisch, plastisch und strukturell) 

2.3. Die Rolle des Bildes bei der Information

2.3.1. Die Rolle des Bildes bei der Information 

2.3.1.1. Fotografie, Illustration und Infografik 
2.3.1.2. Funktionen und Stile

2.3.2. Grundlegende journalistische Ressourcen

2.3.2.1. Fotografie 
2.3.2.2. Illustration 
2.3.2.3. Infografik 

2.4. Farbe im Informationsdesign

2.4.1. Farbe im Kulturjournalismus

2.4.1.1. Die Bedeutung von Farbe auf kultureller Ebene 
2.4.1.2. Technische und journalistische Anwendung von Farbe 
2.4.1.3. Farb- und Kulturjournalismus 

2.5. Zusammenstellung eines gedruckten Kulturprojekts

2.5.1. Hierarchisierung und Strukturierung der Elemente

2.5.1.1. Gemeinsame Anwendung der verfügbaren Ressourcen für die Priorisierung und Strukturierung 
2.5.1.2. Kontrast, Proportion, Harmonie, Symmetrie und Gleichgewicht

2.5.2. Anpassung an das Kulturprodukt und an die Kultur des Publikums

2.5.2.1. Anpassung an das Kulturprodukt 
2.5.2.2. Anpassung an die Kultur des Publikums 
2.5.2.3. Abwägung der verfügbaren technischen und wirtschaftlichen Möglichkeiten 

Die in diesem Universitätskurs angewandte Relearning-Methode ermöglicht es Ihnen, Ihr Wissen auf autonome und progressive Weise zu aktualisieren. In Ihrem eigenen Tempo!”