Für Philip Crosby liegt die Qualität eines Projekts darin, die Fehler, die die Arbeit des Teams ruinieren könnten, vorherzusehen und zu vermeiden”

Der universitätskurs in Qualitätsmanagement eines Technologieprojekts stellt einige der Richtlinien vor, die eine effiziente Entwicklung eines Plans ermöglichen. Der Kurs beginnt mit einer Diskussion über die Wichtigkeit, die Qualität des Projekts zu gewährleisten, und stellt den Unterschied zwischen Qualität und Note sowie eine Reihe von Metriken und Präzisionstechniken vor, die bei der Bewertung helfen.  

Anschließend werden einige theoretische Ansätze vorgestellt, die von führenden Experten auf diesem Gebiet entwickelt wurden, wie z. B. Philip Crosby, der einen Ansatz entwickelt hat, der sich auf die "Kosten geringer Qualität" konzentriert 
und erklärt, dass die Kosten für Exzellenz hoch sind, wenn nicht in ein exzellentes Managementsystem investiert wird. Auch die Ideen von Kaoru Ishikawa, einer wichtigen Figur der Qualitätsbewegung in Japan, werden vorgestellt. 

Darüber hinaus werden die Studenten mit der Norm ISO21500 vertraut gemacht, einer Reihe von Richtlinien, die Unternehmen dabei helfen, Projekte in Bezug auf Prozesse, Zeit und Risiken zu managen. Ferner wird es Raum für die Diskussion neuer Trends und Praktiken geben, die sich in diesem Bereich entwickelt haben und die zur kontinuierlichen Verbesserung der Arbeit vieler Fachleute beitragen.  

Die im Rahmen des Programms vermittelten Kenntnisse ermöglichen es den Studenten, präzise, schnelle und effiziente Entscheidungen zu treffen, die sich auf eine Reihe konkreter Daten aus der Arbeitswirklichkeit stützen. 

Lernen Sie, wie man ein Qualitätsaudit durchführt und die Ziele und den Nutzen für das Projekt definiert" 

Dieser universitätskurs in Qualitätsmanagement eines Technologieprojekts enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten in Management von Technologieprojekten vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praktische Inhalt vermittelt geschäftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Mit den Worten von Kaoru Ishikawa: Der Erfolg eines Projekts erfordert die Zusammenarbeit aller Teammitglieder”

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.  

Mit diesem Programm werden Sie darauf vorbereitet, mit schwierigen Situationen wie der Nichteinhaltung der Projektqualität umzugehen"

Sie setzen die theoretischen Kenntnisse des Programms in die Praxis um, indem Sie eine Prozessanalyse und ein Qualitätsaudit durchführen"

Das Qualitätsmanagement von Projekten kann durch eine Reihe von statistischen Techniken oder durch den Einsatz von computergestützten Methoden erreicht werden, die in diesem universitätskurs vorgestellt werden. Auf diese Weise wird es möglich sein, die Norm ISO 21500, die neuen Trends im Projektqualitätsmanagement, die Durchführung einer Kosten-Nutzen-Planung usw. zu analysieren. Nach Abschluss dieses Programms wird der Student also alle Aspekte kennen, die ein technologisches Projekt beeinflussen, um den höchsten Qualitätsstandards zu entsprechen. 

Die Maßnahmen, die die Qualität einer technologischen Arbeit garantieren, müssen aus der richtigen Organisation und dem Management der Aufgaben des Teams hervorgehen" 

Allgemeine Ziele

• Entwickeln der notwendigen Fähigkeiten und Fertigkeiten, um Entscheidungen in allen Arten von Projekten zu treffen, insbesondere in Technologieprojekten und solchen, die in multidisziplinären Kontexten und Umgebungen entwickelt werden
• Erwerben der Fähigkeit, Geschäfts- und Managementprobleme zu analysieren und zu diagnostizieren 
• Beherrschen fortschrittlicher Business Management Tools 
• Bereitstellen einer globalen und strategischen Vision für alle operativen Bereiche des Unternehmens  
• Übernehmen von Verantwortung und bereichsübergreifendes und integratives Denken, um Situationen in unsicheren Umgebungen zu analysieren und zu lösen 
• Entwickeln eines Projektauftrags für Technologieprojekte 
• Durchführen einer umfassenden Überwachung aller Projekte 
• Wissen, wie man den zeitlichen Ablauf der einzelnen Prozesse bei der Planung und Entwicklung von Projekten abschätzen kann
• Bewerten der Prozesse und Schätzen der Kosten für die Entwicklung eines Technologieprojekts 
• Betonen der Projektqualität 
• Verstehen der Kosten, die entstehen, wenn die Projektqualität nicht eingehalten wird  
• Durchführen von Qualitätskontrollen in jeder Phase des Projekts  
• Erwerben von Techniken und Fähigkeiten zur Verwaltung von Personalressourcen und zur Lösung von Konflikten im Team  
• Kennen der aufkommenden Trends auf dem Markt  
• Entwickeln von Kommunikationsfähigkeiten, die die Teamarbeit fördern 
• Kennen und Verwalten der Risiken von Technologieprojekten 

Spezifische Ziele

• Verstehen der Bedeutung des Qualitätsmanagements von Projekten und Unterscheidung zwischen Qualität und Güte 
• Kennen der verschiedenen Qualitätstheorien, wie z. B. die von Edwards Deming 
• Analysieren der Norm ISO 21500 unter Berücksichtigung ihrer Geschichte, Ziele und Merkmale 
• Lernen eine korrekte Qualitätskontrolle durchzuführen, u. a. mit Hilfe von statistischen Stichproben, Fragebögen, Impaktierungen und Leistungsüberprüfungen 

Ein technologisches Projekt ist dann effizient, wenn sich alle Beteiligten an Qualitätsstandards und Protokolle halten”