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Universitätskurs Zeitgenössische Kunst hat viele Facetten, aber wenn es etwas gibt, das sie charakterisiert und auszeichnet, dann ist es ihre Fähigkeit, die Realität ihrer Entstehungszeit widerzuspiegeln. Soziale und kulturelle Veränderungen haben ihre Entwicklung stark beeinflusst, und wenn man die Kunstwerke der letzten Jahrhunderte genauer betrachtet, kann man feststellen, wie sich ihre Techniken, Merkmale und Themen bis weit ins 20. Jahrhundert hinein verändert haben, vom Rokoko eines Francisco de Goya bis zum Kubismus eines Pablo Picasso.

In nur 12 Wochen bietet dieser Universitätskurs in Universitätskurs Zeitgenössische Kunst ein vollständiges und intensives Programm, das es den Studenten ermöglicht, sich ein fundiertes Wissen über die Kunstkultur der letzten Jahrhunderte anzueignen, wobei der Schwerpunkt auf den Werken und den Künstlern liegt. Es handelt sich um eine umfassende Reise durch die wichtigsten Kunststile, die es auch ermöglicht, die Merkmale der Gesellschaft des 17. und 19.  Jahrhunderts zu unterscheiden.

Neben den besten theoretischen Lehrinhalten, die von Experten der Kunstgeschichte entwickelt wurden, bietet es zusätzliches Material, um die Teile des Lehrplans zu vertiefen, die für die kulturelle und berufliche Laufbahn als relevant und interessant erachtet werden. Wenn es jedoch etwas gibt, das diesen Studiengang von anderen unterscheidet, dann ist es sein 100%iges Online-Format, das es den Studenten ermöglicht, sich nach ihren eigenen zeitlichen Möglichkeiten zu organisieren, ohne an strikte Zeitpläne gebunden zu sein.

Diese Qualifikation umfasst die Geschichte der zeitgenössischen Kunst vom Rokoko des 18. Jahrhunderts bis zur Avantgarde des 20. Jahrhunderts”

Dieser Universitätskurs in Universitätskurs Zeitgenössische Kunst enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Erarbeitung von Fallstudien, die von Experten der Kunstgeschichte vorgestellt werden
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• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätskurs wird Ihnen die Schlüssel zur sicheren Unterscheidung der Werke des zeitgenössischen Zeitalters geben"

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Fachleute aus führenden Einrichtungen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Erforschen Sie die wichtigsten Autoren der zeitgenössischen Kunst und die Merkmale ihrer Werke"

Ein 100%iger Online-Studiengang, der es Ihnen möglich macht, Ihr Berufsleben mit Ihrem akademischen Leben zu verbinden"

Dieser Universitätskurs Zeitgenössische Kunst in Universitätskurs Zeitgenössische Kunst wurde von einem Team von Kunsthistorikern auf der Grundlage der wichtigsten Lehrbücher und Forschungsarbeiten zu diesem Thema entwickelt Das Programm wurde daher an die pädagogische Methodik angepasst, die TECH auszeichnet, mit dem Ziel, den Absolventen eine bereichernde akademische Erfahrung für ihre berufliche Laufbahn zu bieten und gleichzeitig die innovativsten Tools des Sektors zu nutzen, um den Lernaufwand zu reduzieren und Stunden für das Auswendiglernen von Konzepten und Begriffen zu sparen.

Sie können sich mit den Werken von Autoren wie Gustave Moreau, Pierre Puvis de Chavannes, Odilon Redon und Gustav Klimt vertraut machen, um nur einige zu nennen”

Modul 1. Zeitgenössische Kunst I

1.1. Rokoko-Kunst

1.1.1. Einführung
1.1.2. Eine überschwängliche Kunst
1.1.3. Porzellan

1.2. Französische Malerei und Skulptur im 18. Jahrhundert

1.2.1. Einführung
1.2.2. Jean-Antoine Watteau 
1.2.3. Französische Porträts und Landschaften
1.2.4. Jean-Honoré Fragonard

1.3. Italienische und französische Malerei im 18. Jahrhundert

1.3.1. Französische Genremalerei und Skulptur aus dem 18. Jahrhundert
1.3.2. Italienische Malerei im 18. Jahrhundert
1.3.3. Die venezianische Schule

1.4. Die englische Schule der Malerei

1.4.1. Der Realismus der Werke von Hogarth und Reynolds
1.4.2. Der englische Stil von Gainsborough
1.4.3. Andere Porträtisten
1.4.4. Landschaftsmalerei. John Constable und William Turner

1.5. Kunst der Aufklärung in Spanien

1.5.1. Architektur
1.5.2. Angewandte Kunst
1.5.3. Skulptur und Malerei

1.6. Francisco de Goya

1.6.1. Francisco de Goya y Lucientes
1.6.2. Maler der Krone
1.6.3. Goyas Reife
1.6.4. Die Quinta del Sordo
1.6.5. Goyas Jahre des Exils

1.7. Die Neoklassik I

1.7.1. Die Wiederentdeckung der Antike. Frankreich, England und die Vereinigten Staaten
1.7.2. Neoklassische Skulptur
1.7.3. Jaques-Louis David, der neoklassizistische Maler

1.8. Neoklassik II und Einführung in die romantische Malerei

1.8.1. Ingres' Akademismus
1.8.2. Die angewandten Künste
1.8.3. Einführung in die romantische Malerei

1.9. Romantische Malerei

1.9.1. Eugène Delacroix
1.9.2. Deutsche Romantik
1.9.3. Die Nazarener und die Dunkelheit von Johann Heinrich Füssli und William Blake

1.10. Post-romantische englische Malerei

1.10.1. Einführung
1.10.2. Die Präraffaeliten
1.10.3. William Morris und die Arts & Crafts

Modul 2. Zeitgenössische Kunst II

2.1. Post-romantische französische Malerei

2.1.1. Einleitung Die Schule von Barbizon
2.1.2. Jean-François Millet und sein Werk Die Ährenleser
2.1.3. Camille Corot, der Landschaftsmaler
2.1.4. Honoré Daumier
2.1.5. Gustave Courbet und der Realismus
2.1.6. Akademische Malerei

2.2. Realismus und Naturalismus in der Bildhauerei

2.2.1. Einführung
2.2.2. Naturalismus und Grabskulptur
2.2.3. Porträtmalerei und Realismus

2.3. Architektur aus dem neunzehnten Jahrhundert

2.3.1. Historismus und Eklektizismus
2.3.2. Industrielle Revolution und Architektur
2.3.3. Moderne Ästhetik der Architektur
2.3.4. Die Chicagoer Schule
2.3.5. Louis Henry Sullivan
2.3.6. Die moderne Stadt. Der Cerdá-Plan

2.4. Impressionismus I

2.4.1. Einführung
2.4.2. Édouard Manet
2.4.3. Claude Monet
2.4.4. Pierre-Auguste Renoir

2.5. Impressionismus II

2.5.1. Alfred Sisley und die Landschaft. Camille Pissarro und das Städtische
2.5.2. Edgar Degas
2.5.3. Impressionismus in Spanien
2.5.4. Auguste Rodin, der impressionistische Bildhauer

2.6. Post-Impressionismus und Neo-Impressionismus I

2.6.1. Einführung
2.6.2. Der Pointillismus von Georges Pierre Seurat und Paul Signac
2.6.3. Paul Cézanne

2.7. Post-Impressionismus und Neo-Impressionismus II

2.7.1. Vincent van Gogh
2.7.2. Henri de Toulouse-Lautrec
2.7.3. Paul Gauguin

2.8. Symbolismus, naive Malerei und die Nabis

2.8.1. Symbolik. Gustave Moreau und Pierre Puvis de Chavannes
2.8.2. Odilon Redon
2.8.3. Gustav Klimt
2.8.4. Naive Malerei. Henri Rousseau
2.8.5. Die Nabis

2.9. Die Avantgarde I

2.9.1. Fauvismus
2.9.2. Kubismus
2.9.3. Pre-Expressionismus
2.9.4. Expressionismus

2.10. Die Avantgarde II

2.10.1. Futurismus
2.10.2. Dadaismus
2.10.3. Surrealismus

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