Afonso Suárez, Álvaro

Psychopädagoge und Experte für Schüler mit Besonderem Förderbedarf
Bildung Psychologie
Erfahrung

Álvaro Afonso Suárez ist Dozent für Psychopädagogik und verfügt über umfangreiche Erfahrung mit Schülern mit besonderem Förderbedarf (BFB). In diesem Sinne sind einige seiner Arbeitsbereiche spezifische Lernschwierigkeiten (SLD), Aufmerksamkeitsdefizitstörungen mit oder ohne Hyperaktivität (ADHD), besondere persönliche Umstände oder Schulgeschichte (ECOPHE) oder intellektuelle Hochbegabung. 

In diesem Bereich hat Álvaro Afonso Suárez als Fachlehrer für Sozial- und Gesundheitsfürsorge für Menschen gearbeitet, die auf soziale Einrichtungen angewiesen sind, sowie als Techniker für soziale Integration. In letzterem Bereich war er für die Konzeption, Entwicklung und Bewertung von Maßnahmen zur sozialen Integration von Menschen mit schweren psychischen Erkrankungen zuständig. 

  • Lehrkraft für pädagogische Förderung für BFB-Schüler
  • Techniker für Sozial- und Gesundheitspflege für Menschen, die auf soziale Einrichtungen angewiesen sind
  • Techniker für Soziale Integration 
  • Hochschulabschluss in Psychopädagogik an der Universität von La Laguna
Mitarbeit an folgenden Programmen

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Universitätsexperte der Pädagogische Forschung und Innovation
Universitätsexperte der Pädagogische Forschung und Innovation
Universitätsexperte der Psychopädagogische Intervention
Universitätsexperte der Psychopädagogische Intervention
Universitätsexperte der Psychopädagogische Intervention im Familiären Umfeld
Universitätsexperte der Psychopädagogische Intervention im Familiären Umfeld
Universitätsexperte der Psychopädagogische Intervention in der Sonderpädagogik
Universitätsexperte der Psychopädagogische Intervention bei Sonderpädagogischem Förderbedarf
Universitätskurs der Psychologische Beratung für Familien in Psychosozialen Risikosituationen
Universitätskurs der Psychoedukative Aufmerksamkeit für Sonderpädagogischen Förderbedarf im Schulischen Kontext
Universitätskurs der Psychoedukative Aufmerksamkeit auf Sonderpädagogischen Förderbedarf im Schulkontext
Universitätskurs der Psychopädagogische Diagnostik im Sozialen und Gesellschaftlichen Umfeld
Universitätskurs der Psychopädagogische Diagnostik im Sozialen und Gesellschaftlichen Umfeld
Universitätskurs der Psychopädagogische Beratung für Familien in Psychosozialen Risikosituationen
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